關于組織開展2022-2023學年第二學期在線學習跨校修讀學分課程相關工作的通知

各二級學院：

根據《遼寧省教育廳辦公室關于組織2022-2023學年第二學期普通高等學校大學生在線學習跨校修讀學分申報工作的通知》（遼教辦〔2023〕11號）要求，現將申報工作相關事宜通知如下：

一、做好已開課程總結工作

請各學院2022-2023學年第一學期參與跨校修讀的教師及已經獲批跨校修讀教改立項的教師（具體名單見附件1）提交課程總結報告（附件2），此材料將作為教育廳上一輪省教改立項結題及新一輪省教改專項評選的重要依據。

1、各學院遴選1名教師為代表將課程總結報告電子版（附件2）于2023年2月10日（本周五）14:00前發(fā)至郵箱lm5601@163.com。

2、其余教師于2023年2月24日下班前將課程總結報告電子版（附件2）發(fā)至郵箱lm5601@163.com。

二、2022—2023學年第二學期新一輪課程申報工作

1、申報范圍

2022-2023學年第二學期開課的教師。

2、選課范圍

遼寧省精品在線開放課程平臺（酷學遼寧）上線課程（http://looc.fanya.chaoxing.com/fanya/courselist）。

3.共享方式

各校結合實際確定選用課程后，由開放課程主講教師（以下簡稱“建課教師”）與本校指導教師（以下“用課教師”）組建教學團隊，共同備課、研討教學方法和手段，充分利用網上課程資源，實現課 下學習基本理論知識、課上積極研究討論，激發(fā)學生興趣，拓展學生思路，開闊學生眼界，培養(yǎng)學生發(fā)現問題、研究問題和解決問題的能力。各教學團隊需承擔日常導學、課程輔導、學生答疑等輔導性工作。建課教師所在學校出具考核成績，學生所在學校認定學分。

4、申報要求

（1）申報教師須具有積極的教學熱情，樂于教學方法改革，并具有一定的研究式、討論式課程教學改革經驗。

（2）用課教師應征求建課教師同意后，方可確定選用課程。

（3）用課學校在尊重學生自愿選擇的前提下，實行小班授課（原則上50人以內）。

（4）教學團隊應注重教學方式方法的改革與創(chuàng)新。

（5）用課教師所在學校與建課學校應積極建立溝通渠道，共同完成課程注冊、課程教學過程監(jiān)督、課程成績評定及學分認定相關工作。

（6）獲批2021年度遼寧省普通高等教育本科教學改革研究優(yōu)質教學資源建設與共享項目的教師原則上必須申報2022-2023學年第二學期跨校修讀課程。

（7）教育廳將定期組織相關課程進行總結驗收，并根據總結情況，遴選出部分優(yōu)秀課程列入“省級教學改革研究項目”。2021-2022學年我校申報的相關研究項目全部順利獲批立項。

（8）請各學院于2月9日（本周四）12:00前，將《2022-2023學年第二學期大學生在線學習跨校修讀學分課程申報匯總表》（附件3）電子版發(fā)送至電子郵箱lm5601@163.com。

三、材料提交

1、跨校修讀課程總結報告

請各學院2022-2023學年第一學期參與跨校修讀的教師及已經獲批跨校修讀省級教改立項的教師（名單見附件1）提交課程總結報告。

（1）各學院遴選1名教師于2023年2月10日14:00前將課程總結報告電子版（附件2）發(fā)至郵箱lm5601@163.com。

（2）其余名單中教師于2023年2月24日下班前將課程總結報告電子版（附件2）發(fā)至郵箱lm5601@163.com。

2、2022-2023學年第二學期跨校修讀學分課程申報匯總表

請各學院于2月9日12:00前，將《2022-2023學年第二學期大學生在線學習跨校修讀學分課程申報匯總表》（附件3）電子版發(fā)送至電子郵箱lm5601@163.com。

附件1：《課程總結提交教師名單》

附件2：《總結報告》

附件3：《2022-2023學年第二學期大學生在線學習跨校修讀學分課程申報匯總表》

附件4：《跨校修讀學分課程成績互認工作教師操作說明》

綜合信息科

2023年2月6日