藝術設計系第十一屆心理劇大賽

為加強大學生思想政治教育、心理健康教育，進一步提升大學生心理素質，活躍校園文化建設，培養學生健康人格，藝術設計系將舉行第十一屆心理劇大賽。

活動目的：

1、以校園心理劇的形式講述身邊故事，詮釋心理健康問題，傳達心理健康知識，使同學們更加深刻地認識自己了解自己，從而促進專業學習、日常行為、心理品德等方面能力和素質的提升。

2、培養學生合作、自信、果斷、公平競爭及團隊精神等良好品質，發展學生個性特長，同時使學生身體、心理和社會適應能力等方面得到發展。

3、使校園心理劇成為社會主義核心價值觀教育的有效載體。

4、調動學生參與活動的積極性，加強大學生藝術素質教育與課余生活。

比賽時間：2019年4月10日

比賽地點：志存樓301報告廳（暫定）

活動要求：

1、遵守活動紀律、不遲到、不早退、不無故缺席，用文明的方式觀看節目，節目結束后要有善意的掌聲，如有特殊情況需要提前離開，小聲離場。  

2、嚴格遵守指定位置就座。

3、進出大門請自覺按次序出入。

參賽標準：

1.以隊報名將報名表和劇本發到文藝部，每組報名人數在15人以下，但不少于6人。

2.劇本可原創，也可借鑒已有的劇本，劇情應聯系校園生活，具有代表性，所選題材可以是關于校園生活，愛情，學業，人際關系等。可以反映當代大學生的心理世界、情感空間及心路歷程，能引導學生自覺抵制和克服不良心理行為。劇本思想健康、積極向上。劇本內容健康積極、文明向上并且能展現大學生的風采，貼近大學生活具有藝術氣息，劇本鼓勵原創，包括改編。

3.參賽所用音樂、道具（除桌椅外）、服裝都由各參賽隊自行準備。參賽場地提供桌椅和話筒，并提供筆記本電腦在心理劇演出中播放背景音樂。

4.心理劇的形式要活潑、新穎?？刹捎靡魳穭?、話劇、小品、啞劇等形式（材料工具自備），要通過表演讓觀眾和參與者在自發的、和諧的、輕松的狀態下進行心理輔導和教育；

5.整幕劇的演出需控制在7分鐘到12分鐘

6.結尾需要用一兩句話來闡述話劇所要表達的意義，或是對大家的寄語和希望，并為自己的團隊拉票。

評分細則：

1、內容健康，主題思想積極向上、趣味性強或者理性強（10分）

2、原創（10分）

3、情節跌宕起伏，富有戲劇性和觀賞性（20分）

4、道具，服裝，舞臺效果，整體感（10分）

5、普通話標準（劇情需要方言除外），動作協調，表情自然豐富（30分）

6、節目吸引人，能夠調動觀眾熱情（10分）

7、故事詳略得當，時間把握的好（10分）

提示：每組比賽時間為7~12分鐘，超時的按時長扣1~5分

備注：評委明確給出各部分評分，有工作人員進行最后統計，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績。

獎項設置：

團體獎：

一等獎（1名）獎狀+獎品             

二等獎（1名）獎狀+獎品              

三等獎（1名）獎狀+獎品

個人獎：

最佳表演獎（1名）獎狀+獎品

所有參加的小伙伴均有第二課堂學分獎勵

注：本次比賽獲得第一名的班級將代表我系參加全院心理劇大賽，有望角逐省賽名額。