遼傳校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取舒梅露工程匯報(bào)

姜立理事長(zhǎng)親自部署工程方案

姜立理事長(zhǎng)在指導(dǎo)工作中，特別關(guān)注教學(xué)和辦公區(qū)域建筑及室內(nèi)工程設(shè)計(jì)，他親自部署工程方案，要求從關(guān)愛(ài)師生角度進(jìn)行人性化設(shè)計(jì)，切實(shí)打造舒適的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

數(shù)媒樓即將封頂

據(jù)悉，數(shù)媒樓總建筑面積9478平方米，將于5月18日封頂，8月中旬竣工，再次見(jiàn)證了我校速度。數(shù)媒樓建成之后，與北校區(qū)其他教學(xué)樓交相輝映，共同成為培養(yǎng)新時(shí)代傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的沃土。

遼寧傳媒學(xué)院北校區(qū)

我校現(xiàn)有南、北兩個(gè)校區(qū)，占地面積87萬(wàn)平方米，建筑面積41萬(wàn)平方米。是一所建筑恢弘大氣、環(huán)境優(yōu)雅宜人、教學(xué)功能完備、生活布局合理的現(xiàn)代化花園式大學(xué)。建有400米標(biāo)準(zhǔn)跑道體育場(chǎng)2個(gè)，座位9000余個(gè)；體育館2座，建筑面積2.2萬(wàn)平方米，座位4500余個(gè)；圖書(shū)館2座，建筑面積2.82萬(wàn)平方米，閱覽座位2500個(gè)，館藏紙質(zhì)圖書(shū)110余萬(wàn)冊(cè) ，一流的軟硬件設(shè)備設(shè)施，為學(xué)生成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供強(qiáng)有力支撐。

習(xí)近平總書(shū)記在天津和高校畢業(yè)生、失業(yè)人員等座談時(shí)，問(wèn)村官楊代顯“情商重要還是智商重要？”楊代顯回答“都重要”。習(xí)近平說(shuō)，做實(shí)際工作情商很重要，更多需要的是做群眾工作和解決問(wèn)題能力，也就是適應(yīng)社會(huì)能力。“不懂得情商的人，其身心是不健全的。” “情商是一種基本生存能力。”“良好的情商是你獲得職場(chǎng)成功的基本素質(zhì)。”這些金句，來(lái)自我校校長(zhǎng)宋吉鑫教授為大學(xué)生做《情商與為人處世藝術(shù)》的專(zhuān)題講座。

本次講座為貫徹《中共教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系學(xué)生工作的通知》精神，落實(shí)高校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)每學(xué)期給學(xué)生講授思政課的要求，開(kāi)展的一堂別開(kāi)生面的思政課。講座過(guò)程中，宋吉鑫校長(zhǎng)從情商是成功的硬核實(shí)力、用情商成就最好的自己、用情商建立良好人脈等幾個(gè)方面，深入淺出的分析了如何培養(yǎng)情商、情商對(duì)青年人的重要意義，以及培養(yǎng)情商的技巧和方法。

針對(duì)當(dāng)代青年人的性格特點(diǎn)，宋吉鑫校長(zhǎng)在講座中諄諄善誘，告訴同學(xué)們想要提高情商，必須要先學(xué)會(huì)克服負(fù)面情緒的七個(gè)實(shí)用方法，?一是學(xué)會(huì)制怒，懂得隱忍之道；二是告別憂(yōu)郁沮喪，把心交給太陽(yáng)；三是心存高遠(yuǎn)，路在腳下；四是拒絕自卑，邁向成功；五是不再恐懼，活在當(dāng)下；六是清除心理垃圾，給心靈松綁；七是身處逆境，永不言敗。他表示，“永遠(yuǎn)不做情緒和氛圍的破壞者；讓自己快樂(lè)是一種幸福，讓別人快樂(lè)是一種美德；情商的最高境界就是做最好的自己。”

我校校長(zhǎng)宋吉鑫教授講座現(xiàn)場(chǎng)

唯我獨(dú)尊，事事要占上峰！這也不好那也不是，看別人總是毛病。很多年輕人容易有這樣的想法，而這正是情商缺失的表現(xiàn)。宋吉鑫校長(zhǎng)還在講座中列舉了古今中外的名人名家有關(guān)于情商的故事，比如唐代著名大臣魏征性格耿直，說(shuō)話(huà)不遮遮掩掩，把江山社稷與民心的關(guān)系赤裸裸地?cái)[出來(lái)警告太宗，但唐太宗卻沒(méi)有因?yàn)槲赫鞴⒅庇P見(jiàn)而心生怨恨。當(dāng)魏征病逝家中，唐太宗親臨吊唁，痛哭失聲，并說(shuō)：“ 今魏征殂逝，遂亡一鏡矣。”歷史上至高無(wú)上的皇帝都要委曲求全，聽(tīng)取建議和意見(jiàn)，彰顯情商，開(kāi)創(chuàng)繁榮盛世的故事，使學(xué)生們對(duì)于擁有“情商” 有更加清晰地認(rèn)識(shí)。?“高情商是任何一個(gè)成功者必須具備的基本素質(zhì)。那些真正成功的人，從來(lái)都是情商出眾者。”宋吉鑫校長(zhǎng)說(shuō)。

《情商與為人處世藝術(shù)》講座現(xiàn)場(chǎng)

講座結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，“宋校長(zhǎng)講座的內(nèi)容特別實(shí)用，讓我們?cè)谳p松的氛圍中就懂得了許多做人的道理”。還有許多同學(xué)表示因?yàn)榕R近期中，容易受到忙碌，焦慮的情緒傳染，聽(tīng)了校長(zhǎng)的講解，解開(kāi)了自己心中的許多矛盾。

宋吉鑫校長(zhǎng)在講座中選擇“情商”這一主題，目的就是讓學(xué)生們懂得培養(yǎng)情商的重要意義，提高自己的情商、成就更好的自己。切實(shí)提高學(xué)生的為人處世的能力、培養(yǎng)全方位人才。真正的做到教書(shū)育人，在學(xué)習(xí)方面傾囊相授、授業(yè)解惑，在為人處世上誨人不倦、春風(fēng)化雨。講座最后，宋吉鑫校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生們真摯寄語(yǔ)，“愿你在顛沛流離后，依舊知道回家的路，愿你經(jīng)過(guò)百般磨煉后，依舊能翩翩起舞，愿你永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)仰天長(zhǎng)笑，做個(gè)既腳踏實(shí)地又能仰望星空的人。”

《啟程》劇照截圖

《啟程》由馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)裴宇星教授指導(dǎo)，由馬克思主義學(xué)院教師李特帶領(lǐng)師生團(tuán)隊(duì)傾情拍攝制作，影片以“新時(shí)代青年”為主線(xiàn)，聚焦青年大學(xué)生的人生觀(guān)選擇問(wèn)題，通過(guò)思政課立德樹(shù)人中心環(huán)節(jié)的貫徹與落實(shí)，重塑青年大學(xué)生理想信念，讓青春大學(xué)生的力量在時(shí)代的洪流中乘風(fēng)破浪奮勇前行。

一直以來(lái)，我校鼓勵(lì)支持思政課教師指導(dǎo)大學(xué)生用微電影的形式，展現(xiàn)大學(xué)生心中理想的思政課，思政課與專(zhuān)業(yè)課相互融通、相互滲透、協(xié)同育人。攝影專(zhuān)業(yè)學(xué)生用鏡頭記錄新時(shí)代波瀾壯闊的偉大變遷，影視專(zhuān)業(yè)學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演，用“紅色”微電影展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，呈現(xiàn)思政課學(xué)習(xí)過(guò)程中的精彩故事，從而進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)思政課教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和思考，切實(shí)提升思政課育人實(shí)效。

我校深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“大思政課”的重要指示批示精神，高度重視高校思政課建設(shè)，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。近三年來(lái)，學(xué)校積極開(kāi)展思想政治教育相關(guān)工作在媒體上廣泛報(bào)道。其中，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“云端德育答辯”、因時(shí)而動(dòng)建設(shè)課程思政、與九一八博物館共建實(shí)踐教學(xué)基地等創(chuàng)新舉措被人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)教育新聞網(wǎng)等權(quán)威媒體及主流平臺(tái)報(bào)道。

我校與九一八博物館共建實(shí)踐教學(xué)基地

從2021年起組織大學(xué)生講思政課暨“遼傳小名嘴”評(píng)選活動(dòng)，學(xué)生走上講臺(tái)，用自己的視角講述社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展的偉大成就，以及社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的典型人物和感人故事。新形式的思政課，有效提高了學(xué)生參與的積極性，更有助于教學(xué)相長(zhǎng)，增強(qiáng)思政課的活力。

我校踐行“大思政”育人理念，探索“三全育人”的實(shí)踐模式。從大一新生一入學(xué)就為每名學(xué)生建立“德育檔案”，全面客觀(guān)記錄學(xué)生大學(xué)德育成長(zhǎng)的點(diǎn)滴過(guò)程，作為積極引導(dǎo)、有效管理、客觀(guān)評(píng)價(jià)大學(xué)生思想行為、成長(zhǎng)成才的有效依據(jù)，成為大學(xué)生活的一部“精神成長(zhǎng)史”。從2012年開(kāi)始組織畢業(yè)生“德育答辯”，并將之作為與專(zhuān)業(yè)答辯同等重要的一項(xiàng)德育綜合考核方式。“德育答辯”成為整合、串聯(lián)各項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)的“紅線(xiàn)”和“集裝箱”，使不同育人成果和零散教育活動(dòng)得以系統(tǒng)化、規(guī)范化，是大學(xué)四年思政政治教育和德育實(shí)踐活動(dòng)的“自我盤(pán)點(diǎn)”和“最終收口”。

我校作為一所培養(yǎng)傳媒藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的應(yīng)用型大學(xué)，肩負(fù)著培養(yǎng)讓黨和人民放心的“紅色傳媒人”的重任。學(xué)校始終把“五育并舉、立德樹(shù)人”成效作為檢驗(yàn)一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建“大思政”格局，通過(guò)實(shí)現(xiàn)主渠道、主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)“三協(xié)同”，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)，成長(zhǎng)為有信仰、有能力講好中國(guó)故事的棟梁之材。

我校始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，由我校副校長(zhǎng)、遼寧省教學(xué)名師王東輝教授親自帶隊(duì)，邀請(qǐng)來(lái)自文化傳媒與數(shù)字科技領(lǐng)域、高校學(xué)術(shù)領(lǐng)域以及行業(yè)企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域三個(gè)不同領(lǐng)域的知名專(zhuān)家、學(xué)者，共同組建數(shù)字文旅產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略新興領(lǐng)域教材建設(shè)團(tuán)隊(duì)，圍繞應(yīng)用型大學(xué)教材建設(shè)開(kāi)展多次高端學(xué)術(shù)論壇，為高質(zhì)量教材建設(shè)提供奠定重要建設(shè)基礎(chǔ)！

我校精品化教材

教材建設(shè)團(tuán)隊(duì)立足遼寧，面向全國(guó)，以“強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)、提供數(shù)字化技術(shù)支撐、實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承”為核心，以“實(shí)施精品特色教材戰(zhàn)略、完善教材評(píng)價(jià)選用制度”為著力點(diǎn)，積極探索并推進(jìn)基于OBE理念的應(yīng)用型本科大學(xué)教材建設(shè)體系構(gòu)建，明確將“應(yīng)用性強(qiáng)、時(shí)代性強(qiáng)、科技性強(qiáng)、文化性強(qiáng)、適宜性強(qiáng)”五強(qiáng)作為應(yīng)用型本科大學(xué)教材建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，為全面深入推進(jìn)高質(zhì)量教材建設(shè)提供重要保障！

我校精品化教材

我校從制度保障、經(jīng)費(fèi)投入、人才引進(jìn)等多個(gè)維度持續(xù)加大教材建設(shè)投入力度，推動(dòng)教學(xué)建設(shè)成果再取多項(xiàng)成果！近五年，先后在北京大學(xué)出版社、清華大學(xué)出版社等公開(kāi)出版《多媒體技術(shù)與應(yīng)用》《3ds Max+V-Ray三維建模設(shè)計(jì)案例教程（全彩微課版）》等以專(zhuān)業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的特色教材50余部，2020年，遼寧傳媒學(xué)院建設(shè)的中國(guó)應(yīng)用型大學(xué)傳媒藝術(shù)專(zhuān)業(yè)系列教材獲遼寧省本科教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

未來(lái)，我校院將以構(gòu)建新文科精品特色教材建設(shè)為目標(biāo)，緊密對(duì)接數(shù)字文旅產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略新興領(lǐng)域，依托學(xué)校現(xiàn)有傳媒專(zhuān)業(yè)和人才優(yōu)勢(shì)，以“五個(gè)強(qiáng)化”為建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)打造一批具有高度思想性、科學(xué)性、民族性、時(shí)代性和系統(tǒng)性的傳媒類(lèi)數(shù)字化精品教材，為全面落實(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)、培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用型傳媒人才、推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展服務(wù)提供最強(qiáng)有力支撐！

我校始建于1991年，位于遼寧省省會(huì)沈陽(yáng)市，是東北地區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置、主要培養(yǎng)傳媒藝術(shù)類(lèi)應(yīng)用型人才的本科院校。現(xiàn)有南、北兩個(gè)校區(qū)，占地面積87萬(wàn)平方米，建筑面積41萬(wàn)平方米。我校設(shè)立11個(gè)二級(jí)學(xué)院（部），開(kāi)設(shè)36個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)有教育部“雙萬(wàn)計(jì)劃”省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，省級(jí)一流本科示范專(zhuān)業(yè)5個(gè)，校級(jí)一流示范專(zhuān)業(yè)13個(gè)；建設(shè)了省級(jí)一流課程43門(mén)；獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。

我校矢志踐行“為國(guó)家培養(yǎng)人才，為行業(yè)輸送精英”的辦學(xué)理念，以建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)為目標(biāo)，以黨建引領(lǐng)、大思政貫穿教書(shū)育人全過(guò)程，以“課比天大、展賽演播、真活真做、產(chǎn)教融合”為創(chuàng)新手段，切實(shí)推動(dòng)高等教育新文科改革與實(shí)踐。我校曾獲得黃炎培“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”，是遼寧省文化產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位。

高子劍表示：“這不僅僅是我的榮譽(yù)，更是我校的榮譽(yù)。我校極為注重青年教師培養(yǎng)，鼓勵(lì)青年教師科技創(chuàng)新，賦予我廣闊的發(fā)展平臺(tái)，讓我想創(chuàng)作、敢創(chuàng)作、真創(chuàng)作。”高子劍的獲獎(jiǎng)作品設(shè)計(jì)應(yīng)用最新的科技，3D打印復(fù)合材料創(chuàng)作出時(shí)尚先鋒的潮流藝術(shù)品、工業(yè)品，“這個(gè)作品名叫Shenyang Girl，設(shè)計(jì)出代表沈陽(yáng)人民新的精神氣質(zhì)的雕塑，這個(gè)過(guò)程本身就令我享受。”高子劍說(shuō)。

我校副教授高子劍與他的獲獎(jiǎng)作品

作為一名專(zhuān)業(yè)的潮流藝術(shù)家，他在2015年就開(kāi)發(fā)的一種3D打印專(zhuān)用材料，結(jié)合最新的3D打印技術(shù)發(fā)明了一種全新的數(shù)控機(jī)床，開(kāi)發(fā)出一整套從3D藝術(shù)設(shè)計(jì)，到藝術(shù)品、工業(yè)品的開(kāi)發(fā)制作流程，并取得了大量專(zhuān)利。后又憑借極高的藝術(shù)天分及創(chuàng)作能力與迪士尼特效大師Jeff Wade合作參與了迪士尼、環(huán)球影城等大型主題公園的建設(shè)項(xiàng)目。并跟隨好萊塢著名生物造型設(shè)計(jì)大師James Kagel學(xué)習(xí)生物造型設(shè)計(jì)。

“高老師上課講的全是真實(shí)案例，特別有用，而且有趣。”學(xué)生郭家豪說(shuō)。重視人的價(jià)值，重視每一位學(xué)生，變換教學(xué)手法，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)是高子劍的教學(xué)特色。高子劍在上課時(shí)貫穿我校培養(yǎng)應(yīng)用型人才理念，尤為注重針對(duì)學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異， 啟發(fā)、誘導(dǎo)、引發(fā)學(xué)生研究興趣的作用，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生造型能力，觀(guān)察力和鑒賞水平。他將課堂內(nèi)容與崗位需求深度融合，促進(jìn)學(xué)生在校期間完全夯實(shí)專(zhuān)業(yè)技能、拓展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提升綜合素養(yǎng)。我校校長(zhǎng)助理、數(shù)媒學(xué)院院長(zhǎng)石光高度評(píng)價(jià)高子劍，認(rèn)為他是一位特別關(guān)注藝術(shù)與技術(shù)前沿，注重教育教學(xué)與行業(yè)的結(jié)合的教師，他用真實(shí)項(xiàng)目打磨學(xué)生的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與實(shí)踐的積極性，將學(xué)生視為準(zhǔn)藝術(shù)家，進(jìn)行孵化打造。

我校學(xué)子動(dòng)漫課程實(shí)訓(xùn)

多才多藝的高老師不僅是動(dòng)漫設(shè)計(jì)高手， 他曾在2013年婉謝了《中國(guó)夢(mèng)之聲》《中國(guó)好聲音》的邀請(qǐng)，登上貴州衛(wèi)視《唱出愛(ài)火花》的舞臺(tái)，演唱歌曲《EverythingIDo》。2011年，他參加中央電視臺(tái)希望英語(yǔ)欄目，一路披荊斬棘獲得全國(guó)亞軍，并被央視授予風(fēng)趣幽默獎(jiǎng)。高子劍所在的動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)，更是受到省內(nèi)外行業(yè)和社會(huì)廣泛認(rèn)可的專(zhuān)業(yè)，人才輩出，是教育部“雙萬(wàn)計(jì)劃”省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，《動(dòng)畫(huà)后期合成》課程獲批省級(jí)一流本科課程。先后獲批教育部、遼寧省教育廳、省規(guī)劃辦、省社科等各級(jí)科研項(xiàng)目27項(xiàng)。教師參加國(guó)家級(jí)、省市級(jí)大賽展覽40余項(xiàng)，學(xué)生獲得國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4次 。學(xué)生付超楠、李可欣等畢業(yè)實(shí)習(xí)，就參與到國(guó)內(nèi)頂級(jí)院線(xiàn)動(dòng)畫(huà)《大圣歸來(lái)》《螢火奇兵》《神秘世界歷險(xiǎn)記3》等大片制作。

我校學(xué)子在蘋(píng)果機(jī)房實(shí)訓(xùn)

“我希望未來(lái)能夠?yàn)槭澜缟细嗟某鞘写蛟斐龀鞘蠭P，讓藝術(shù)穿透國(guó)界，不僅要實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)的夢(mèng)想，也要讓世界變得更加美麗。”高子劍說(shuō)。

高子劍副教授獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)

會(huì)上，宋吉鑫副校長(zhǎng)宣讀了2021-2022學(xué)年度獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。校長(zhǎng)姜立，副校長(zhǎng)宋吉鑫、徐穎、李偉分別為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表頒發(fā)了獎(jiǎng)助學(xué)金，涵蓋國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金等，累計(jì)頒發(fā)獎(jiǎng)金總額達(dá)366.3 萬(wàn)元。

校長(zhǎng)姜立頒發(fā)校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金

副校長(zhǎng)宋吉鑫頒發(fā)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

副校長(zhǎng)徐穎頒發(fā)省政府獎(jiǎng)學(xué)金

副校長(zhǎng)李偉頒發(fā)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

尤為值得一提的是，今年，我校繼續(xù)發(fā)放“校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金”。校長(zhǎng)姜立個(gè)人出資20萬(wàn)元，對(duì)40名綜合能力突出、德能俱佳的遼傳優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)行表彰。這是姜立校長(zhǎng)為國(guó)家社會(huì)舉辦公益教育事業(yè)的大愛(ài)之心的又一體現(xiàn)，更是我校扎實(shí)推動(dòng)遼寧教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的重要貢獻(xiàn)。

獲獎(jiǎng)學(xué)生代表影視學(xué)院李洪寶表達(dá)了學(xué)校培養(yǎng)的感激之情，將以此為動(dòng)力鞭策自己，虛心學(xué)習(xí)、勤勉奮進(jìn)，做敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、奮力圓夢(mèng)的時(shí)代新人。

副校長(zhǎng)宋喜仁講話(huà)

宋喜仁副校長(zhǎng)代表校領(lǐng)導(dǎo)向獲得獎(jiǎng)助學(xué)金的同學(xué)們表示祝賀，并表示，獎(jiǎng)助學(xué)金不僅是一種物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，更是一種精神激勵(lì)和榮譽(yù)，是社會(huì)和學(xué)校對(duì)青年大學(xué)生的關(guān)懷，是對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐的肯定。希望同學(xué)們?cè)俳釉賲枴⒃賱?chuàng)佳績(jī)，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。

頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)

青春因奮斗而精彩，夢(mèng)想因拼搏而璀璨。獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮是遼傳一年一度的盛會(huì)，通過(guò)有廣度、有深度和有溫度的儀式，用學(xué)生影響、帶動(dòng)和激勵(lì)學(xué)生。愿所有遼傳學(xué)子見(jiàn)賢思齊，學(xué)有榜樣、做有標(biāo)尺、比學(xué)趕超，在“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的趕考之路上書(shū)寫(xiě)人生的華彩篇章。

首映現(xiàn)場(chǎng)

沈北新區(qū)宣傳部馬曉齊部長(zhǎng)

馬曉齊部長(zhǎng)在致辭中對(duì)遼寧傳媒學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、制作團(tuán)隊(duì)及演職人員的傾情付出致以誠(chéng)摯的感謝！表示微電影《春來(lái)雁北歸》拍攝正是政府與高校互動(dòng)合作模式的一個(gè)典型案例。

遼寧傳媒學(xué)院副校長(zhǎng)宋喜仁

宋喜仁副校長(zhǎng)在致辭中表示，遼傳高度重視拍攝工作，匯集了富有豐富經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作實(shí)力的高水平師資隊(duì)伍，使用最新采購(gòu)的國(guó)際一流設(shè)備，充分發(fā)揮高校服務(wù)區(qū)域職能，為沈北新區(qū)建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

微電影導(dǎo)演、遼傳教師尹航勛

微電影導(dǎo)演、遼傳影視學(xué)院教師尹航勛在發(fā)言中分享了創(chuàng)作靈感來(lái)源，回顧了團(tuán)隊(duì)凝心聚力、精益求精的制作過(guò)程，表達(dá)了這是一部凝結(jié)團(tuán)隊(duì)心血，飽含著對(duì)沈北新區(qū)濃厚深情的影視作品。

首映禮上，現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓共同觀(guān)看了微電影《春來(lái)雁北歸》。中新社、央廣網(wǎng)、新華網(wǎng)等二十余家媒體爭(zhēng)相采訪(fǎng)，對(duì)于微電影的高品質(zhì)制作給予極高的評(píng)價(jià)。

現(xiàn)場(chǎng)媒體爭(zhēng)相采訪(fǎng)主創(chuàng)人員

制作沈北新區(qū)微電影《春來(lái)雁北歸》是遼寧傳媒學(xué)院堅(jiān)持“政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同創(chuàng)新育人體系，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)積極開(kāi)展校地合作項(xiàng)目的又一體現(xiàn)。遼傳將切實(shí)把科教優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮高校人才智庫(kù)作用，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才智力支撐。

現(xiàn)場(chǎng)嘉賓與主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)合影留念

報(bào)道中指出，塑造英雄城市是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在遼寧考察時(shí)的重要講話(huà)精神的重要舉措,是貫徹落實(shí)省、市委決策部署的重要任務(wù)。

報(bào)道中高度贊賞了作為市政協(xié)委員,遼寧傳媒學(xué)院副校長(zhǎng)王東輝一直關(guān)注沈陽(yáng)英雄城市塑造工作,經(jīng)過(guò)調(diào)研,她建議,厚植城市文化，將自身的英難歷史、紅色基因變成獨(dú)特的文化品格，助力英姓城市塑造。

報(bào)道強(qiáng)調(diào)，副校長(zhǎng)王東輝教授表示，要定位目標(biāo)用戶(hù)加強(qiáng)宣傳，把給誰(shuí)看、看什么的問(wèn)題解決好。“要豐富宣傳紅色文化、塑造英雄城市形象的推廣平臺(tái)，如，針對(duì)年紀(jì)偏大、時(shí)間充裕的人群，可以通過(guò)電視、報(bào)紙等媒體進(jìn)行宣傳；對(duì)于年輕人和上班族，通過(guò)廣播、互聯(lián)網(wǎng)、自媒體等平臺(tái)進(jìn)行推廣，采取線(xiàn)上展覽、網(wǎng)紅打卡、‘種草’等形式吸引年輕人的注意；針對(duì)中小學(xué)生群體，可以通過(guò)日常愛(ài)國(guó)主義教育、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)及研學(xué)活動(dòng)等多種形式宣傳英雄城市。”

選手風(fēng)采

融媒體時(shí)代，主持人不再是專(zhuān)業(yè)的“播報(bào)員”，而是集不同媒介角色于一身的主流價(jià)值觀(guān)傳播者。為選拔出能力出眾的選手，決賽競(jìng)賽環(huán)節(jié)分為自備稿件展示、熱點(diǎn)新聞即興評(píng)述兩部分。

選手風(fēng)采

青春+“言值”，巔峰對(duì)決異彩紛呈，參賽選手們思維敏銳、妙語(yǔ)連珠、能歌善舞、各展其長(zhǎng)，碰撞出了激烈的思想火花，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)語(yǔ)言奇境，精彩獨(dú)特的表演將比賽推向了高潮。最終，本次比賽共評(píng)選出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)25名，魅力聲音獎(jiǎng)、形象氣質(zhì)獎(jiǎng)、新媒體達(dá)人獎(jiǎng)、創(chuàng)意主播獎(jiǎng)、十佳方言獎(jiǎng) 。

決賽評(píng)委

決賽評(píng)委由沈陽(yáng)廣播電視臺(tái)播音指導(dǎo)劉紅軍、遼寧廣播電視臺(tái)播音指導(dǎo)曹瑞來(lái)、遼寧廣播電視臺(tái)北方頻道副總監(jiān)姚大海、遼寧大學(xué)回寶昆教授、遼寧傳媒學(xué)院影視學(xué)院院長(zhǎng)庚鐘銀教授等業(yè)內(nèi)專(zhuān)家組成。比賽期間，各位評(píng)委專(zhuān)家對(duì)參賽選手們進(jìn)行了公平公正的評(píng)審和權(quán)威的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

本次大賽旨在傳播中國(guó)聲音，弘揚(yáng)民族文化，助力遼寧地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)發(fā)掘和培養(yǎng)新時(shí)代傳媒事業(yè)人才，展現(xiàn)遼寧高校學(xué)子熱情、富有活力的青春風(fēng)采。注重發(fā)現(xiàn)和挖掘有態(tài)度、有創(chuàng)意、有特點(diǎn)、有潛力的優(yōu)秀主持人，同時(shí)展現(xiàn)了遼寧省大學(xué)生在主持專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的綜合素質(zhì)能力和發(fā)展水平。

作為承辦單位，我校精心組織、認(rèn)真謀劃，將本屆主持人大賽打造成一次遼寧高校大學(xué)生高水平播音主持競(jìng)賽盛會(huì)，為中國(guó)播音主持事業(yè)助力添彩。

我校副校長(zhǎng)、遼寧省文化產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟理事長(zhǎng)王東輝教授；網(wǎng)易遼寧CEO劉慶教授；中國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張偉教授；遼寧省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)展促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)苗德志等百余位相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者出席本次會(huì)議。

遼寧傳媒學(xué)院副校長(zhǎng)、遼寧省文化產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟理事長(zhǎng)王東輝教授

王東輝教授在致辭中表示，我校堅(jiān)持政產(chǎn)學(xué)研用五位一體協(xié)同育人模式，創(chuàng)辦了由沈陽(yáng)市社科聯(lián)批準(zhǔn)成立的沈陽(yáng)市文化遺產(chǎn)數(shù)字化傳承及創(chuàng)新研究中心，多年來(lái)圍繞沈陽(yáng)市文化遺產(chǎn)數(shù)字化傳承傳播與推廣研究開(kāi)展大量工作。今后我校將持續(xù)通過(guò)數(shù)字化手段傳播博大精深的傳統(tǒng)文化，彰顯高校服務(wù)區(qū)域社會(huì)文化的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。