本次雷鋒精神主題海報展以“傳承雷鋒精神”為創作內核，通過平面設計語言詮釋新時代雷鋒精神。同學們將紅色信仰注入視覺符號，作品以螺絲釘為主視覺，喻示雷鋒“釘子精神”永不停轉的時代傳承。這場視覺盛宴不僅展現同學們的設計功力，更用現代藝術語言編織出跨越時空的精神紐帶，讓雷鋒精神的火種在筆鋒與像素間永恒躍動。
作品展示
姓名：劉斯宇
班級：網媒本2302
指導教師：段金明
作品簡介
姓名：黃夢瑤
班級：網媒本2309
指導教師：付聰
作品簡介
姓名：侯菲菲
班級：網媒本2302
指導教師：段金明
作品簡介
姓名：王嘉麟
班級：網媒本2307?
?指導教師：付聰
作品簡介
姓名：夏靈強
班級：網媒本2303
指導教師：段金明
作品簡介
姓名：楊虹
班級：網媒本2308
指導教師：付聰
作品簡介
? ? ? ? ?以“學雷鋒”作為海報的中心，三個大字醒目突出，傳遞出向雷鋒學習的號召。背景的報紙元素與雷鋒語錄相襯，營造出濃厚的時代氛圍，彰顯雷鋒全心全意為人民服務的精神內核。3月5日是雷鋒紀念日。海報中心的雷鋒影子更是讓我們回憶起雷鋒的形象，激勵著我們讓這份精神財富在新時代持續綻放光芒。
姓名：陳詠芯
班級：網媒本2302
指導教師：段金明
作品簡介
姓名：馬佳卉
班級：網媒本2304
指導教師：段金明
作品簡介
姓名：郭璦熙
班級：網媒2305
指導教師：付聰
作品簡介
姓名：于汶佑
班級：網媒本2308
指導教師：付聰
作品簡介
撰稿：段金明
在新聞學的廣闊天地里，視覺表達正成為講述故事、傳遞信息的關鍵力量。本學期，新聞學專業項目包圍繞?“遼韻流芳?非遺文化盛宴”?主題開展實施教學，以《圖形圖像處理基礎》為主干，佐以《新聞攝影》的瞬間捕捉技巧與《馬克思主義新聞思想》的價值導向，為新聞學專業學生鋪就一條獨特成長之路。
在本次作品展中，新聞學專業學生積極探尋遼寧本土非遺文化，深挖民俗內核，各類手工技藝、民俗文化等瑰寶成為主角，用視覺奏響傳承樂章。在馬克思主義新聞觀浸潤下，技術與藝術深度交融，既有圖像處理塑造視覺效果，又飽含人文溫度，聚焦非遺傳承群體，展現代際紐帶。在項目包教學模式的推動下，23級新聞學子以海報為窗，邀大眾共賞遼寧非遺魅力，體現守護文化傳承的青春擔當。
優秀作品展示
作品名稱：《滿族荷包》系列海報
作者：23580001范凌睿
指導教師：史沫
設計理念
滿族荷包作為滿族現存的“活態文化”之一，是滿族民俗文化的重要組成部分，具有深厚的歷史文化底蘊。它反映了滿族人民的生活習俗和審美觀念，承載著民族文化的傳承意義。
作品名稱：《藝彩華章》系列海報
作者：23580006錢東旭
指導教師：史沫
設計理念
分別展示“景泰藍鉑晶”“滿族刺繡”“沈陽螺鈿”制作工藝與藝術魅力，傳遞獨特的風格和美學價值。作為海報的設計還能夠激發觀眾對于傳統文化的熱愛和尊重。通過精美的圖案和詳細的介紹，觀眾可以深刻感受到非遺工藝中所蘊含的文化價值和藝術魅力，從而增強對于傳統文化的認同感和自豪感。
作品名稱：《遼寧非遺雕刻》系列海報
作者：23580023王嚴玉
指導教師：史沫
設計理念
作品名稱：《遼寧遺韻·文房雅集》系列海報
作者：23580029阮玲雨
指導教師：史沫
設計理念
旨在通過視覺藝術的形式，展現遼寧地區非遺文化的深厚底蘊與獨特魅力，特別是以文房四寶為代表的傳統文化遺產。設計靈感來源于遼寧地區豐富的非遺文化資源，以及文房四寶在書法、繪畫藝術中的重要作用。
作品名稱：《遼寧遺韻·文房雅集》系列海報
作者：23580035任文靜
指導教師：史沫
設計理念
作品名稱：《樂器》系列海報
作者：23580042潘增玉
指導教師：史沫
設計理念
作品名稱：《螺鈿流光：非遺華彩映千年》主題海報
作者：23580080祁可萌
指導教師：史沫
設計理念
選用精美細膩的“螺鈿”技藝這一傳統工藝瑰寶，作為本次非遺主題海報的主角。精選三色螺鈿胸針，巧妙糅合蝶舞翩翩、竹葉幽韻、祥云浮動的意象，圍繞“制作工藝”、“藝術特色”、“文化價值”這三個核心角度，在展現螺鈿藝術的非凡魅力及其背后深厚的文化底蘊。
作品名稱：《遼彩遺韻》主題海報
作者：23580095郭佳佳
指導教師：史沫
設計理念
作品名稱：《蓋州紙鳶》主題海報
作者：23580108馬楠
指導教師：史沫
設計理念
作品名稱：《瓷與玉的輝煌》系列海報
作者：23580109郭馨瑤
指導教師：史沫
設計理念
海報的背景均采用了簡潔的淺色調，主題物件居中并突出顯示。文字的顏色選擇了主體的同類色搭配易讀性強的黑色，成了和諧的視覺效果。文字的排版整齊有序，左右兩側文字分別從兩側向中間靠攏，引導觀眾的視線集中在畫面中心，感受非遺文化技藝的珍貴細致。
此次?“遼韻流芳?非遺文化盛宴”?項目教學不僅為新聞學專業的同學們搭建了施展才華的舞臺，也為新聞學專業的教學實踐添上了濃墨重彩的一筆，鼓舞更多同學于新聞領域深耕細作、逐夢遠航，用鏡頭與圖像定格時代、傳承文化。
]]>優秀作品展示
作品：《陶趣通APP》
作者：網媒本2305 張旭彤 劉志翔
指導老師：王洋
設計說明
細節之處見真章，頁面設計是APP與用戶交互的第一窗口，其重要性不言而喻。在陶瓷APP的頁面設計中，開發團隊充分運用了陶瓷元素的視覺美感，將傳統與現代、簡約與精致完美融合。
APP的開發過程不僅是一次技術與藝術的碰撞，更是一次對傳統文化與現代科技融合的深度探索。陶趣通APP的開發不僅為陶瓷行業帶來了新的發展機遇，更為陶瓷愛好者們提供了更為豐富、有趣和便捷的購物體驗。
陶趣通APP不僅利用了移動互聯網平臺的便利性、快速傳播性和營銷準確性等特點，更通過一系列有趣的功能，為陶瓷愛好者們帶來了全新的體驗。
作品：《古衣韻APP》
作者：網媒本2306 朱微?馮梓齡
指導老師：王洋
設計說明
Logo背景選用具有中國傳統文化特色的棕色，質感古樸，仿佛承載著歷史的厚重。中心是一個形態兼具“古”字、“衣”字及人穿著漢服偏偏起舞的圖案，營造出一種深邃而富有韻味的氛圍，吸引用戶深入探索漢服文化的世界。
頁面整體采用淡雅色調，營造出濃厚的傳統文化氛圍。APP內置了詳盡的漢服知識庫，涵蓋漢服的歷史淵源、服飾特點、穿戴禮儀等多個方面，幫助用戶深入了解漢服文化。
在現代社會的快節奏發展和全球化浪潮沖擊下，許多傳統的漢服制作工藝，文化習俗面臨著失傳的風險, “古衣韻” App 順勢而生. 為廣大漢服愛好者提供了一個集學習、交流、購物、分享于一體的綜合性平臺，不僅能推動漢服文化的普及，還將引領一股新的國潮風尚。
新聞學院網絡與新媒體系此次期末優秀作品線上展的成功舉辦，展示了學生們在網頁設計方面的創新能力，也更好地傳承了非遺文化。同學們的每一件作品都承載著對非遺文化的熱愛與傳承之心，也能感受傳統與現代交融的獨特韻味。
]]>優秀作品展示
作品：《妙剪生花APP》
作者：網媒本2302 王雨竹 韓雨晨
指導老師：付聰
APP旨在通過現代科技手段，弘揚和傳承中國剪紙這一非物質文化遺產。平臺集成了AI創作、非遺傳承人互動、在線學習等功能，為用戶提供豐富、便捷、有趣的剪紙藝術體驗。
掃描二維碼可觀看作品講解
圖標設計以傳統剪紙藝術為靈感，結合現代設計元素，旨在打造一款既具有傳統韻味又不失時尚感的剪紙APP圖標。通過簡潔而富有創意的圖案，傳達出“妙剪生花”APP的專業性、藝術性和趣味性。
作品：《錫貴妃APP》
作者：網媒本2303 夏靈強 王鑫宇 蘭國鑫
指導老師：付聰
錫伯族APP旨在傳承與弘揚錫伯族少數民族文化,營造濃郁民族氛圍。功能涵蓋文化展示，以圖文視頻形式呈現錫伯族歷史、民俗、非遺工藝。通過此《錫貴妃》App讓更多人領略錫伯族文化魅力，促進文化傳承與交流，提升錫伯族文化影響力，凝聚民族情感。
掃描二維碼可觀看作品講解
以錫伯瑞獸——鮮卑獸為圖標形象，錫伯族神獸似馬生翼，曾引領錫伯族先民走出大興安嶺被視為錫伯族圖騰，象征吉祥，現將他作為IP形象，意在讓用戶第一眼就能目睹到錫伯族文化的核心，增強人們對于鮮卑獸和錫伯族的印象，借此吸引用戶的關注和喜愛。
作品：《糖印APP》
作者：網媒本2302 唐詩 侯菲菲
指導老師：付聰
糖印App旨在為用戶提供一個創意十足、有趣可愛的糖畫體驗平臺。我們致力于將傳統的糖人藝術與現代科技相結合，打造出一個獨具特色的糖畫應用，讓用戶可以輕松地創作、分享和欣賞獨特的糖畫作品，并能夠傳承和傳播非遺糖畫。
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獨特的糖人IP形象,小印作為糖印App的代表形象，不僅展現了糖人的可愛和生動特點，還體現了糖畫的獨特魅力和藝術表現力。穿著蛇衣服的小印形象，既符合2025年生肖年的主題，又展現了獨特的時尚風格和個性特點，吸引用戶的關注和喜愛。
新聞學院網絡與新媒體系此次期末優秀作品線上展的成功舉辦，不僅展示了學生們在數字博物館網頁設計方面的才華和創新能力，更體現了他們對傳統文化的熱愛和傳承意識。這些作品不僅為觀眾們帶來了一場視覺盛宴和文化洗禮，更為傳統文化的傳承和創新注入了新的活力和動力。
]]>此次展覽聚焦于非遺文化這一深厚底蘊的主題，通過頁面交互設計、A3海報精美呈現以及視頻介紹這三種創新且生動的形式，全方位展示了學生們對于非遺文化的深刻理解和創意詮釋。
本次期末作品展覽旨在傳承與弘揚非遺文化，同時作為實踐平臺，讓學生深入探索墨刀、PS等工具應用，提升專業技能與創意表達。學生們自選非遺項目為主題，傾注對傳統文化的敬畏與熱愛，從策劃至設計全程投入。他們深入挖掘非遺魅力，巧妙融入現代交互媒體設計，通過精心布局、流暢交互及感染力強的視覺元素，使參觀者身臨其境感受非遺韻味。此外，A3海報精煉捕捉文化精髓，視頻介紹動態講述非遺故事，拓寬文化傳播維度。學生們熟練掌握設計工具，融入創新理念與技術融合，展現課程學習中的探索與成長。此次展覽不僅是成果展示，更是非遺文化傳承與創新的告白，彰顯新時代傳媒人的責任與擔當。
作品展示
《弄影》
作者：李潤涵、盧國富
指導教師：段金明
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設計說明：弄影APP結合了信息數字化、科技化的時代特點，向世界展示歷久彌新的皮影戲知識，讓人們得以看到皮影戲的底蘊與美麗。它不僅為這一古老非物質文化遺產提供了數字化的生存空間，讓傳統藝術跨越時空限制，觸達更廣泛的受眾，還通過互動體驗、知識普及等功能，激發了年輕一代對傳統文化的興趣與傳承意識，實現了傳統與現代的巧妙融合，為文化的活態傳承注入了新的活力。
《花饃物語》
作者：李潔、年美霓
指導教師：段金明
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設計說明：花饃物語APP作為傳承中國花饃文化的創新平臺，借助現代科技力量，打破傳統非遺傳播的地域與時間限制，使這一古老技藝得以更廣泛地走進大眾視野。軟件內不僅提供豐富多樣的花饃制作學習資源，涵蓋視頻教程、圖文指南等，全方位助力不同水平的用戶逐步掌握花饃制作精髓，還精心搭建線上社區，鼓勵用戶盡情展示個性花饃作品，分享創作心得與經驗，在相互交流啟發中攜手共進，共同推動花饃文化在新時代的傳承與創新發展。
《云游甲馬》
作者：邱嘉彤、巴雯迪
指導教師：段金明
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設計說明：云游甲馬App是一款融合文化傳承、便捷服務與文創創新的綜合文化應用。它提供旅游信息、活動預約、門票購買等全方位服務，并創新性地讓用戶在線繪畫甲馬圖案，由傳統手藝人臨摹制作并郵寄到家。App內含甲馬歷史介紹，設有文創產品專區，滿足個性化需求。社區聊天板塊促進用戶分享體驗、交流心得，營造積極文化氛圍。云游甲馬讓用戶在享受便捷服務的同時，深入體驗甲馬文化的魅力。
《老邊餃子》
作者：張欣萌、李詩雨
指導教師：段金明
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設計說明：老邊餃子非遺傳承APP，展現中華美食文化瑰寶的數字平臺。它功能多元，引領用戶深入探索老邊餃子的非遺魅力。APP追溯其歷史淵源，展現從創立到非遺的輝煌歷程。精美圖片與生動文字結合，呈現餃子多樣餡料與造型，激發創作靈感。提供直營店與加盟店地址，便于查找?；由鐓^讓用戶交流心得，分享體驗，提出創意。周邊商城售賣餃子主題商品。此APP搭建交流橋梁，讓傳統美食文化在現代綻放新彩，讓更多人感受老邊餃子的獨特與深厚底蘊，推動非遺文化融入大眾生活，開啟美食傳承新篇章。
《守儺》
作者：馬意然、高海燕、吳澤美伊
指導教師：段金明
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設計說明：守儺APP是一款專注于保護和傳承儺文化的手機應用程序，致力于將這一非物質文化遺產以數字化的形式展現給更多人，通過豐富的視頻、圖文資料和用戶共享等方式，讓用戶深入了解儺文化的起源、發展、表演形式和文化內涵，同時，也向用戶提供互動交流的渠道，讓用戶能夠分享自己對儺戲的認識和感受，共同推動儺戲文化的傳承與發展，其界面友好、操作簡便，為喜歡儺戲的用戶提供了便捷的學習途徑。
]]>本項目包是由《網頁設計與制作》、《網絡文學》和《數字排版》三門課程構建起的理論加實踐類課程。該項目包特色鮮明，既讓學生掌握多學科知識，又提升綜合實踐能力，全面培養數字出版相關素養。
此次展覽集中展示了同學們在課程學習中的成果。同學們發揮創意，從頁面布局到色彩搭配，再到功能構建都精心設計。這些作品涵蓋了多種風格，展現了對網頁設計前沿理念的把握。在項目包教學模式的推動下，學生們將理論知識與實踐操作緊密結合，展現出扎實的網頁設計功底和創新思維。
優秀作品展示
作品名稱：《中國錫伯族博物館網頁設計》
作者：姜云博
指導教師：劉曉楠
中國錫伯族博物館網頁設計旨在通過數字化平臺，全面、生動、直觀地展示錫伯族的歷史、文化、民俗、藝術等各個方面，使訪問者能夠深入了解錫伯族的獨特魅力和深厚底蘊。網頁整體設計風格簡約大方，注重用戶體驗和視覺感受。該網頁采用清晰的頁面布局、簡約的設計風格、豐富的多媒體資料和便捷的功能特點，為訪問者提供了良好的用戶體驗和深入的文化探索之旅。同時，通過網頁的互動性，促進了錫伯族文化的傳承與交流，增強了民族凝聚力和認同感。
作品名稱：《中國錫伯族博物館網頁設計》
作者：黃鈴萱
指導教師：劉曉楠
中國錫伯族博物館網頁的設計初衷是為了打造一個全面、生動且具有深度的線上展示平臺，讓更多人能夠深入了解錫伯族的豐富文化和獨特魅力。頁面以紅色為主色調，熱烈的紅色展現錫伯族熱情好客的特質。頁面布局簡潔清晰，采用了現代同頁設計的主流框架，以適應不同設備的瀏覽需求。旨在為用戶提供一個豐富、有趣且具有教育意義的線上參觀體驗，促進錫伯族文化的傳承與傳播。
作品名稱：《中國錫伯族博物館網頁設計》
作者：馮詩淇
指導教師：劉曉楠
錫伯族是中國東北地區的一支重要民族，擁有豐富的文化遺產和悠久的歷史。本項目旨在通過現代網頁設計技術，將錫伯族博物館的內容數字化，以便更廣泛地傳播和教育公眾。設計中選擇易讀性高的字體，確保信息的清晰傳達。避免過多復雜的設計元素保持頁面整潔，提高用戶體驗。設計直觀的導航菜單，使用戶能夠輕松找到所需信息。
作品名稱：《沈陽非遺數字博物館網頁設計》
作者：張雪嬌
指導教師：劉曉楠
整個網頁采用了科技感強烈的色彩搭配，旨在營造出一種通往數字世界的奇幻氛圍。風格設計與數字博物館的特色相結合，體現其獨特的視覺形象。頁面布局簡潔大氣，注重每一個細節，以完美呈現非遺作品的精美絕倫。界面設計注重人性化原則，提供多種交流渠道，方便用戶理解和表達其意義。網頁導航清晰明了，方便用戶快速找到所需內容。提供預約、路線規劃、團購等便捷功能，方便用戶規劃參觀行程。
作品名稱：《沈陽非遺數字博物館網頁設計》
作者：王若彤
指導教師：劉曉楠
在當今數字化時代，傳統博物館與新興技術的融合成為了一種趨勢。所設計的這款數字博物館網頁,旨在通過結合古代元素與紅色主題，讓訪問者能在輕松愉快的氛圍中，深入了解博物館的藏品與歷史文化。名錄傳承的瓷將黃色系和紅色系相結合，營造出一種古人生活的方式。通過數字化，穿越到古代，來和他們交流，體會他們的傳統技藝。頁面給人以莊重之感覺，體會到非遺文化的的莊重肅穆。頁面簡潔明了，內容讓人通俗易懂，簡單了解到關于非遺文化的厚重感。
作品名稱：《沈陽非遺數字博物館網頁設計》
作者：劉永愷
指導教師：劉曉楠
本設計聚焦于打破沈陽非遺文化傳統展示的局限，展現傳統文化與現代時尚的完美結合，朱紅色，白色與金黃色為主色調，彰顯歷史底蘊，設有本館概括，陳列展覽、非遺項目、藏品展示和聯系我們等板塊，運用圖片展示及文字講解等形式，全面且生動地呈現非遺文化的魅力，搭建起非遺傳承與交流的數字平臺，提升沈陽非遺文化的影響力，喚起民眾對本土文化的認同與自豪，促進非遺的傳承與發展。
作品名稱：《中國錫伯族博物館網頁設計》
作者：倪寶玉
指導教師：劉曉楠
旨在為中國錫伯族博物館提供一個線上展示平臺，通過現代化的網頁設計和豐富的多媒體內容，展示錫伯族的歷史、文化、藝術和生活方式。本設計網頁是錫伯族文化與古風的一種相結合，并且也具有現代時尚的完美結合主色調采用深紅色和淺棕色，這兩種顏色在中國傳統文化中具有深厚的歷史和文化內涵，與錫伯族的傳統色彩相呼應。同時輔以白色和黑色的文字，營造出一種莊重而典雅的視覺效果。頁面布局簡單大方，注重展示錫伯族文化及精美的漆器。設計風格簡潔大方，重用戶體驗，確保信息的清晰傳遞。
作品名稱：《沈陽非遺數字博物館網頁設計》
作者：艾語凌
指導教師：劉曉楠
本網頁設計圍繞“奉天承藝、古藝薪聲、盛京味道、匠心筑夢”四大主題展開設計，旨在展示沈陽豐富的非物質文化遺產。在本次網頁設計中，我們重點展示消失錫伯族的傳統服飾和習俗。通過這些設計，我們希望為觀眾提供一個全方位、多角度了解沈陽非遺文化的平臺，讓更多的人能夠感受到非遺文化的獨特魅力和深厚底蘊。
作品名稱：《沈陽非遺數字博物館網頁設計》
作者：魯南陽
指導教師：劉曉楠
沈陽非遺數字博物館網頁設計以“傳承與創新”為核心理念，主要版面巧妙融合古風元素與非遺特色，采用清晰的界面布局，以溫暖的土黃色為主色調，點綴以象征熱情與活力的紅色，營造出既傳統又現代的文化氛圍。通過多媒體內容和豐富的互動功能，為全球觀眾提供一個直觀、生動、富有沉浸感的學習與體驗平臺，旨在讓更多人深入了解并愛上沈陽的非物質文化遺產。
作品名稱：《中國錫伯族博物館網頁設計》
作者：孫乙平
指導教師：劉曉楠
中國錫伯族博物館在PC端和移動端的設計上，充分考慮了不同設備的特性與用戶需求。PC端利用大屏優勢，設計更具視覺沖擊力和沉浸感的頁面，適合詳細展示錫伯族的歷史、文化、民俗等內容。移動端則注重簡潔明了，便于用戶快速瀏覽和獲取信息。同時，兩端都注重交互體驗，通過多媒體、互動元素等手段，能夠身臨其境地感受錫伯族的魅力。設計過程中，還充分考慮了內容的豐富性和準確性，確保能夠全面了解錫伯族的歷史與文化。
此次期末展為同學們提供了展示自我的平臺，也為數字出版專業的教學成果增添了一抹亮色，激勵更多同學在專業領域深入探索、追求卓越。
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本次期末作品展旨在傳承優秀民族精神，銘記歷史時刻，提升學生文化自信與民族自豪感。作品制作中同學們選題風格多樣，既有對新時代下共克時艱的精神傳遞，對傳統文化的深入挖掘，也有對歷史印記的深刻解讀；既有對鏡頭語言的巧妙把握，音頻的絲滑利用，也有剪輯技法的創新融合，同學們通過對影片的多維度理解和PS、PR、AU等設計工具的熟練運用，展現出在影視縮減及解說作品制作中的不斷探索與進步。
｜作品展示｜
《長津湖之水門橋影視解說》
作者：丁旭南 楊舒婷
指導教師：王卉榮
設計說明：海報以冷色調為主，營造出冰天雪地的戰場氛圍。畫面中志愿軍戰士們穿著厚重的冬裝，整齊地向前行進，展現出堅定的意志。上方飄揚的紅圍巾為畫面增添了一抹亮色，象征著希望和熱血。電影名稱醒目地置于中間，背景的雪山強化了環境的惡劣。
《長津湖之水門橋》講述了志愿軍在極度嚴寒的條件下，在水門橋與美軍展開殊死戰斗的故事，充分體現了志愿軍戰士頑強的戰斗精神和保家衛國的決心。歡迎掃下方二維碼觀看影視解說：
《金陵十三釵影視解說》
作者：于垚 田嘉睿
指導教師：王卉榮
設計說明：海報以黑、白、紅三色為主色調，營造出強烈的視覺沖擊。兩個女性的臉部特寫重疊，展現出影片中女性角色的柔美與堅韌。紅色背景象征著戰爭的殘酷與血腥，與女性的柔美形成鮮明對比，凸顯出影片的主題——在戰爭中女性的掙扎與抗爭。
影片《金陵十三釵》講述了1937年南京淪陷時，一群風塵女子在教堂避難，為拯救女學生挺身而出的故事。影片通過細膩的鏡頭語言和演員精湛的表演，展現了戰爭的殘酷和人性的光輝。歡迎掃下方二維碼觀看影視解說：
《血戰湘江影視解說》
作者：劉兆祥 李雨晨
指導教師：王卉榮
設計說明：海報采用紅色為主色調，營造出一種熱血激昂的氛圍。畫面中通過人物形象、紅旗和硝煙等元素，展現出戰爭的激烈場景。字體設計上采用了具有力量感的立體書法字，強化了影片的戰斗氛圍。
《血戰湘江》講述紅軍長征中湘江戰役的慘烈過程，展現了紅軍戰士們頑強不屈、浴血奮戰的英雄氣概，是一部具有深刻愛國主義教育意義的戰爭題材影片。歡迎掃下方二維碼觀看影視解說：
?《滿江紅影視解說》
作者：薛冰 梁佩芝
指導教師：王卉榮
設計說明：海報采用了紅、黑、藍三色為主色調，色彩對比強烈，營造出緊張的氛圍。畫面中心是一位背對觀眾的人物，給人一種神秘莫測的感覺。背景中的古代建筑和士兵，以及飛揚的紅纓槍，暗含原片意味。紅色的 “滿江紅” 三個字十分醒目，彰顯影片主題。
《滿江紅》是一部古裝懸疑電影，講述了南宋紹興年間一群小人物與秦檜斗智斗勇的故事。影片劇情緊湊，充滿懸念，通過層層反轉展現了小人物的家國情懷和智慧。歡迎掃下方二維碼觀看影視解說：
《革命者影視解說》
作者：王蕙文
指導教師：王卉榮
設計說明：海報以冷暖色對比，色調和諧暖，整體營造莊重而溫暖的氛圍。畫面中李大釗專注地閱讀，突出學者研學氣質。背景中的窗戶透進柔和的光線，象征著希望與光明。
《革命者》講述了中國共產黨主要創始人之一李大釗的革命事跡，展現了他在動蕩年代為民族解放事業不懈奮斗的崇高精神，是一部充滿正能量的革命題材影片。歡迎掃下方二維碼觀看影視解說：
《集結號影視解說》
作者：李晨熙 王晶晶
指導教師：王卉榮
設計說明：海報采用黑白色調，營造出莊重、肅穆的氛圍。畫面上方是一群表情堅毅的戰士，他們手持武器，似乎準備投入戰斗，體現出軍人的英勇。下方是一片排列整齊的墓碑，暗示著戰爭的殘酷和犧牲。海報上的文字突出了影片的主題，即對無名英雄的銘記與致敬。
《集結號》講述了解放戰爭時期，連長谷子地帶領九連47名戰士執行掩護大部隊撤退的任務。他們在汶河岸打狙擊戰，戰至最后一刻也沒有聽到集結號吹響。戰后谷子地為犧牲的戰友尋找身份和榮譽，體現了對戰爭中無名英雄的敬意和對人性的尊重，是一部極具震撼力的戰爭題材影片。歡迎掃下方二維碼觀看影視解說：
《地道戰影視解說》
作者：徐華檜 孔雪
指導教師：王卉榮
設計說明：海報以紅色為主色調，充滿了革命的激情與熱血?！暗氐缿稹?三個大字醒目地位于中央，字體設計具有年代感。旁邊的膠片設計嵌入了電影中的場景，展示了戰斗和軍民生活畫面，具有很強的敘事感。
《地道戰》講述了抗日戰爭時期，中國軍民利用地道與日軍展開機智戰斗的故事，體現了人民的智慧和頑強的抗日精神，是一部經典的戰爭題材影片。歡迎掃下方二維碼觀看影視解說：
《中國醫生影視解說》
作者：富燊 劉思雨
指導教師：王卉榮
設計說明：海報以淡粉色和白色為主色調，給人一種溫暖而又專業的感覺。畫面中三位穿著防護服的醫護人員背影堅定地朝向城市，象征著他們守護城市的決心。上方的櫻花樹枝象征著希望和春天，“白衣執甲，醫如既往” 體現了醫護人員的無私奉獻?！爸袊t生” 四個大字醒目，下方是英文翻譯和主創人員信息。
《中國醫生》以新冠肺炎疫情防控阻擊戰為背景，講述了全國各地的白衣逆行者們在這場浩大戰役中挺身而出、浴血奮戰的故事。影片展現了中國醫護人員在抗疫過程中的艱辛、勇敢和偉大，他們用生命守護生命，詮釋了醫者仁心的崇高精神。歡迎掃下方二維碼觀看影視解說：
《狙擊手影視解說》
作者：鄧李夏 高田 孔維轍
指導教師：王卉榮
設計說明：海報以冷色調為主，營造出冰天雪地的氛圍。畫面中兩名志愿軍戰士專注于狙擊任務，他們身著厚重的冬裝，臉上有凍傷的痕跡，體現出戰爭的艱苦。戰士手中的槍和堅定的眼神傳遞出一種緊張感。海報上方 “最冷的槍 最熱的血” 點明主題，下方 “抗美援朝 保家衛國” 突出影片背景。
《狙擊手》講述了抗美援朝戰場上，中國志愿軍狙擊小隊與美軍狙擊隊之間的生死較量，展現了志愿軍戰士頑強的戰斗意志和高超的狙擊技巧，是一部彰顯愛國主義和英雄主義的戰爭片。歡迎掃下方二維碼觀看影視解說：
《中國機長影視解說》
作者：劉聿丹 王佳然
指導教師：王卉榮
設計說明：海報以航空為主題，背景為淺藍色，營造廣闊天空的感覺。海報中兩架飛機展現出飛行的動感與力量。海報中央用大字寫著 “中國機長”，突出主題。文案“9800 米高空飛行”“128 人生命懸一線”等，強調了影片的驚險、緊張氛圍。整體設計簡潔大氣，具有視覺沖擊力。
《中國機長》是一部根據真實事件改編的電影。飛機在 9800 米的高空遭遇危機，機上 128 人的生命危在旦夕。機長在這種極端環境下，憑借著過硬的專業技能和強大的心理素質，成功化解危機，讓乘客安全落地。影片展現了機長的英勇和機組人員的專業，傳遞出在危難面前永不放棄的精神。歡迎掃下方二維碼觀看影視解說：
參展人員圖
2024年12月6日，遼寧傳媒學院于遼傳美術館開展了2024師生作品展。理事長姜立、校長宋吉鑫以及各二級學院院長、系主任參加本次活動。新聞學院師生踴躍參與，大展才華。展示了我院眾多優秀作品及獲獎佳作，為整場展覽增添創意與才華。
作品參觀與講解
在本次作品展中，各二級學院“百花齊放，百家爭鳴”，盡展專業特色，新聞學院大放光彩。新聞學院聚焦非遺主題，結合非遺數字化可視化表達，展現了一些列令人驚艷的成果。報紙書籍裝幀作品彰顯出了學生們對于傳統紙媒新的理解與創新嘗試。紀實類攝影作品用鏡頭捕捉瞬間，講述故事，每一幅都是生活瞬間的定格。此外，影視海報與24節氣海報設計展示出了“動”與“靜”兩種不同的美。
作品參觀與講解
海報攝影
攝影作品
新聞學院出版系系主任毛思澤表示：“新聞學院一直注重培養學生實踐動手能力，讓學生了解構圖色彩，體會二者之間的奧秘使其創作出優秀的作品。同時，攝影類作品方面，一直強調讓學生‘真活真做’，親自參與實踐，用鏡頭去記錄故事，去體會攝影帶來的魅力。”
書籍裝幀作品
在活動最后，姜立理事長總結致辭。理事長表示：“此次作品展突破了以往的模式，極具創新性，為師生提供了更廣闊的展示平臺。遼傳師生在歷年作品展中不斷取得新成績、新突破，不僅體現了個人專業素養的提升，更為學校教學發展注入了源源不斷的動力。師生間的相互交流，不僅可以帶來新的啟發，更能在藝術的道路上不斷探索，不斷進步，不斷創新?！?/p>
海報設計作品
與此同時，姜立理事長針對此次作品展提出了寶貴的建議：希望未來的作品展可以更加多元化，不局限于一種形式，各專業要充分發揮特長，展現出專業特點，百花齊放，挖掘與眾不同之處，無論是老師還是學生，都要在作品中彰顯出獨特的專業魅力。面對新時代，我們要緊跟潮流，與時俱進，注重培養學生的創新精神，讓學生在科技與藝術融合的浪潮中不斷成長?！?/p>
海報設計作品
宋吉鑫校長對此次作品展也給予了充分的肯定，并提出將展覽作品納入檔案管理，形成每年一展的形式。這不僅是對師生創作成果的尊重與肯定，更為學校的藝術文化傳承留下了濃墨重彩的一筆，讓藝術靈感鋪滿前行之路，激勵學子們不斷追求卓越。本次作品展在理事長與校長的總結致辭中，伴隨著掌聲圓滿落幕。
攝影作品
唯有“盡精微”，才能“致廣大”。本次師生作品展不僅是藝術成果的展示，更是師生創新精神的生動體現。未來新聞學院將在藝術的道路上不懈探索，不斷創新，持續加強學生動手實踐能力，為新聞事業培育出更多優秀人才，創造出更多具有創新性的傳媒作品。
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01 主講人介紹
赫叢年，遼寧廣播電視臺高級記者、制片人。從事新聞工作30余年，先后兩次被評為遼寧省優秀新聞工作者，曾榮獲全國廣播電影電視系統先進工作者榮譽稱號，在傳媒領域擁有豐富的經驗與積淀；并曾擔任遼寧人民廣播電臺、遼寧省廣播電視學校團委書記等職務。獲省級一等獎新聞作品20余篇，獲國家獎項新聞作品8篇；其中，作品《李成說交通》獲中國交通電視新聞獎一等獎、《富柱常自辦“災民就餐處”》獲中國廣播獎一等獎。
02 講座信息
1 講座時間
2024年12月6日（周五）13：10
2 講座地點
管理樓109報告廳
3 報名方式
歡迎掃描報名二維碼報名參會
2023-2024學年第一學期我院數字出版專業項目包課程作品，異彩紛呈，同學們通過課程制作出別出心裁的期中作品。
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《新媒體版面編排》項目教學包旨在以平面出版物版式設計創作為主要教學對象，研究其相關理論、基礎知識、行業發展規律，以及基本產制流程。本學期該項目試將滿清建筑文化元素融入其中?！缎旅襟w版面編排》項目包培養學生對于平面設計創作能力。了解整體的構思與設計的基本原理，掌握不同創意方法完成出版物成型的能力與構思方法；熟悉如何利用圖形，文字等基本元素來體現的文化特點與價值；學習設計前期的調研、策劃、創意、制作的相關知識為后續課程奠定對圖形、文字、色彩、版式等綜合設計。養成嚴謹的設計工作態度；培養操控項目設計方案的職業素質，為從事相關工作打下基礎。
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