以研促教,以教提質(zhì)——大學(xué)英語(yǔ)主題教研活動(dòng)

2024年6月19日下午13時(shí),人文學(xué)院英語(yǔ)教研室在人文樓舉行了主題為“以研促教,以教提質(zhì)”的大學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)。本次會(huì)議以新教師轉(zhuǎn)正展示為依托,以提升提高全體教師教學(xué)能力為宗旨,現(xiàn)場(chǎng)新教師積極認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)展示,各位老師及領(lǐng)導(dǎo)積極討論并給予客觀評(píng)價(jià)。會(huì)議由第二英語(yǔ)教研室主任武芳主持,李晶副院長(zhǎng)以英語(yǔ)教研室無(wú)課教師參與本次會(huì)議,共同為提升自我教學(xué)能力而努力,為新教師順利轉(zhuǎn)正提供寶貴意見(jiàn)。

教師展示環(huán)節(jié)

第一位課程展示老師是第二英語(yǔ)教研室張?jiān)嚼蠋煛埨蠋熯x題為“A Best day in life”,出自于《新一代大學(xué)英語(yǔ)》綜合教程2第5單元的文章,介紹文章主題為“父愛(ài)是偉大的,無(wú)言的及其對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要”,講授流程從話題導(dǎo)入到新課程講授(聽(tīng)說(shuō)寫譯),到重點(diǎn)句式單詞分析(如note譯為‘指出/記錄’),到文章寫作特色分析(如通過(guò)細(xì)節(jié)描寫,讓讀者更加深刻感受故事背后的主題和情感),再到學(xué)生合作練習(xí),課程總結(jié)等內(nèi)容。

接下來(lái)進(jìn)行課程展示的是史赫老師。史老師選題為“The art of communication”,出自于《新一代大學(xué)英語(yǔ)》綜合教程2第3單元的文章。史老師首先鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)散思維,激發(fā)學(xué)生思考,喚起課堂熱情;然后按照以往教學(xué)習(xí)慣進(jìn)行新課講授,以問(wèn)答形式進(jìn)去課堂教學(xué)重難點(diǎn);總結(jié)人文知識(shí),強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)對(duì)中美文化交流差異的重視,在求同存異中,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),做一個(gè)高效的交流者。

教師點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)

首先,由人文學(xué)院英語(yǔ)教研室英語(yǔ)教授姚偉老師給與精彩點(diǎn)評(píng)。姚老師指出從總體來(lái)講,兩位老師講授過(guò)程都很好,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利通順。其中,張?jiān)嚼蠋煹膬?yōu)點(diǎn)是課件精煉且精美,教材搭配恰當(dāng),精神飽滿,語(yǔ)言熟練規(guī)范,感染力強(qiáng),個(gè)人充滿朝氣,極具現(xiàn)代教師形象。史赫老師的突出亮點(diǎn)是總體講授很好,知識(shí)準(zhǔn)確,條理清晰,邏輯性強(qiáng),講解流利。同時(shí),姚老師也給出建設(shè)性意見(jiàn),即兩人共性問(wèn)題:探索應(yīng)用問(wèn)題——講授內(nèi)容要符合大綱要求,但也要按照學(xué)情進(jìn)行教學(xué);當(dāng)教學(xué)大綱與學(xué)生實(shí)際水平存在差異時(shí),實(shí)際英語(yǔ)教學(xué)時(shí)間如何設(shè)置,建議增加學(xué)生漢語(yǔ)翻譯練習(xí)。

最后由人文學(xué)院李晶副院長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。第一,李院長(zhǎng)提醒各位課程展示老師在規(guī)定時(shí)間正常講課,展示完整教學(xué)環(huán)節(jié)(說(shuō)明禮儀問(wèn)候,復(fù)習(xí)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)/能力/思政方面)),重難點(diǎn),互動(dòng),思政融入,總結(jié),作業(yè)等等。第二,對(duì)文章題材進(jìn)行深度講解。第三,準(zhǔn)備好考核材料,如聽(tīng)課表等。第四,注意英漢表述時(shí)間分配,板書(shū)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),PPT亮點(diǎn)突出以及利用批判性思維訓(xùn)練使文章講解更為生動(dòng)。

本次教研會(huì)議為新教師教學(xué)能力的快速提升提供了一個(gè)寶貴的平臺(tái),使我們可以從多角度,多層面去反思教學(xué)過(guò)程,從而成長(zhǎng)為更加優(yōu)秀的教育者。最后,預(yù)祝兩位老師在最終課程展示中取得優(yōu)秀的成績(jī)!

 

 

撰稿人:高靜

編輯人:李佳頎 宮睿思