2019年10月30日下午，人文社科學(xué)院院長關(guān)四平教授在301報(bào)告廳做了題為“論《紅樓夢(mèng)》人文內(nèi)涵與審美價(jià)值”的學(xué)術(shù)報(bào)告。講座由蓋紹普教授主持，管理學(xué)院院長周宏榮教授特地來到會(huì)場(chǎng)并做了開場(chǎng)講話，評(píng)建處張迪處長也撥冗全程聽完了講座。人文社科學(xué)院全體教師和新聞傳播學(xué)院的200多名學(xué)生聆聽了講座。

關(guān)四平教授的講座內(nèi)容包括三個(gè)方面：一是《紅樓夢(mèng)》的主題與人文內(nèi)涵，二是《紅樓夢(mèng)》人物美學(xué)特質(zhì)，三是主要人物形象的文化透視。關(guān)四平教授首先評(píng)價(jià)了學(xué)界關(guān)于《紅樓夢(mèng)》主題的5種不同說法，闡釋了其各自的人文內(nèi)涵。然后作為例證集中論述了“愛情主題說”的人文內(nèi)涵，挖掘了寶黛愛情描寫的人文內(nèi)涵新質(zhì)，提出了他對(duì)《紅樓夢(mèng)》人文內(nèi)涵的新觀點(diǎn)。這讓在場(chǎng)的老師和同學(xué)們耳目一新。

在《紅樓夢(mèng)》的人物美學(xué)特質(zhì)方面，關(guān)四平教授從縱橫兩個(gè)層面闡述了《紅樓夢(mèng)》“正邪兩賦”、“美丑并舉”的人物美學(xué)原理。又從人物美學(xué)建構(gòu)模式上闡明了作品主要人物美中隱丑、丑中寓美和美丑參半的多樣化形態(tài)。

在主要人物形象的文化透視方面，關(guān)四平教授通過對(duì)寶玉、黛玉、薛寶釵等人物形象的分析，進(jìn)一步解讀了《紅樓夢(mèng)》主要人物形象的人文內(nèi)涵和審美價(jià)值。在分析賈寶玉的人文精神及審美價(jià)值中，關(guān)四平教授重點(diǎn)論述了賈寶玉追求自由（包括婚戀自由、個(gè)性自由和人生自由）、平等（包括人格平等、男女平等）和博愛三個(gè)方面。他認(rèn)為這是對(duì)封建社會(huì)思想觀念和等級(jí)制度的反叛，是超越封建社會(huì)時(shí)段的具有超前意義的新思想的表現(xiàn)，是歷史的進(jìn)步。既有進(jìn)步性的人文精神，也具有獨(dú)特的審美價(jià)值。

關(guān)教授的精彩講解針對(duì)我校大學(xué)生的實(shí)際，既有針對(duì)性，又有學(xué)術(shù)性；既有學(xué)理高度，又能深入淺出。條分縷析，絲絲入扣，妙趣橫生，引人入勝，博得了同學(xué)們的熱烈掌聲。

關(guān)四平教授的這次學(xué)術(shù)講座，有理論高度，有分析深度，有視野廣度，舉一反三，管中窺豹，這不僅是對(duì)一本著作的深入理解和剖析，而是對(duì)中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的深入挖掘。這使師生們對(duì)《紅樓夢(mèng)》有了新的認(rèn)知，對(duì)中國傳統(tǒng)文化有了具體形象的理解。同時(shí)也找到了提升自身人文素養(yǎng)的路徑，在科研工作的思維方式和寫論文的路數(shù)等方面，也有了一定程度的提升。

撰稿人：鄭鵬

編輯：張明林? 孔祥欣