學(xué)高為師,身正為范 ——數(shù)字媒體學(xué)院召開師德師風(fēng)建設(shè)工作推進(jìn)會
為貫徹教育部《關(guān)于在教育系統(tǒng)開展師德專題教育的通知》,落實(shí)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,進(jìn)一步提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,在上一階段師德師風(fēng)文件學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,數(shù)字媒體學(xué)院于2021年6月23日下午召開強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)工作研討會,學(xué)院全體教師、輔導(dǎo)員參加會議,會議由石光副院長主持。評建處張迪副處長代表學(xué)校參加會議。


會議上,石光副院長解讀了《數(shù)字媒體學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見》,明確學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求:
01深刻認(rèn)識新時(shí)期加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義
教師的思想政治素質(zhì)直接影響著青年學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的養(yǎng)成,決定著培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題,關(guān)系著國家和民族的未來。加強(qiáng)和改進(jìn)高校師德師風(fēng)建設(shè)工作,對于全面提高高等教育質(zhì)量、推進(jìn)高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
02進(jìn)一步明確師德師風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)思想和基本目標(biāo)
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,特別是關(guān)于教育和教師隊(duì)伍建設(shè)的一系列重要論述,教育引導(dǎo)廣大教師“以德立身、以德立學(xué)、以德施教”,做學(xué)生敬仰愛戴的品行之師、學(xué)問之師,做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、教書育人,學(xué)為人師、行為世范,默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,切實(shí)提升教師師德素養(yǎng),全面提高學(xué)校師德建設(shè)水平,在學(xué)校形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍,推動(dòng)學(xué)院又好又快發(fā)展。
03建立健全師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制
老教師更要在師德建設(shè)中率先垂范,將自己對教師職業(yè)的理解和自己傳道、授業(yè)、解惑的經(jīng)驗(yàn),無私傳承給青年教師,努力做好傳、幫、帶;定期在青年教師中開展師德宣講和技能競賽,開展教學(xué)基本功比賽、教學(xué)科研成果展覽、青年教師學(xué)術(shù)交流等活動(dòng);師德評價(jià)的等級與學(xué)期考核掛鉤,各項(xiàng)評比和職稱晉級中實(shí)行師德“一票否決”;構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德監(jiān)督體系;要把對教師的師德要求與關(guān)心教師的生活、工作和成長、發(fā)展相結(jié)合,為一線教師做好保障和服務(wù)工作。
04形成師德師風(fēng)建設(shè)齊抓共管的工作格局
進(jìn)一步建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)分工明確、部門責(zé)任明晰、任務(wù)層層落實(shí)的責(zé)任師德師風(fēng)建設(shè)保障體系,形成院系上下協(xié)同、齊抓共管的局面,通過不斷的完善和建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)師德形象進(jìn)一步提升,教師職業(yè)能力進(jìn)一步提升,教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升,學(xué)生就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

隨后,與會教師進(jìn)行了熱烈討論,動(dòng)畫系的張博老師和數(shù)媒系的莊沈副教授進(jìn)行了精彩的發(fā)言,號召全院教師要領(lǐng)會國家和校院關(guān)于師德師風(fēng)工作的新要求,身體力行,愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn),為人師表、教書育人,專研業(yè)務(wù)、提升水平,成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范”。

