人文社科學(xué)院召開應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)文件學(xué)習(xí)研討大會
2021年3月3日下午，人文社科學(xué)院按照學(xué)校《持續(xù)推進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)活動方案》上“學(xué)習(xí)研討階段”中的第一項(xiàng)活動安排——“組織學(xué)習(xí)”中的明確要求：“各二級學(xué)院要精心組織學(xué)習(xí)教育部、遼寧省教育廳關(guān)于應(yīng)用型人才培養(yǎng)、應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)等相關(guān)文件”的指示和要求，在志存樓125教室召開了應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)相關(guān)文件學(xué)習(xí)研討大會，人文社科學(xué)院全體教師參加了大會。本次會議由呂元主任主持，關(guān)四平院長進(jìn)一步解讀并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了夏校長的報(bào)告，學(xué)生處陳處長按照學(xué)校的安排也參加了會議。
大會的第一個環(huán)節(jié)是：人文社科學(xué)院11名教師代表結(jié)合我校實(shí)際帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)、解讀了學(xué)校專門下發(fā)的11個教育部和遼寧省有關(guān)應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的相關(guān)文件。
首先，基礎(chǔ)部英語副教授鄭鵬老師解讀了《教育部關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》。
大一本科英語教研組組長賈倩老師解讀了《教育部、發(fā)展改革委、財(cái)政部關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》。
大二本科英語教研組組長王佳老師解讀了《教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見》。
基礎(chǔ)部陸芳蕊主任解讀了《遼寧省人民政府辦公廳關(guān)于推動本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的實(shí)施意見》。
自本專科教研組組長金明輝老師解讀了《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》。
大學(xué)語文教研組組長鄧大軍老師解讀了《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》。
人文社科學(xué)院信息中心主任張明林老師解讀了《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)指南（試行）》。
體育部肖劍平主任解讀了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》。
體育部藝體教研組組長郭丹老師解讀了《遼寧省教育廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的若干意見》。
體育部球類教研組組長李可心老師解讀了《遼寧省人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施意見》。
基礎(chǔ)部呂元主任解讀了《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》。
大會的第二個環(huán)節(jié)是：呂元主任解讀了《遼寧傳媒學(xué)院持續(xù)推進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)活動工作方案》。他從指導(dǎo)思想，工作內(nèi)容和工作要求三方面對文件進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。著重強(qiáng)調(diào)了工作內(nèi)容中的具體時間安排和工作要求中的第四項(xiàng)內(nèi)容，并希望全體教師能夠按時保質(zhì)地完成相關(guān)工作。
大會的第三個環(huán)節(jié)是關(guān)四平院長講話。他首先傳達(dá)了本周一下午夏校長在教務(wù)例會上關(guān)于應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)工作的重要講話，并對人文社科學(xué)院開展應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)工作進(jìn)行了精心的部署，設(shè)計(jì)了具體的時間安排和活動規(guī)劃，并為下周三的進(jìn)一步研討確立了題目和研討的重點(diǎn)內(nèi)容。他要求大家深入領(lǐng)會教育部和遼寧省相關(guān)文件和夏校長的講話精神，認(rèn)真準(zhǔn)備并積極參加研討。他要求全體教師要結(jié)合人文社科學(xué)院所承擔(dān)的大學(xué)語文、大學(xué)英語、大學(xué)計(jì)算機(jī)和大學(xué)體育相關(guān)課程的教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真研討人文社科學(xué)院的應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)方案。
接下來，關(guān)院長宣布了一條振奮人心的好消息：我校申報(bào)的漢語言文學(xué)本科專業(yè)成功通過教育部審批，將于2021年9月正式招生。這是人文社科學(xué)院第一個本科專業(yè)，意義重大。在場的全體教師得知這一喜訊，掌聲雷動，歡欣鼓舞。
然后，關(guān)院長解讀了夏敏副校長所做的題為《精準(zhǔn)定位 瞄準(zhǔn)目標(biāo) 找準(zhǔn)方向 建設(shè)形神兼?zhèn)涞母咚綉?yīng)用型大學(xué)》的專題報(bào)告。他立足人文社科學(xué)院的發(fā)展方向，強(qiáng)調(diào)全院上下必須達(dá)成五個共識。關(guān)院長重點(diǎn)解讀了夏校長報(bào)告中關(guān)于公共基礎(chǔ)課程部分的論述，強(qiáng)調(diào)了公共基礎(chǔ)課的設(shè)置要為專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)，要為專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。大學(xué)英語、大學(xué)計(jì)算機(jī)、大學(xué)語文、體育和通識選修課這些公共基礎(chǔ)課完全由高校自主決定。對大學(xué)語文等基礎(chǔ)知識只需“夠用、適度”就行，不需要“系統(tǒng)掌握”。公共基礎(chǔ)課的設(shè)置及學(xué)分、學(xué)時多少，都要取決于專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。最后，關(guān)院長啟發(fā)教師們認(rèn)真思考，集思廣益，廣開言路，為人文社科學(xué)院應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)方案的制定做好必要的各方面的準(zhǔn)備。
撰稿人：郭鵬
編輯：張明林、王冰玥