共戰(zhàn)疫情 齊聚云端 | 人文學(xué)院線上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享（十）
“風(fēng)雨多經(jīng)志彌堅(jiān)，關(guān)山初度路猶長(zhǎng)”
疫情雖然阻撓了學(xué)生們?nèi)ネ淌业牡缆?/p>
但不能阻撓通往學(xué)習(xí)的道路
無論在校與否
都按時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)
借助教師上傳的各類學(xué)習(xí)資源進(jìn)行補(bǔ)充擴(kuò)展
一起去看看他們的上課現(xiàn)狀吧~
? ? ? ? 因?yàn)橐咔榈膰?yán)峻，學(xué)校害怕我們耽誤功課，緊急啟動(dòng)了線上教學(xué)，停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期。學(xué)校為我們提供了網(wǎng)上授課形式，內(nèi)容豐富，老師們還在線上講解，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。為了在線上學(xué)習(xí)中取得良好的效果，除了老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督外，最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準(zhǔn)備，做到上課時(shí)不手忙腳亂，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的心態(tài)。線上上課時(shí)認(rèn)真聽講，注意力高度集中，全神貫注;線下自覺完成作業(yè)，鞏固知識(shí)，充分發(fā)揮自我控制能力。疫情改變了我們的生活，學(xué)校延遲開學(xué)，但我們學(xué)習(xí)不能拖延。學(xué)校的“停課不停學(xué)”教育方式使我們有了移動(dòng)的教室，平板電腦在哪兒，哪兒就是我們的教室。雖然在線上能學(xué)習(xí)，但我還是想念老師和同學(xué)，希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，等到春暖花開時(shí)，我們一起走進(jìn)美麗的晨曦校園，坐在漢語言一班教室里聽著老師在講臺(tái)上講課。
? ? ? ? 突如其來的疫情，讓我們上課方式發(fā)生改變。線上課更要求我們自律，合理安排作息，自主學(xué)習(xí)，應(yīng)保持和平時(shí)上課一樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽講，和老師互動(dòng)，積極參與到課堂中去。課下及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。在網(wǎng)課期間，也要運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。同時(shí)要利用空閑時(shí)間給自己充電，讀幾本書。更要和朋友交流，保持積極樂觀的心態(tài)，此外還要聽從學(xué)校的安排，一人一桌就餐，也感謝所有志愿者的辛勤付出。我相信我們齊心抗疫，共克時(shí)艱，冬將至，春可期，一定會(huì)等來櫻花將燦，霧盡風(fēng)暖的那一天。
? ? ? ? 在疫情期間，作為學(xué)生的我們要緊抓學(xué)習(xí)并做好新學(xué)期規(guī)劃。新冠病毒雖然阻止我們正常上課，卻無法阻止我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)院積極應(yīng)對(duì)開展了網(wǎng)絡(luò)授課線上教學(xué)作為一種新型教育模式，對(duì)于老師和學(xué)生都是一種嶄新且新奇的體驗(yàn)。即使不在教室上課，也要保持學(xué)習(xí)的熱情，我們相信前路光明，陰霾終會(huì)散去，我們定同舟共濟(jì)，風(fēng)雨共度，一切都會(huì)好起來。
屏與屏山河路遠(yuǎn)
師與生心心相連
我們?cè)谝黄穑W(wǎng)絡(luò)一線牽，教學(xué)兩相長(zhǎng)
師生一心，同心戰(zhàn)疫，共盼春來！
編輯：張明林? 崔旭
