視覺傳達(dá)設(shè)計系開展項目教學(xué)包研討會
2020年9月16日星期三，我系在創(chuàng)新樓403開展了項目教學(xué)包研討會，本次會議由系主任趙迪老師主持，與會人員有王忠恒、馮蕾、張宇、王爽、吳茜、王曉飛、張萱、董丹妮
關(guān)于教學(xué)包經(jīng)驗交流研討。我院共計18、19級四個項目教學(xué)包。
一、18級《包裝設(shè)計》項目包研討：
包裝設(shè)計項目包課程：《包裝設(shè)計》、《標(biāo)志設(shè)計》、《AI設(shè)計》
針對項目包需要增設(shè)的課程進(jìn)行研討。
(一)課程特色
1.任務(wù)合理、OBE模式、培養(yǎng)創(chuàng)新人才
2.從注重教學(xué)內(nèi)容到注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
3.綜合考評，服務(wù)的意識在及實際操作能力的考評
（二）存在問題：參加的包裝比賽層次有待提升。
（三）改進(jìn)措施：本科包裝應(yīng)該更注重文化性，更有思想。具體表現(xiàn)：
1.展覽的背景和襯布元素融入文化氣息，更好的體現(xiàn)統(tǒng)一性。
2.包裝材料上融入更多的復(fù)合材質(zhì)。
3.增加包裝設(shè)計的過程展示，充分體現(xiàn)本科包裝的原創(chuàng)性、思想性。
二、19級《包裝設(shè)計》項目包研討：
《平面廣告設(shè)計》《PS》、《商業(yè)攝影》
1.存在問題：
為了保障教學(xué)效果的完美達(dá)成，培養(yǎng)學(xué)生能力和素質(zhì)得到加強和提高，我們將從以下3個主要方面著手，循序漸進(jìn)，有張有弛，抓住學(xué)生在本項目的學(xué)習(xí)過程中的主要矛盾進(jìn)行攻克。
首先明確優(yōu)秀的海報制作必須經(jīng)過3個重要步驟，第一，創(chuàng)意，包括前期的調(diào)研和素材的甄選；第二草圖的繪制；第三電子稿件的制作，并形成能夠直接交付的作品。
2.改進(jìn)措施
本核心課程項目包的重要性對于視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生來說不僅僅關(guān)乎到畢業(yè)和成績，更關(guān)乎到就業(yè)以及職業(yè)生涯的有力發(fā)展，學(xué)生們只有一步步的解決當(dāng)前困難，才能站穩(wěn)腳跟，并且建立設(shè)計自信，這是一個緩慢但必要的過程，也是一個困難但有效的過程。
三、《書籍設(shè)計》項目包研討
《書籍設(shè)計》、《ID》、《印刷工藝》、《插畫設(shè)計》
四、《網(wǎng)頁設(shè)計》項目包研討
《網(wǎng)頁設(shè)計》、《FLASH》、《UI》