崇尚師德，立德樹(shù)人?——人文學(xué)院召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)
2024年4月10日下午，人文學(xué)院召開(kāi)了師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，人文學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師參加了此次會(huì)議，會(huì)議由中文系陳玲玲主任主持。
首先由陳玲玲主任跟各位教師說(shuō)明本次會(huì)議的議程：一是安排領(lǐng)導(dǎo)班子成員和骨干教師做師德師風(fēng)文件的宣講工作、并談學(xué)習(xí)體會(huì)；二是由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員做相關(guān)文件的解讀工作；三是由呂元副院長(zhǎng)對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。
英語(yǔ)第二教研室武芳主任給各位教師宣講了《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》、《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》的文件，并說(shuō)明自己的感想：作為高校教師，要認(rèn)識(shí)到學(xué)術(shù)誠(chéng)信是學(xué)術(shù)創(chuàng)新的基石，要提高自身對(duì)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的重要性認(rèn)識(shí)，自覺(jué)抵制學(xué)術(shù)不端行為；教師要公平公正地對(duì)待學(xué)生，真心去教育學(xué)生；對(duì)教育事業(yè)要充滿(mǎn)熱忱。
胡穎麗老師宣講了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》的文件，并說(shuō)出自己的感想：教師的職業(yè)道德規(guī)范要求教師愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)，要自覺(jué)自愿地承擔(dān)起教書(shū)育人的責(zé)任，在具體的教學(xué)工作中，要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，在教書(shū)的同時(shí)，更要注重育人，在思路上對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，教師通過(guò)傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
張璐老師宣講《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見(jiàn)》的文件，并說(shuō)出自己的感想：作為教師，要堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，遵守教育法規(guī)，時(shí)刻保持師德師風(fēng)，牢記教師的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中要公平公正地對(duì)待學(xué)生，不忘教師身份，言行要文明得體，良好的師德師風(fēng)需要提高自律意識(shí)。
王娜老師宣講《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》、《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的文件，并說(shuō)出自己的感想：要首先提高自己的法律意識(shí)，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律規(guī)定，要認(rèn)識(shí)和理解未成年人的心理，達(dá)到良好的教育教學(xué)效果，對(duì)學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育，宣傳和普及網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識(shí)，提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。
接下來(lái)三位教師代表談及師德師風(fēng)建設(shè)的感想。李菲菲老師在對(duì)師德的解釋中，講到有一句；師愛(ài)為魂。“師愛(ài)”是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，它是師德的核心，即“師魂”。以案例來(lái)說(shuō)明我對(duì)“師愛(ài)為魂”的踐行。在教學(xué)中遇到過(guò)一位學(xué)生，家境貧寒，其父親突發(fā)疾病。在發(fā)現(xiàn)他的求助后，果斷捐助并轉(zhuǎn)發(fā)以解決他眼前的困難。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)學(xué)生家長(zhǎng)恢復(fù)的不錯(cuò)，而本人也因?yàn)楸M了綿薄之力而感動(dòng)快樂(lè)。
徐秀姝老師和段琳琳老師均表示：教師在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中有著重要的角色，教師不僅僅要傳授學(xué)生知識(shí)技能，更要為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，將學(xué)生培養(yǎng)好是教師的職責(zé)和使命，教師要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)待學(xué)生有熱情和溫度，讓學(xué)生感受到老師對(duì)他們的關(guān)心，但同時(shí)對(duì)學(xué)生也要嚴(yán)格要求，以培養(yǎng)出社會(huì)主義事業(yè)合格的接班人，教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，是教師職業(yè)道德的表現(xiàn)，也是教書(shū)育人的體現(xiàn)，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)，了解學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，讓學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓學(xué)生的心靈感受到教師的溫暖。
最后，呂元副院長(zhǎng)對(duì)本次師德師風(fēng)培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行總結(jié)。他指出，各位教師要嚴(yán)以律己，為人師表，從自身做起，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，用真心和耐心教育學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，努力使自己成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人。人文學(xué)院的各位教師要不斷提升自己的知識(shí)內(nèi)涵和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，用博學(xué)的知識(shí)去培養(yǎng)學(xué)生，用無(wú)私的精神去感染學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)塑造遼傳教師形象。
撰稿人：楊芙蓉
編輯人：李佳頎 宮睿思