我校召開2024-2025學年第二學期優秀教學典型樹立工作研討會

今日上午,督導處牽頭組織各二級學院校、院兩級督導及優秀教師代表,在教務處會議室召開“2024-2025學年第二學期樹立優秀教學典型工作研討會”。會議圍繞本學期優秀教學典型推選工作展開深度研討,旨在總結階段性工作進展情況、優化評選機制,為進一步構建科學化、體系化的教師典型樹立模式凝聚智慧。

會議伊始,督導處首先通報了本學期優秀教學典型推選工作的整體進展。截至目前,經校級督導推薦共遴選出16名在教學創新、思政育人、教學風格等方面表現突出的教師候選人。注重考察教師在課程思政融合、教學方法改革、學生實踐能力培養等方面的差異化成果,為后續分級分類樹立典型奠定基礎。

在研討環節,各二級學院教師代表結合對于候選人的熟悉程度,分別發表了個人推選意見,同時從評選標準、程序優化、結果應用等維度提出有關下一次推選的建設性意見,如細化分類標準、強化過程考核、突出示范引領、多方協同發力。

此次研討會的召開,標志著我校教師隊伍建設向“質量提升”邁出堅實一步。通過持續優化典型選樹機制,將進一步激發教師投身教學改革的內生動力,為我校培養高素質應用型人才提供堅實師資保障。