以德潤教守初心，研思共進育新人—電子商務系開展師德浸潤專題研討會

為深入貫徹落實立德樹人根本任務，將師德師風建設融入教育教學全過程，電子商務系于2025年10月17日在系部會議室召開師德浸潤專題研討會。本次會議聚焦 “師德浸潤課堂” 核心議題，旨在通過集體研討明確實踐路徑、創新方法，推動師德教育與專業教學深度融合。電子商務系全體教師參加會議，系主任胡翔翼主持會議。

會議伊始，胡翔翼主任強調了師德浸潤的重要性。他指出，課堂是師德教育的主陣地，教師需將價值引領與知識傳授相結合，讓學生在專業學習中潛移默化接受道德熏陶。隨后，全體教師圍繞 “如何找準師德與課程的結合點” 展開熱烈討論，分享實踐經驗，碰撞師德浸潤新方法。研討環節中，多位教師結合自身教學實踐分享師德浸潤方法，為全體教師提供參考：

李賀老師提出 “任務驅動式師德滲透” 法，在課程的項目作業中，要求學生設計 “公益營銷方案”，既鍛煉專業技能，又引導學生關注社會問題，培養社會責任感。

張巖老師分享 “案例對比教學法”，通過對比 “誠信經營企業的成功案例” 與 “違規電商企業的處罰案例”，讓學生直觀感受道德規范對企業發展的重要性，強化職業底線意識。

年輕教師代表白金玉提出利用AIGC技術輔助師德教育，如生成 “電商行業道德情景劇” 腳本，組織學生演繹并討論，以趣味形式增強師德教育的吸引力與感染力。

經過各位老師的積極討論，形成了以下師德浸潤方法的共識：

挖掘課程思政元素，將行業榜樣案例、電商領域誠信故事融入專業教學，引入優秀電商企業家堅守誠信的案例，引導學生樹立職業操守。

創新教學互動形式，通過小組討論 “電商行業倫理困境”、模擬 “客戶投訴處理” 等場景，讓學生在實踐中理解責任擔當，培養服務意識與誠信品質。

發揮教師言傳身教作用，教師在課堂中規范言行、注重細節，如準時上課、耐心解答疑問、尊重學生觀點，以自身行為為學生樹立道德標桿。

會議最后，胡翔翼主任對研討成果進行總結，并明確后續工作重點。他強調，全體教師需將研討形成的方法落地到課堂教學中，定期開展師德浸潤教學反思與經驗交流，持續優化教學策略；系部將建立師德浸潤教學案例庫，收集整理優秀實踐案例，供教師參考借鑒，推動師德建設常態化、長效化。

此次研討會的召開，為電子商務系教師搭建了師德教育交流平臺，明確了課堂中師德浸潤的具體路徑與方法。電子商務系全體教師將以更堅定的育人初心、更創新的教學方法，將師德師風融入教育教學每一個環節，為培養德才兼備的電商領域人才貢獻力量。