書香滿冬日 閱讀伴成長丨人文學(xué)院召開圖書分享推薦總結(jié)會

為營造濃厚的閱讀氛圍，進(jìn)一步激發(fā)師生的讀書熱情，11月27日下午，人文學(xué)院召開了圖書分享推薦總結(jié)會。本次活動不僅是學(xué)院教師為學(xué)生推薦圖書活動的總結(jié)會，更是一次思想碰撞與智慧分享的盛宴。此前人文學(xué)院每位教師為學(xué)生推薦十本優(yōu)秀書籍，涵蓋經(jīng)典文學(xué)作品、學(xué)習(xí)工具書、文學(xué)評論、語言學(xué)術(shù)專著以及科普讀物等，教師在課堂上分享給學(xué)生，旨在全面提升學(xué)生的閱讀質(zhì)量。

本次分享總結(jié)會由許佳歡主任主持。她在開場中指出，閱讀不僅是提升專業(yè)素養(yǎng)的途徑，也是豐富心靈世界的重要方式。學(xué)院希望通過這樣的活動，引導(dǎo)師生在書香中汲取智慧，在閱讀中激發(fā)創(chuàng)造力。

在分享環(huán)節(jié)中，高靜老師率先發(fā)言，她推薦了語言學(xué)經(jīng)典著作《單詞的歷史》。高老師通過對英語單詞詞源的詳細(xì)解析，從拉丁語、古法語到北歐語的影響，讓大家深入感受到語言演變的獨特魅力。她以英語詞匯“beef”和“cow”為例，生動地講述了語言如何承載歷史與文化，提醒大家語言學(xué)習(xí)不僅是掌握規(guī)則，更是探索文化與歷史的旅程。

隨后，劉桂秋老師分享了教育研究經(jīng)典著作《桂詩春——英語教育自選集》。她重點闡釋了“外語教學(xué)法十大原則”中“使用是外語教學(xué)的最終目的”和“教師要注重語言技能的操作性”兩條核心理念。她結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗，強(qiáng)調(diào)通過豐富語言接觸面和科學(xué)設(shè)計課堂活動，幫助學(xué)生實現(xiàn)“先吸收后表達(dá)”，提升語言實際運(yùn)用能力。同時，她提出要正確對待學(xué)生的錯誤，將其作為教學(xué)參考，通過減少語言干擾和強(qiáng)化正遷移，為學(xué)生語言能力的扎實構(gòu)建提供支持。

最后，王娜老師為大家分享了葉嘉瑩先生的《掬水月在手》。她從古典詩詞的情感之美出發(fā)，帶領(lǐng)大家領(lǐng)略詩中蘊(yùn)含的哲思與韻味。通過分析《聲聲慢》等經(jīng)典作品，王老師強(qiáng)調(diào)詩詞對現(xiàn)代人的精神滋養(yǎng)價值，號召大家在快節(jié)奏生活中停下來，用心體味詩詞之美，讓傳統(tǒng)文化與個人成長相結(jié)合。

會議最后，人文學(xué)院呂元院長進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，肯定了三位老師的精彩分享。他指出，此次活動不僅總結(jié)了為學(xué)生推薦圖書的成果，更進(jìn)一步拓展了師生的閱讀視野，激發(fā)了大家的讀書熱情。他呼吁全院師生以讀書分享會為契機(jī)，將閱讀融入日常生活，在學(xué)術(shù)和教學(xué)工作中不斷提升自我。

此次讀書分享總結(jié)活動在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束，與會教師紛紛表示深受啟發(fā)，不僅開闊了視野，也進(jìn)一步感受到閱讀的魅力與意義。未來，學(xué)院將繼續(xù)深化舉辦此類系列活動，為師生搭建更多交流的平臺，共同打造充滿書香的學(xué)習(xí)型校園。 ? ? ???

撰稿人：趙潤汐

編輯人：李佳瑞