人文學(xué)院學(xué)期收官亮點——名師大講堂經(jīng)驗交流與期末動員大會雙璧輝映

酷暑高溫，人文學(xué)院熱情與活力不減，成功舉辦了兩場重要會議：名師大講堂經(jīng)驗交流總結(jié)會和期末動員大會。這兩次會議不僅是對過去一段時間教學(xué)工作的回顧，也是對未來工作方向的展望和激勵。

名師大講堂經(jīng)驗交流

武芳主任以她一貫的嚴謹與專業(yè)，首先向與全體教師讀了精心準備的會議議程。她清晰而有力地介紹了即將召開的兩場關(guān)鍵會議的核心內(nèi)容和目標。

隨后，中文系老師和英語教師分別進行經(jīng)驗交流。

王娜老師認為青藍大講堂的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓她深感幸運，能與優(yōu)秀的師生共同成長。關(guān)教授強調(diào)的文化傳承、務(wù)實精神與廣泛閱讀對她影響深遠。作為教師，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生理解文化、應(yīng)用知識，并持續(xù)自我提升。語文教育不僅是知識的傳授，更是培養(yǎng)學(xué)生豐富內(nèi)心、增強感受力和包容心的過程，讓世界因之更溫存美好。

郭鵬老師認同名師大講堂的王韶春教授的觀點，王教授提出教師需提升的能力包括自信力、設(shè)計力、表現(xiàn)力、調(diào)動力、親和力和說服力六大能力。通過深化學(xué)科理解、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計、提高表達技巧、鼓勵學(xué)生參與、建立良好師生關(guān)系和強化論證能力，教師能更有效地傳授知識和塑造學(xué)生價值觀。

胡穎麗老師認為，作為一名青年教師，在培訓(xùn)中，關(guān)教授的《課比天大》講座深刻啟發(fā)了她，強調(diào)了教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)新的重要性。作為青年教師，應(yīng)不斷提升責(zé)任感，持續(xù)反思和改進教學(xué)方法，確保每一堂課都能體現(xiàn)教育的真正價值。

期末動員大會

而后李晶副院長對統(tǒng)籌安排期末考試的各項工作，包括出題、印卷、核對、評分、監(jiān)考等環(huán)節(jié)，以及強調(diào)“老帶新”的工作模式，確保新老教師之間的經(jīng)驗傳承和工作協(xié)同，同時對期末“四件套”的準備工作進行了詳細的部署。

呂元副院長對學(xué)院組織的兩次活動給予了總結(jié)，指出會議在推動教學(xué)改革、提升教育質(zhì)量方面發(fā)揮了重要作用。而期末動員大會則是一次精神力量的匯聚，它鼓舞著教師們以更加昂揚的姿態(tài)迎接即將到來的考試季，確保學(xué)生們能夠在期末取得優(yōu)異的成績。

通過這樣的交流與動員，教師們能夠汲取力量，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。期望全體教師能夠以此為契機，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，共同開創(chuàng)人文學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展的新局面。

撰稿人：張越

編輯人：李佳頎 宮睿思