新媒體藝術(shù)（全日制本科）
一、人才培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，弘揚(yáng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，掌握新媒體藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論、實(shí)踐技能及AIGC技術(shù)應(yīng)用，具備數(shù)字圖像處理、三維圖形設(shè)計(jì)、跨媒介創(chuàng)意及智能設(shè)計(jì)工具運(yùn)用等核心能力；具有良好的創(chuàng)新意識(shí)、人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)和職業(yè)道德，兼具傳統(tǒng)工匠精神與數(shù)字時(shí)代的前沿視野，掌握AI輔助創(chuàng)作等現(xiàn)代技術(shù)手段，具備較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力；能夠在互聯(lián)網(wǎng)、廣告、文旅、品牌策劃、數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域，從事新媒體推廣、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)、跨媒介創(chuàng)意、品牌形象與管理、互聯(lián)網(wǎng)科技等行業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
二、課程設(shè)置
本專業(yè)的核心課程有圖形解碼創(chuàng)作、字構(gòu)解析創(chuàng)意、數(shù)字圖像應(yīng)用、多維動(dòng)態(tài)書藝設(shè)計(jì)、品牌形象管理、電商廣告設(shè)計(jì)、交互界面設(shè)計(jì)、三維圖形設(shè)計(jì)、跨媒介創(chuàng)意設(shè)計(jì)、圖形視頻處理等。
三、師資力量
系部現(xiàn)有專任教師10名，副高級(jí)職稱占比40%，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。其中，“雙師型”教師占比50%，兼具學(xué)術(shù)造詣與行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)參與過沈陽市檔案館文創(chuàng)設(shè)計(jì)、沈北好賀節(jié)IP形象設(shè)計(jì)等項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)深度參與人才培養(yǎng)方案制定，確保課程設(shè)置緊貼行業(yè)需求。學(xué)校配備省級(jí)演播廳、VR實(shí)驗(yàn)室、3D打印等先進(jìn)設(shè)施，覆蓋數(shù)字創(chuàng)作全流程。
四、主要就業(yè)單位及崗位
新媒體藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，就業(yè)方向涵蓋互聯(lián)網(wǎng)、文化傳媒、數(shù)字科技等領(lǐng)域，從事交互設(shè)計(jì)師、動(dòng)態(tài)視覺設(shè)計(jì)師、數(shù)字內(nèi)容策劃、新媒體藝術(shù)總監(jiān)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師等崗位，同時(shí)能夠適應(yīng)美術(shù)館以及文化館的新媒體策展的數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作等復(fù)合型崗位，就業(yè)前景廣闊。
五、專業(yè)特色
我校新媒體藝術(shù)專業(yè)以“項(xiàng)目制教學(xué)”為核心，緊密對(duì)接行業(yè)需求，以崗位能力為導(dǎo)向設(shè)計(jì)課程體系，通過真實(shí)項(xiàng)目實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能。專業(yè)立足地方文化傳承與創(chuàng)新，深度融合非遺技藝與國潮美學(xué)，打造“文化+藝術(shù)+科技”的跨學(xué)科特色。
教學(xué)注重產(chǎn)教融合，聯(lián)合企業(yè)、文化機(jī)構(gòu)開展課題合作，讓學(xué)生在數(shù)字交互、動(dòng)態(tài)視覺、AR開發(fā)等前沿領(lǐng)域?qū)W習(xí)中，同步參與非遺數(shù)字化、國潮IP設(shè)計(jì)等實(shí)踐項(xiàng)目。通過“承古創(chuàng)新”的培養(yǎng)模式，既強(qiáng)化學(xué)生現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力，又提升其傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)化能力，為地方文旅、文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)輸送兼具技術(shù)實(shí)力與美學(xué)素養(yǎng)的復(fù)合型人才。
六、作品展示
