藝術(shù)設(shè)計(jì)系|新學(xué)期，新方向

開學(xué)通知
開寢時(shí)間：
2月21日早9點(diǎn)。
返校時(shí)間：
2月23、24日。
2月25日正式上課。

新春伊始，萬(wàn)象更新，莫負(fù)春光，莫負(fù)夢(mèng)想！新學(xué)期，新起點(diǎn)，新發(fā)展，新成長(zhǎng)，我們都是追夢(mèng)人！

寢室衛(wèi)生
宿舍可以說(shuō)是我們?cè)诖髮W(xué)里生活時(shí)間最長(zhǎng)的地方，這里可以說(shuō)是你另一個(gè)溫暖的港灣，在學(xué)校的另一個(gè)“家”。寢室衛(wèi)生不是一個(gè)人的事，請(qǐng)好好地維護(hù)自己的“家”。一周一小清理，一月一大清理，一屋不掃，何以掃天下。
將寢室門窗打開透氣，將寢室內(nèi)羈留很久的異味吹出去，讓新鮮的空氣進(jìn)來(lái)。
放一些小盆栽在寢室，不僅可以去除寢室的異味，還會(huì)給人心曠神怡的感覺。
事在人為，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，是為了更好的學(xué)習(xí)和生活。

好的學(xué)習(xí)方法
總是站在系統(tǒng)的高度把握知識(shí)，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中習(xí)慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走，一章一章的學(xué)，不太對(duì)意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系，只見樹木，不見森林。隨著時(shí)間推移，所學(xué)知識(shí)不斷增加，就會(huì)感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清，記憶負(fù)擔(dān)加重。

追根溯源，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)習(xí)最忌死記硬背，更重要的是弄清楚道理，所以不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要問為什么，這樣學(xué)到的知識(shí)似有源上水，有木之本。

發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對(duì)待知識(shí)，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣，有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性，長(zhǎng)期下去，必然會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。
打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

“三人行，必有我?guī)熝伞！蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習(xí)中的另一位老師。學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向交流，同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過同學(xué)之間的討論、爭(zhēng)辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進(jìn)。那么，新學(xué)期的你心中有沒有一個(gè)自己正在努力為之奮斗的理想。如果有的話，請(qǐng)繼續(xù)努力；如果沒有的話，也請(qǐng)盡早設(shè)立。

2019年
新學(xué)期加油
新的學(xué)期即將到來(lái)，等待我們的會(huì)很多，有機(jī)會(huì)，有挑戰(zhàn)，大學(xué)規(guī)劃非靈丹妙藥，但在大學(xué)四年里，從未對(duì)自己的未來(lái)關(guān)切過思索過，也從未計(jì)劃過的人，對(duì)未來(lái)必定茫然無(wú)措。只有隨時(shí)準(zhǔn)備出擊，并付諸行動(dòng)的人，成功才能垂青于他。