成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的“四個(gè)一”
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，遇到一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員是人生幸運(yùn)；對(duì)輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員是努力方向。當(dāng)一名輔導(dǎo)員不容易，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員更不容易。
有人說(shuō)，輔導(dǎo)員工作對(duì)象是千家萬(wàn)戶，工作內(nèi)容是千頭萬(wàn)緒，工作方式是千變?nèi)f化，工作狀態(tài)是千辛萬(wàn)苦，工作特色是千紅萬(wàn)紫。但歸根到底，輔導(dǎo)員做的是立德樹(shù)人的工作，任務(wù)重責(zé)任大，必須要練好基本功，具有硬功夫真本領(lǐng)。
一、有一顆紅心是成長(zhǎng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員的立足點(diǎn)
輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生成長(zhǎng)的“政治領(lǐng)路人”。無(wú)論從輔導(dǎo)員的制度沿革來(lái)看，還是從輔導(dǎo)員的職責(zé)任務(wù)來(lái)說(shuō)，政治性始終是高校輔導(dǎo)員的根本屬性。心之所向，行之所往。優(yōu)秀人物之所以優(yōu)秀，正是因?yàn)樗麄儾煌跣模瑘?jiān)守初心，以信仰指引職業(yè)，用夢(mèng)想照亮事業(yè)。優(yōu)秀輔導(dǎo)員不僅會(huì)把輔導(dǎo)員工作當(dāng)做一份職業(yè)，更會(huì)把他看作一份事業(yè)，而做好這份事業(yè)的前提是要有一顆紅心做基點(diǎn)。
輔導(dǎo)員的這顆紅心要由忠誠(chéng)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)熔鑄。忠誠(chéng)就是要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守入黨初心，堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨“能”、馬克思主義“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義“好”，帶著信仰去奮斗，帶著感情去工作。責(zé)任就是要把立德樹(shù)人作為工作的根本任務(wù)，把為黨育人、為國(guó)育才作為光榮使命，有憂生憂校、憂國(guó)憂黨意識(shí)，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，努力成為大學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友。擔(dān)當(dāng)就是要立志把輔導(dǎo)員工作當(dāng)事業(yè)，踐行輔導(dǎo)員誓言，履行輔導(dǎo)員職責(zé)，以學(xué)生為本，不馳于空想、不騖于虛聲，始終保持工作的韌勁、熱情和銳氣，甘為學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步搭梯建橋，勇?lián)鷮W(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中優(yōu)秀的指導(dǎo)者和堅(jiān)定航向的引路人。
二、有一雙慧眼是成長(zhǎng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員的關(guān)鍵點(diǎn)
《福爾摩斯探案全集》有這樣一個(gè)場(chǎng)景，當(dāng)福爾摩斯第一次見(jiàn)到華生，就馬上識(shí)別出了華生的身份——一名去過(guò)阿富汗的軍醫(yī)。這個(gè)細(xì)節(jié)充分展現(xiàn)了這位神探擁有超強(qiáng)的眼力。
古人云，善觀察者，可見(jiàn)常人所未見(jiàn)；不善觀察者，入寶山空手而歸。輔導(dǎo)員既是大學(xué)生健康生活的“安全員”，也是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的“指導(dǎo)員”，只有擁有一雙像“福爾摩斯”一樣的慧眼，才能游刃有余于工作之中。要有一雙“識(shí)珠”的慧眼，“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，同樣每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，只要你眼睛里“有光有愛(ài)”，會(huì)識(shí)才、育才、用才，就不會(huì)遇到所謂的“差生”，所有的學(xué)生都會(huì)成為你想要的“好學(xué)生”；要有一雙“識(shí)微”的慧眼，“一葉知秋，管中窺豹”，看到苗頭而能察知它的本質(zhì)和發(fā)展趨向，學(xué)會(huì)觀察細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)分析表現(xiàn)，通過(guò)音容笑貌看出“陰晴”，通過(guò)言談舉止號(hào)準(zhǔn)“脈搏”，做到預(yù)判、提前防范，就會(huì)避免小問(wèn)題釀成大事件；要有一雙“識(shí)要”的慧眼，“牽牛要牽牛鼻子”，“帶隊(duì)伍要抓兩頭促中間”，輔導(dǎo)員一人面對(duì)兩百人以上的龐大學(xué)生群體，面對(duì)紛繁復(fù)雜的日常事務(wù)和問(wèn)題，要有高站位大視野，要學(xué)會(huì)運(yùn)用矛盾論，能夠識(shí)出關(guān)鍵人抓住關(guān)鍵處、拎出關(guān)鍵事抓好關(guān)鍵點(diǎn)，該放就放該收就收，如此才不會(huì)主次不分、手忙腳亂。
三、有一張巧嘴是成長(zhǎng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員的著力點(diǎn)
有人一張嘴，你就會(huì)被他的狀態(tài)所吸引；有人一開(kāi)口，你就會(huì)被他的誠(chéng)意所打動(dòng)；有人一講話，你就會(huì)被他的睿智所折服。語(yǔ)言表達(dá)能力是當(dāng)今社會(huì)一種十分重要的個(gè)人能力，甚至有人認(rèn)為：思想就是武器，會(huì)說(shuō)就是火力。捷克教育家夸美紐斯這樣說(shuō)：“教師的嘴，就是一個(gè)源泉，從那里可以發(fā)出知識(shí)的溪流。”對(duì)高校輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，話語(yǔ)是開(kāi)展工作最重要的工具和手段，因?yàn)檩o導(dǎo)員大部分工作都是靠說(shuō)話來(lái)實(shí)現(xiàn)的，可以說(shuō)輔導(dǎo)員不是正在談話，就是正在講話，不是正在講話，就是正在通知學(xué)生見(jiàn)面。
如果輔導(dǎo)員有一張巧嘴，那么一開(kāi)口就可能把工作做好一半。輔導(dǎo)員的巧嘴首先是要說(shuō)“明白話”，就是說(shuō)能讓學(xué)生聽(tīng)得懂聽(tīng)明白的話，這要求你既要理解工作的內(nèi)容和要求，也要掌握說(shuō)話的技巧和方法，說(shuō)話要重點(diǎn)突出、思路清晰、主次分明，讓學(xué)生能理解、可接受、記得住。其次是要會(huì)談“知心話”，談話若不能交心不能貼心，就會(huì)失去價(jià)值和意義，因而談話要注意用好“我們”——讓學(xué)生感覺(jué)到老師和他是自己人、注意用好“他人”——假借第三人之力產(chǎn)生傳播或勸說(shuō)效果、注意用好“廢話”——“看似隨意，其實(shí)刻意”的引入融洽適宜的教育情景。再次是要能講“入心課”，輔導(dǎo)員是思政老師，就要有理論功底有授課技巧，能上得了講臺(tái)開(kāi)得了講座，把課講的有意思受歡迎，達(dá)到入耳入腦入心效果。最后還要練就一張“婆婆嘴”，做到常講常新常新常講，“緊箍咒”經(jīng)常念，“小木魚(yú)”天天敲。
四、有一手好文是成長(zhǎng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員的增長(zhǎng)點(diǎn)
《左傳》把寫(xiě)文章視為人生三不朽之一，“立德立功立言”，曹丕把寫(xiě)文章提高到關(guān)乎國(guó)家興亡之高度，“經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事”。毛主席講：“寫(xiě)文章，可以鍛煉頭腦的細(xì)致準(zhǔn)確性”，“一個(gè)革命干部，必須能看能寫(xiě)”。文章既是文字，更是思想；既是理論，更是實(shí)踐；既可抒發(fā)詩(shī)意情懷，又可彰顯時(shí)代方向。寫(xiě)作能力是思想工作者的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，是輔導(dǎo)員的必備技能。作為輔導(dǎo)員，如果寫(xiě)不出像樣的文章，從職責(zé)角度而言，那是不盡責(zé)；從能力角度而言，那是低水平；從素養(yǎng)角度而言，那是缺思想。
筆桿如劍多磨礪，稿紙作山勤登攀。輔導(dǎo)員只有精讀博覽、勤寫(xiě)多練、握緊“筆桿”、錘煉“筆力”，才能寫(xiě)出好文章。要學(xué)會(huì)寫(xiě)好公文，它是學(xué)校管理干部的最基本技能和日常工作內(nèi)容，寫(xiě)也得寫(xiě)、不寫(xiě)也得寫(xiě)，你終究繞不開(kāi)躲不過(guò)。公文具有很強(qiáng)的政治性、政策性和現(xiàn)實(shí)效用性，講究導(dǎo)向明確、形式規(guī)范，要做到“短、實(shí)、新”，避免“長(zhǎng)、空、假”。要學(xué)會(huì)寫(xiě)好網(wǎng)文，它是在新媒體時(shí)代背景下做好大學(xué)生思想政治工作的有效途徑和管用方法，用好它你會(huì)有意想不到的成效和收獲。好網(wǎng)文要以學(xué)生為本，貼近學(xué)生實(shí)際和需求，融知識(shí)性、趣味性、廣博性、時(shí)效性于一體，語(yǔ)言要生動(dòng)鮮活、詼諧幽默，有“雞湯味”和“中藥勁”。要學(xué)會(huì)寫(xiě)好論文，它既體現(xiàn)你作為思想政治課教師的理論功底，也是你專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升的必備條件。好論文要緊扣理論研究熱點(diǎn)，選題要新穎，邏輯要嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)要合理，方法要科學(xué)，結(jié)論要中肯，文字要體現(xiàn)規(guī)范性、創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)性。
硬功夫須練好基本功，真本領(lǐng)要日積月累。有一顆紅心、一雙慧眼、一張巧嘴、一手好文正是成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的“四個(gè)一”。
新時(shí)代高校輔導(dǎo)員，要把優(yōu)秀作為一種追求，從“四個(gè)一”著手，勤學(xué)苦練，滴水成河，做優(yōu)秀導(dǎo)員，育時(shí)代新人。