新時(shí)代、新文科系列研學(xué)分享活動(dòng)丨新聞學(xué)院成功開展公開講座——一堂別開生面的“輿+課”

近日，遼寧傳媒學(xué)院新聞學(xué)院在管理樓112教室開展了名為“輿論小講：說什么？怎么說？”的主題講座，超過200位同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)觀看。講座由遼寧傳媒學(xué)院新聞學(xué)院青年教師、東北大學(xué)智庫(kù)專家、哲學(xué)博士，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師后盾老師主講。此次講座旨在新時(shí)代、新文科背景下，向新聞學(xué)院學(xué)生普及輿論知識(shí)，提高大家在社會(huì)化媒體時(shí)代大背景下，對(duì)輿論的認(rèn)知能力和處理原則，并深入淺出地傳授了輿論傳播的藝術(shù)和技巧。新聞學(xué)院副院長(zhǎng)張?zhí)煲?、教授劉寶金、教師楊宇天、代君等參加了講座。

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講座開始后，后盾老師通過李閩軒、周琦、余琦、李亞鵬等四則發(fā)表在社交媒體平臺(tái)的、效果不一的道歉內(nèi)容，闡釋了新時(shí)期輿論環(huán)境下，如何進(jìn)行輿論處置。他強(qiáng)調(diào)，輿論的核心本質(zhì)就是“溝通”，在職場(chǎng)是任何崗位、任何部門都需要掌握的技巧。

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后盾老師通過幾組影視劇和短視頻作品展開講述了輿論處置中的三大問題——說的話對(duì)方聽不懂，聽懂了但是溝通仍有誤區(qū)，弦外之音沒有理解到位；并通過“張雪峰與新聞系教授的論戰(zhàn)”、“泰國(guó)高鐵項(xiàng)目的競(jìng)標(biāo)失敗”為例，講述了成功進(jìn)行輿論處置的要素：占據(jù)“道德制高點(diǎn)”，激發(fā)“情感共鳴處”，保持“邏輯嚴(yán)密性”。

隨后后盾老師通過王石的“捐款事件公關(guān)”案例、雷軍的小米發(fā)布會(huì)“鞠躬”以及“奧巴馬在白宮向黑人小孩低頭的新聞特寫”，歸納了輿論世界的三大啟示——強(qiáng)弱顛倒，輕重倒置，情感>道理；后盾老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了輿論引導(dǎo)的本質(zhì)，即“引導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)和判斷事物”。危機(jī)一旦發(fā)生，至少要從兩個(gè)層面去思考和籌劃：事實(shí)層面（說什么–事實(shí)真相）和價(jià)值層面（怎么說–正確地看）。

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最后，后盾老師推薦了《輿論》沃爾特.李普曼、《沉默的螺旋》伊麗莎白.諾爾?諾伊曼兩本著作，并總結(jié)了本次講座的要點(diǎn)，并鼓勵(lì)大家將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。他表示，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，是對(duì)話的時(shí)代。我們尤其要敢于和善于網(wǎng)絡(luò)“說話”。

此次講座得到了廣大聽眾的一致好評(píng)。大家紛紛表示，此次學(xué)習(xí)不僅掌握了輿論傳播的知識(shí)和技巧，還提高了自身的媒介素養(yǎng)和信息辨別能力。今后，他們將更加注重信息的準(zhǔn)確性和公正性，加強(qiáng)溝通能力和對(duì)輿論的觀察、判斷能力，為成為新時(shí)代的新聞人、媒體人做好充分的準(zhǔn)備。