《指尖沈陽(yáng)》報(bào)道“我的學(xué)校我來(lái)做” 我校項(xiàng)目教學(xué)顯優(yōu)勢(shì)
11月13日，《指尖沈陽(yáng)》報(bào)道我校項(xiàng)目教學(xué)優(yōu)勢(shì)，城市設(shè)計(jì)學(xué)院的北校區(qū)圖書(shū)館中庭設(shè)計(jì)作品展是該院學(xué)生親自到北校區(qū)勘探實(shí)踐，結(jié)合所學(xué)專業(yè)完成的設(shè)計(jì)作品。學(xué)校將北校區(qū)規(guī)劃實(shí)踐項(xiàng)目引入課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，提升學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力，促進(jìn)項(xiàng)目教學(xué)成果實(shí)戰(zhàn)化。
報(bào)道指出，我校城市設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)系主任劉敬玫介紹，“本學(xué)期我們特意安排學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐勘察，以北校區(qū)圖書(shū)館中庭景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目為背景，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察及調(diào)研切身感受場(chǎng)地空間，記錄現(xiàn)場(chǎng)情況，認(rèn)真分析場(chǎng)地基本條件并完成調(diào)研報(bào)告，為開(kāi)展項(xiàng)目教學(xué)打好認(rèn)知基礎(chǔ)。”
實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生緊隨教師圍繞圖書(shū)館的內(nèi)庭進(jìn)行勘察和拍照，認(rèn)真做好記錄。通過(guò)實(shí)地考察實(shí)訓(xùn)，學(xué)生們積極認(rèn)真地將圖紙與實(shí)際工程現(xiàn)場(chǎng)相對(duì)照，包括建筑位置、建筑外立面、土壤狀態(tài)、自然條件，周邊環(huán)境等，更實(shí)際的感受現(xiàn)場(chǎng)的空間感、尺度感。
報(bào)道強(qiáng)調(diào)，這種教學(xué)增添了學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的興趣和信心，提升了整體課堂教學(xué)的質(zhì)量。這也是積極推動(dòng)遼傳OBE教學(xué)理念，提高學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的一種體現(xiàn)。
劉敬玫表示，接下來(lái)，學(xué)院還將持續(xù)完成北校區(qū)部分建筑的室內(nèi)設(shè)計(jì)和整體校園的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)，相信校外實(shí)訓(xùn)課堂帶給學(xué)生們的專業(yè)收獲和學(xué)習(xí)感悟，會(huì)使學(xué)生們對(duì)下一步的課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)有更嫻熟地把握，并對(duì)他們今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生長(zhǎng)久地影響。