人文學院新學期畢業(yè)論文及科研教學推進會順利召開

為進一步提升畢業(yè)論文質(zhì)量,推動科研與教學工作的深度融合,人文學院中文系于2025年3月19日下午在人文樓403室成功召開新學期畢業(yè)論文及科研教學工作推進會議。會議由中文系趙潤汐主任主持,漢語言文學專業(yè)帶頭人關四平教授主講,人文學院呂元院長做大會總結(jié),全體中文系教師參加會議。大會有三項議程:畢業(yè)論文指導與修改,科研計劃制定及落實,進一步提高課堂教學質(zhì)量。
聚焦畢業(yè)論文,強調(diào)精耕細作

會議伊始,關四平教授就2025屆本科生畢業(yè)論文的撰寫、指導及修改問題明確提出一系列要求。作為人文學院的首批畢業(yè)生,2025屆漢語言文學專業(yè)學生的畢業(yè)論文工作備受關注。關教授指出,盡管是首次開展畢業(yè)論文指導工作,但該項工作整體推進及時,成效顯著。為了避免出現(xiàn)“本科生論文題目過大”的問題,中文系采取了有效應對措施:一是在選題初期便嚴格把關,引導學生選擇適當?shù)难芯空n題,并在大會講座和指導教師會議中反復強調(diào)“小題大做”的選題原則;二是在開題答辯環(huán)節(jié),對部分過大的題目進行了適當縮減,以確保研究內(nèi)容貼近本科生的實際能力和水平。
目前,學生們正根據(jù)指導教師的意見修改并陸續(xù)提交二稿。關教授明確提出并反復強調(diào)了畢業(yè)論文修改的“三稿制”原則,即至少經(jīng)歷三次修改打磨,以確保論文水平和質(zhì)量。鑒于目前部分學生在外實習的情況,他建議教師們在后續(xù)指導過程中,采用“審閱”模式,以“批注”的形式為學生提供具體、明確的修改建議,以減少因理解偏差而導致的修改不到位問題。同時,畢業(yè)論文的查重工作和AI檢測工作,也要按照學校的有關要求,由教師指導學生認真完成,以培養(yǎng)學生的學術誠信和嚴謹學風。
在畢業(yè)論文的指導和修改方面,關教授提出了六點注意事項:一是防止文不對題,必須文題相符;二是論文結(jié)構(gòu)要完整,層次清晰;三是分論點要能證明總論點,論據(jù)要充分,“孤證不立”,論證過程要邏輯嚴謹、有說服力;四是語言通順流暢,無病句、錯字等硬傷;五是參考文獻盡量選擇權威出版社的文本;六是論文摘要及關鍵詞要符合學術規(guī)范。關教授強調(diào),畢業(yè)論文定稿后,作為學科帶頭人,他將審閱本專業(yè)畢業(yè)生的全部論文,親自為畢業(yè)論文把關,以確保每一篇論文的質(zhì)量。
推進科研工作,激發(fā)創(chuàng)新活力
關于科研工作,關教授鼓勵教師們在去年春季推進科研工作成功經(jīng)驗的基礎上,制定出新的科研計劃,內(nèi)容包括明確的研究題目、完整的三級目錄及論文提綱,并說明去年科研計劃的進展情況,以便學院更好地了解科研工作的整體進展和存在的問題。關教授表示,學院的科研力量總體來看有所提升,但仍有很大的發(fā)展空間。他特別提到,銀齡教師作為學院的寶貴財富,也應積極為學院的科研工作貢獻自己的力量。
優(yōu)化教學工作,提升教學質(zhì)量
在教學工作方面,關教授提出了幾點具體建議。他強調(diào),教師在備課時應取長補短,充分利用豐富的參考資料,使課件圖文并茂,既包含足夠的信息,又不完全照搬教材內(nèi)容。關教授還指出,教師在講課中不僅要傳授知識,更要為學生做科研示范。他以自己的授課過程為例,詳細闡述了如何在講課中提出論點、怎樣通過分析例證去證明所提出的論點,為學生作出科研示范。同時要引導學生認真思考并參與論證過程,以實際掌握論證問題的方法,一步步培養(yǎng)學生的科研能力。他一再強調(diào)通過科研提升課堂層次的方法,鼓勵教師們以教研室為單位展開教研活動,共同探討教學難題,分享成功經(jīng)驗。
論文中期檢查及相關工作安排

隨后,兼職系秘張璐老師詳細介紹了畢業(yè)論文中期檢查的相關情況。她說明了抽檢名單的確定方式,并明確了各項工作的時間節(jié)點、檢查流程以及AI檢測率的要求等。此外,她還介紹了畢業(yè)生工作的其他相關要求,如畢業(yè)實習手冊的打印和提交、實習指導記錄的寫作要求以及畢業(yè)生實習巡訪的安排。對于在沈陽實習的學生,根據(jù)學校的要求,指導教師應進行實地巡訪。
培養(yǎng)方案調(diào)整進展

最后,趙潤汐主任向與會教師說明了漢語言文學專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)整的進展情況。這些調(diào)整旨在更好地滿足學生的學術需求,以適應學生的發(fā)展方向。
呂元院長在總結(jié)發(fā)言中首先感謝關教授的指導,并強調(diào)畢業(yè)生的論文和相關工作是重中之重。他進一步強調(diào)科研工作的重要性與緊迫性。他希望教師們積極參與即將召開的全校科研大會,乘學校科研大會的東風,共同推動學院的科研及教學工作再上新臺階。
撰稿人:胡正艷
編輯人:李佳瑞