人文社科學(xué)院2022“云端相伴”社會(huì)實(shí)踐系列報(bào)道（七) | 漢語言文學(xué)2101黃雪陽

2021—2022寒假期間，為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》精神，為滿足留守兒童、困境兒童多元化成長需求，人文社科學(xué)院組織同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)生按照自己的優(yōu)勢(shì)對(duì)需要的少年進(jìn)行輔導(dǎo)。成功開展了第三期“紅領(lǐng)巾心向黨 與你‘童’行 云端相伴”成長陪伴計(jì)劃。人文社科學(xué)院將對(duì)2022年“云端相伴”成長陪伴計(jì)劃中優(yōu)秀人員進(jìn)行展示，以鼓勵(lì)我院學(xué)生積極投身志愿服務(wù)中，為自己的人生中增添一抹亮色。

做輔導(dǎo)員沒有我想象中的艱難，也沒有想象中的坎坷。因?yàn)槲矣龅搅艘晃缓苤С治夜ぷ鞯募议L，也遇到了一位很喜歡我來輔導(dǎo)的孩子。這使我很驚喜，家長很配合，孩子很聽話。我也會(huì)盡我所能去輔導(dǎo)，不管有什么問題都可以來與我交流。在教學(xué)期間，我與孩子能夠良好溝通，能夠感受到孩子很認(rèn)真。在輔導(dǎo)課程安排上，孩子表達(dá)了希望我年前連續(xù)上課的意愿，我很驚訝也很開心，因?yàn)槲夷芨惺艿轿冶唤邮芰恕?/p>

每一次給孩子講解習(xí)題前，我一定會(huì)自己做一遍，查詢答案后再講給孩子。在假期期間，我詢問孩子假期作業(yè)完成情況，并且?guī)秃⒆咏獯鸩粫?huì)的題，與孩子建立起友誼關(guān)系。我希望我能夠再接再厲，真正做好一個(gè)輔導(dǎo)員。而在年后，孩子主動(dòng)聯(lián)系我上課，這讓我更加驚訝，也很懊惱自己沒有先一步聯(lián)系孩子詢問，反而讓孩子找到我，這應(yīng)該算我的失職。

編輯：張明林? 王冰玥