翰墨飄香傳文脈，校企攜手譜新篇。7月10日下午，遼寧傳媒學院副校長石光率領藝術學院副院長王麗娜、書法系主任海玉豪及書法系教師李遵煒一行，赴沈陽市書畫藝術培訓學校開展深度走訪，以一場富有文化深意的校企合作簽約與基地掛牌儀式，為書法藝術教育的創新發展注入強勁動力。

此次校企聯動，既是響應新時代文化傳承發展戰略的務實之舉，更是推動高等書法教育與行業實踐深度融合的關鍵一步。簽約儀式上，雙方就藝術學院書法系定制培養班達成共識，明確將在課程體系共建、實踐導師互聘、教學資源共享等方面展開全方位合作，力求打破傳統教育與行業需求的壁壘，讓書法專業學子在理論學習與實踐歷練中實現“知行合一”。緊隨其后的實習實訓基地掛牌，不僅為學生搭建了從課堂到職場的“過渡橋梁”，更標志著雙方在培養兼具專業功底與行業視野的書法人才道路上邁出了堅實一步。

活動現場，現任遼寧省書法家協 會理事、沈陽市書法家協會理事譚守安老先生，特意揮毫潑墨，為遼寧傳媒學院題寫墨寶。筆走龍蛇間，一撇一捺皆是對書法教育事業的赤誠守望，字里行間飽含著老一輩藝術家對后輩學子的殷切期許，更彰顯了書法藝術薪火相傳、生生不息的深厚底蘊。這不僅是一份珍貴的文化饋贈，更是對校企雙方深耕書法教育、傳承中華優秀傳統文化的有力鞭策。

隨后，石光副校長參觀沈陽市書畫藝術培訓學校的教學空間，細覽其頗具特色的教學布局與實訓設施。從筆墨紙硯的陳列到學員作品的展示，處處彰顯著對書法藝術的敬畏與傳承之心。雙方就辦學理念、教學模式等進行深入交流，一致認為，書法教育不僅是技法的傳授，更是文化精神的涵養，唯有校企協同、內外聯動，才能讓這門古老藝術在當代煥發新的生命力。

此次合作的達成，展現了遼寧傳媒學院與沈陽市書畫藝術培訓學校校企雙方共同扛起文化傳承使命的責任擔當。未來，雙方將以定制培養與實訓基地為依托，持續探索書法人才培養的新路徑，讓筆墨丹青在教育與實踐的沃土中綻放更絢麗的光彩，為中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展貢獻力量。

精準籌備，錨定培養方向?

籌備階段，藝術學院深入調研視覺傳達、廣告創意、書法傳承、服裝與服飾設計、攝影等領域趨勢，優化定制化人才培養方案。整合行業資源，邀請廣告傳媒、文創設計、高端服裝等領域企業參會，提供超百個崗位，精準覆蓋三大專業細分需求，為雙選會筑牢根基。?????????????????????? ?

深度宣講，聚焦行業趨勢

活動開場，企業宣講精彩紛呈。寶勝國際齊添博，宣騰人力呂晶、扣扣奧啦曲藝、語鈞教育黨慧軍、沈陽視龍影視江派等十幾家企業代表依次登臺，圍繞時尚零售、人力資源、創意設計、藝術教育等領域發展趨勢展開分享。其中瀚霖成長中心結合書法培訓案例，闡釋書法藝術商業轉化與教育職業發展路徑；以純邊寧寧分享快時尚設計創新思路；安踏宋冕解讀運動服飾科技研發成果，強調設計與市場的融合；沐沐西創意李希光剖析宣傳片制作流程，拆解創意腳本與投放策略，明確廣告策劃崗位需求。為畢業生帶來多元視角的行業洞察與職業規劃建議，現場干貨滿滿，掌聲不斷。

熱烈雙選，彰顯專業實力?

雙選現場氣氛火熱。廣告專業學生展示廣告策劃書、短視頻作品，并結合 AI 技術演示高效創作流程，與企業深入探討項目落地與崗位技能；書法學子陳列楷、行、草作品及文創成果，吸引多家文化企業，正宮格負責人當場邀約少兒教學方向學生試講；服裝展位上，系列設計作品集融合潮流元素與科技面料，獲企業頻頻稱贊。企業一致認可學生扎實的專業功底與創新能力，認為與崗位需求高度契合。?

? 多元服務，護航求職之路?

學院在現場設置就業指導專區，專業教師與專家提供簡歷優化、面試技巧輔導，同時解讀就業創業補貼、人才引進政策。本次雙選會共收簡歷 120 余份，60 余人達成初步就業意向。此次雙選會是深化產教融合的重要實踐。未來，學院將持續深化校企合作，動態調整培養方向，為行業輸送更多高素質藝術人才，推動藝術教育與產業協同發展。?

值得關注的是，遼傳走秀模特團隊中，擁有美國、巴基斯坦雙國籍的留學生杰克森備受矚目。這位參演過《長津湖之水門橋》《流浪地球 2》等知名影視作品的青年，在遼傳求學期間，通過非遺數字博物館開啟中國文化探索之旅，豐富的數字化非遺資源令他著迷。他積極參與服裝展演，身著傳統服飾感受東方美學。這份對中國非遺文化與傳統服飾的熾熱深情，化作跨越國界的傳播力量。

采訪中杰克森說“我愛遼傳，我愛非遺，我愛沈陽，我愛中國”，他以青春之名，讓中國非遺文化與傳統服飾之美跨越語言與國界，在世界文化的版圖上點亮獨特光芒，成為青春洋溢的非遺文化傳播者。

在非遺新青年優秀作品展區內，我們的服裝們設計的服裝吸引了大量游客觀眾的駐足觀看、拍照。我院這些承載著傳統基因與現代審美的“非遺華服”訴說著對非遺文化的深刻理解與傳承決心，彰顯著非遺活態傳承的創新性、時代性、融合性與使命性。不僅讓古老非遺煥發蓬勃生機，更以 “非遺正青春” 的鮮活姿態，薪火相傳，向觀眾展示著非遺文化生生不息的未來圖景。

無論是“非遺華服” 還是杰克森的感言，都是遼寧傳媒學院非遺教育成果的鮮活注腳，生動詮釋了遼寧傳媒學院以非遺教育促進文化交流、培養國際化傳承人才的育人成效，展現出高校在文化傳播與國際交流中的重要職能。

遼寧傳媒學院將繼續深耕非遺傳承領域，以創新教育實踐激活傳統文化生命力，勇擔新時代文化使命，為中華優秀傳統文化的薪火相傳與世界傳播貢獻高校智慧與力量。?

6月11日下午，由遼寧省文化和旅游廳、遼寧省文物局、中共沈陽市委宣傳部指導，沈陽市文化旅游和廣播電視局（沈陽市文物局）主辦的“沈陽市2025年文化和自然遺產日主題活動暨沈陽公眾考古活動季（第三季）”正式啟動。

啟動儀式現場，遼寧傳媒學院的 “非遺華服” 閃耀登場，以一場非遺與時尚交融的視覺盛宴，成為全場焦點，收獲與會領導與各大媒體的高度贊譽。

沈陽市副市長、文化旅游廣電局局長劉克斌對遼傳“非遺華服”給予高度評價，并現場拍照合影留念。他提出建議，在節假日及各類活動期間，可在沈陽中街、北市等標志性地點開展快閃活動，讓遼傳“非遺華服”成為沈陽街頭巷尾一道亮麗的文化風景線。

活動中，三十余套由遼寧傳媒學院服裝與服飾專業學生匠心設計的非遺華服，依次登臺展示。一針一線凝結匠心，一紋一飾彰顯巧思，這些作品以新穎設計重構傳統元素，不僅是遼傳學子對非遺文化的創新詮釋，更承載著當代青年對傳統文化傳承的使命擔當，彰顯出深厚的文化自信。

《錦瑟?風華》系列作品宋代婚服鳳冠霞帔的非遺技藝融入現代服飾設計，并采用”紅男綠女”的傳統配色體系，將非遺魅力和宋代美學展現得淋漓盡致。引得中國文化報、遼沈晚報等各大媒體紛紛采報道。

現場嘉賓更是紛紛駐足，舉機拍攝記錄精彩瞬間，沉浸式感受民族文化的獨特魅力。熱烈的互動場景，正是傳統文化煥發新生、千年文明續寫新篇的生動寫照。?

遼寧傳媒學院將持續依托非遺數字博物館，構建涵蓋舞臺劇、廣播劇、服裝展演、文創開發等多元形式的非遺教育實踐體系，不斷為非遺文化傳承注入創新活力，充分發揮高校在文化傳播與社會服務中的重要作用，助力中華優秀傳統文化的傳承與發展。

我校領導與隆豐清韻旅拍創意攝影公司領導合影

走訪期間，隆豐清韻旅拍創意攝影公司負責人介紹了企業的基本情況，強調構建校企合作的重要性。其指出，伴隨文旅行業的蓬勃興起，數字化影像創作、沉浸式場景設計等新業態對復合型人才的需求激增，行業與高校合作將有效實現教育鏈與產業鏈、創新鏈的有機銜接。

我校領導現場實地走訪

校長助理張漪在座談中表示，校企合作是實現協同育人、雙向賦能的重要路徑，既為學生搭建了實戰化的平臺，也為企業輸送優質人才。近年來，學校積極探索AIGC技術賦能教學改革，在數字影像創作、智能設計開發等關鍵領域實現突破。未來，希望雙方在課程共建、項目研發等方面開展更深層次合作。

此次訪企拓崗專項行動進一步強化了校企間的溝通紐帶，推動雙方在人才培養、產學研項目合作等方面達成共識，為精準對接行業需求、拓寬畢業生就業渠道奠定基礎。下一步，學校將持續深化校企協同育人機制，助力畢業生高質量就業，為區域經濟社會發展貢獻高校智慧與力量。

藝術學院副院長藺海峰

• • 嚴管答辯流程，確保評審公正

  會議明確學生答辯時間，答辯組要合理把控時間進度。全體答辯教師須著正裝，嚴格執行學院規范，確保評分獨立公正。同時要按照學校其他答辯工作要求，按時完成各項工作的上報。

  • 強化學生管理，筑牢安全防線

  針對畢業季特點，會議提出”雙穩”目標：保障在校生思想穩定，確保畢業生離校程序規范。要求各系密切關注學生動態，加強安全教育，防范網絡詐騙等風險。有序推進就業協議簽訂、檔案轉接工作，做好文明離校教育。

  • 創新人才培養，組建AI精英班

  為深化產教融合，我院要積極落實學校關于組建AI精英班的各項工作，將工作做實做細。通過”理論+實戰”培養復合型人才，打造藝術學院專業特色，發揮AIGC技術優勢，實現教育教學工作的突破創新發展。

  • 攻堅文創項目，推動學科融合

  會議部署文創項目推進工作，要求全院教師按照原有計劃，設計出完整方案。鼓勵跨專業組隊，各系部須在時間節點內完成組隊，學院將定期跟蹤進度，確保項目落地見效。

會議最后強調工作紀律，要求全體教師以飽滿的熱情投入工作，各系部負責人牽頭落實，教師要積極配合。藝術學院將以嚴謹態度和高效行動，統籌推進畢業季各項工作，為學生順利畢業和學院發展提供堅實保障。

在 AIGC 技術快速發展并深度重塑行業格局的背景下，本次走訪聚焦破解人才供需適配難題，通過調研企業用人需求與技術趨勢，推動學校優化課程體系，強化數字審美與 AI 工具教學，搭建產學研平臺，著力培養兼具文化底蘊、創新能力與數字素養的服裝人才。

三寸盛京創立于 2015 年，是深耕新中式美學的標桿品牌。

三寸盛京以 “傳統工藝現代表達” 享譽業界，深度融合現代設計與中華傳統文化，遍訪頂級匠人，甄選國際面料，以精湛傳統工藝雕琢頂級華服。其作品兼具東方神韻與時尚感，作品頻現明星紅毯與國際時裝周，成為新中式美學領域的代表力量。三寸盛京創始人張彥對我校畢業生贊譽有加，稱其專業功底扎實、適應能力出眾，不僅上手迅速，更憑借對文化內涵的敏銳感知與踏實肯干的工作作風，精準契合行業對復合型人才的迫切需求。

走訪座談會上，王校長深入闡述了產教融合背景下美學教育的思考。她提到中式美學扎根于中國悠久歷史與深厚文化，崇尚自然內斂；而西式美學則更具開放性與創新性，強調個性。文化融合并非簡單的疊加或替代，而是一種深層次的相互作用和融合，這對服裝產業設計風格創新有著重要啟示。針對AIGC浪潮，王校長強調，人才培養的關鍵在于審美意識的塑造。這不僅關乎對美的感知，更是對世界認知的由內而外的培育過程。審美升華在藝術領域起著關鍵作用，它既包含對藝術的肯定與接納，也在一定程度上體現妥協，同時還是通往藝術批判與否定功能的橋梁，我們要培養的是能駕馭技術、更懂‘為何而美’的美學新才。

此次走訪開啟產教融合新階段。雙方聚焦AIGC技術與傳統美學創新，共建產學研平臺，通過雙向導師互聘機制實現行業經驗與學術資源有機融合。這種創新模式打通產學研鏈條，培育出兼具美學底蘊與AI技術能力的復合型人才，為服裝產業智能化升級注入新動能。

此次走訪以深化校企協同育人為目標，通過精準對接企業人才需求，優化專業人才培養方案，著力構建高質量就業平臺。在景區文化演繹中心總指揮汪洋先生的陪同下，學院代表實地考察景區環境，深入了解企業經營現狀與發展規劃。企業方對引進高素質專業人才表達了強烈意愿。

5月8日，東北亞旅游景區文化藝術中心霖旭總指揮、文化演繹中心汪洋總指揮等一行應邀回訪我校。來賓先后參觀美術館、藝術樓、影視樓等教學場所，對學生專業作品給予高度評價。在影視樓參觀過程中，來賓重點考察了虛擬制片工場、實景演播廳、黑匣子劇場等國內一流的實訓設施，親身體驗達芬奇調色、Wacom手繪等數字影視技術，對我校產教融合的辦學特色和人才培養成果給予充分肯定。

座談會上，藝術學院王麗娜副院長強調，學校始終堅持”智產學研旅”協同發展的辦學理念，充分發揮學科專業優勢，積極服務區域經濟社會發展。霖旭總指揮表示，此次參訪令人印象深刻，期待與我校在五個重點領域開展深度合作：一是專屬文化產品開發；二是校內精品外展策劃；三是人才聯合培養與實踐；四是服務外包項目合作；五是共建”潮向東北亞-遼傳專區”特色平臺。

此次雙向交流活動標志著校企合作進入新階段，雙方將共同探索產學研協同創新模式，為培養高素質應用型藝術設計人才、服務地方經濟發展注入新動能。

藝術學院副院長王麗娜

會議共分為三個環節。首先，藝術學院雙創專項負責人吳娛老師對雙創比賽的基本情況進行詳細講解。吳老師從雙創平臺發布與交流、平臺比賽報名流程及注意事項等工作展開介紹，重點講解官方發布平臺、學院微信公眾號等信息渠道，詳細拆解報名流程，強調資格審核、時間節點及賽道申報要點，為老師們參賽提供清晰指引。

藝術學院雙創專項負責教師吳娛

隨后，視覺傳達設計系孟輝老師和孫曉華老師分別分享雙創競賽指導經驗。孟輝老師圍繞競賽全流程管理展開，分享了其“精準評估 – 定制化指導 – 全程跟蹤”的競賽指導體系。在項目籌備階段，孟老師通過對競賽主題、評審標準的深入分析，精準定位項目切入點；在實施過程中，結合學生專業特長組建跨學科團隊，從創意構思、方案設計到成果展示，進行系統性指導；在賽前沖刺階段，組織多輪模擬答辯，針對性解決項目痛點，提升項目競爭力。

視覺傳達設計系教師孟輝

孫曉華老師則從雙創參賽實踐與課程建設融合角度分享經驗。孫老師提出“因材施教強優勢、課賽結合提能力、AIGC賦能補短板”的教學理念，將雙創賽事要求融入課程教學大綱，開發“賽課融合”特色課程模塊。同時，立足遼寧地域文化資源，引導學生以遼寧文體旅產業發展、地域特產推廣、非遺民族文化傳承為選題方向，打造具有地方特色的文創項目。在指導過程中，充分運用AIGC技術輔助創意生成與方案優化，有效提升項目質量與完成效率。

視覺傳達設計系教師孫曉華

在交流討論環節，與會教師圍繞兩位老師的分享展開探討。大家就跨專業團隊協作機制、AIGC技術與藝術創作的融合路徑、文創項目商業化轉化等問題進行深入交流。部分教師還結合自身教學實踐，提出了優化雙創指導模式、加強校企合作等建設性意見。

藝術學院副院長藺海峰

會議最后，藝術學院副院長藺海峰進行總結發言。藺院長從教學、科研、學生就業、文創發展等多個維度對學院工作進行全面梳理。他在肯定學院在賽事參與度提升、文創品牌建設等方面取得階段性成果的同時，也指出目前存在的不足，如部分課程實踐教學環節薄弱、教師雙創指導能力有待提升、學生就業競爭力不足等問題。針對上述問題，藺院長提出具體改進方向：一是加強師資培訓，建立“校內導師 + 企業導師”雙導師制；二是優化課程體系，增設創新創業實踐課程模塊；三是強化校企合作，搭建產學研用協同創新平臺；四是完善激勵機制，將雙創成果納入教師考核評價體系。

會議現場

此次分享會為學院雙創工作提供交流平臺，明確發展方向。藝術學院將以此為契機，深化教育改革，推動學科與產業對接，培養更多創新實踐型藝術人才，助力區域文創產業發展。

藝術學院副院長王麗娜

本次會議邀請到沈陽故宮博物院宣教部的領導和講解員王鑫雨、趙鈺如作為主講嘉賓。值得一提的是，這兩名講解員為我校2024屆影視學院的優秀畢業生，此番重回母校，他們滿懷著對母校的深情，為學弟學妹們帶來了一場精彩講解。

藝術學院領導與沈陽故宮博物院宣教部領導出席會議

宣講伊始，主講嘉賓詳細介紹了沈陽故宮的基本情況。從1625年的肇建，這座清初皇家宮殿便凝萃滿漢蒙建筑風華，承載著厚重的歷史底蘊。宮殿內珍藏的明清宮廷珍寶，琺瑯、書畫、瓷玉等，無一不輝映著匠人們的卓越匠心，生動展現著獨特的東方美學，讓同學們仿若身臨其境，穿梭于歷史的長河之中，領略著先輩們的智慧與審美。隨后，主講嘉賓又深入介紹了沈陽故宮的工作情況，從服飾禮儀到工作環境，全方位地展現了沈陽故宮的人文情懷，讓同學們對這座歷史文化圣地有了更為立體的認識。

沈陽故宮博物院宣教組講解員王鑫雨、趙鈺如

在會議的尾聲，王麗娜副院長進行了總結發言。她指出，沈陽故宮博物院作為歷史悠久的文化圣地，一直以來吸引著全國各地人們的目光。隨著文旅熱潮的興起，更是匯聚了無數熱愛歷史與文化的愛好者。遼寧傳媒學院作為東北地區唯一一所獨立設置的、主要培養傳媒藝術類應用型人才的本科院校，樹立“地方性、應用型、以傳媒藝術類為主的多科性本科院校”的辦學類型定位，大力開展校企合作、產教融合等工作。此次與沈陽故宮博物院攜手舉辦活動，不僅極大地豐富了校園文化教育內容，拓寬了博物館文化傳播渠道，更具有前瞻性意義。它為下一步我校與沈陽故宮博物院成立講解員社團筑牢根基，通過理論與實踐結合，為學生提供更廣闊的發展空間，助力學生提前明晰職業方向，對學生未來職業規劃起到了積極有效的鋪墊作用。

宣講會現場

此次的宣講活動，是藝術學院踐行高校社會職能的生動實踐。通過與地方歷史博物館的深度合作，一方面，充分發揮了我院在文化傳播與藝術教育方面的專業優勢，將沈陽故宮所承載的盛京文脈，以更加生動、多元的方式傳遞給年輕一代，激發同學們對傳統文化的熱愛與傳承意識；另一方面，也為同學們提供了近距離接觸歷史文化遺產的寶貴機會，拓寬了專業視野，提升了文化素養。未來，我院將繼續深化與沈陽故宮博物院等文化機構的合作，開展更多豐富多彩的文化活動，為區域文化的繁榮發展貢獻力量，在文化傳承與創新的道路上不斷前行，培養更多具有文化底蘊與創新精神的優秀人才。