人文社科學院召開學科學術(shù)交流會

為更好的建設(shè)高水平應(yīng)用型本科大學的科研模塊，5月19日下午，人文社科學院在志存樓311會議室召開了學科內(nèi)部學術(shù)研討交流會，主要交流科研選題方向、項目申報及論文發(fā)表計劃。基礎(chǔ)部所包含的英語學科、中文學科和計算機學科三個學科的教師都參加了會議。會議由呂元主任主持，陸芳蕊主任做總結(jié)發(fā)言。體育學科的交流會在體育館舉行。

會上，呂元主任首先就做好人文社科學院戲劇大賽前期準備工作進行了部署。呂元強調(diào)，此次大賽是本學院年度重大活動之一，各位老師要廣泛動員學生積極參與活動，力爭取得良好的活動成效。

隨后，金明輝、郭鵬、李虹、楊芙蓉、胡風麗、李晶、趙明非、鄧大軍老師、汪金柱老師先后進行了交流發(fā)言。

金明輝講師重點就英漢對比翻譯的科研方向和德國功能學派目的論進行了詳盡闡述，擬發(fā)表題為“區(qū)域經(jīng)濟下的新文科教學方向”的科研論文；

郭鵬副教授重點就英美文學作家作品的研究方向進行了交流，他強調(diào)，會把研究主力放在美國后現(xiàn)代派作家及其作品的研究上，在教學方面立足教學實踐研究、大學英語分層教學和課程思政背景下大學英語教學模式創(chuàng)新的研究等；

楊芙蓉副教授重點就個人教學科研與本校教學科研導(dǎo)向相結(jié)合的工作思路進行了交流，重點闡述了“應(yīng)用型”教學和“思政課堂”等教學科研方向；

李虹講師重點強調(diào)，科研是一種能力，希望與學校同頻共振，依托學校的外語學科的教研方向要求，做全面的科學研究；

趙明非講師就素質(zhì)教育與英語教學如何能更好地相結(jié)合的科研方向進行了交流，擬發(fā)表主旨為如何提高大學生英語應(yīng)用能力的相關(guān)論文；

胡風麗講師重點就英美文學科研方向，如關(guān)注文學作品中體現(xiàn)的人文主義、人文主義與生態(tài)文學的結(jié)合等方面進行了交流，即撰寫專研生態(tài)人文主義方向的論文。

李晶講師重點就外語語言應(yīng)用和教學方向進行了交流，她強調(diào)，多進行實證性的科研，緊密聯(lián)系應(yīng)用型本科大學內(nèi)英語分層教學特色，豐富潤色自身的教學特色，做好科研領(lǐng)域的第一線教師。

會上，除了英語學科的積極討論外，本次會議就中文和計算機學科也進行了深入探討，鄧大軍講師和汪金柱副教授分別交流發(fā)言。

鄧大軍講師強調(diào)，中文學科在人文社科學院是鼎力學科，肩負著重大的教學和育人任務(wù)，所以教師的科研方向應(yīng)著重在通識課的教學意義和如何培養(yǎng)博古通今的人才方向上；

汪金柱副教授強調(diào)，計算機學科非邊緣學科，在大數(shù)據(jù)發(fā)展迅猛的年代，掌握基礎(chǔ)的計算機知識還遠遠不夠，所以教師應(yīng)在本學科領(lǐng)域內(nèi)達到專精人才培養(yǎng)方向的程度，以此作為科研的主攻方向。

會議最后，陸芳蕊主任結(jié)合自身理解做總結(jié)發(fā)言。一方面她從自身科研實踐出發(fā)強調(diào)，作為一名“雙肩挑”的教學工作者，沒有任何一項工作是孤立的，要申報結(jié)合當代熱點的時事課題，擴大科研領(lǐng)域，可以選擇跨學科、跨學院等進行深入研究。對本次會議她總結(jié)道:作為一名大學教師，科研是一場不能停息的革命，希望每名同志都成為這場革命中的佼佼者和勝利者，在科研領(lǐng)域的鉆研和勝出就是對教師使命的尊重和敬畏。

撰稿人: 鄭鵬

編輯：張明林 崔旭