春風(fēng)拂面 書香滿園 | 馬院組織教師讀書分享暨教學(xué)研討活動(dòng)
四月的校園，春意正濃。和煦的陽(yáng)光灑在校園的每一個(gè)角落，微風(fēng)輕拂，帶來(lái)陣陣花香與書卷的氣息。為持續(xù)推進(jìn)“書香馬院”建設(shè)，提升廣大教師的知識(shí)底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵，增強(qiáng)思政教學(xué)的活力與深度，馬克思主義學(xué)院于4月16日下午在圖書館613會(huì)議室組織教師讀書分享暨教學(xué)研討活動(dòng)。
本周的“悅讀經(jīng)典·書香馬院”活動(dòng)由學(xué)院青年教師關(guān)旭為大家?guī)?lái)她閱讀《新中國(guó)極簡(jiǎn)史》的讀書感受。
《新中國(guó)極簡(jiǎn)史：1949至2019的年度故事》以編年體為形式，以年份主題詞為著眼點(diǎn)，以講故事、述歷史為敘述方式，全景式描繪新中國(guó)成立70周年的偉大歷程。書中突出體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家的偉大功績(jī)，生動(dòng)展現(xiàn)了70年來(lái)中國(guó)社會(huì)翻天覆地的發(fā)展變化，尤其是對(duì)新時(shí)代以來(lái)取得的歷史性成就，給予了濃墨重彩的描寫。本書運(yùn)用大量鮮活生動(dòng)的事例和細(xì)節(jié)，印證和說(shuō)明新中國(guó)建設(shè)、發(fā)展的內(nèi)在邏輯和歷史必然。作者陳晉，中央文獻(xiàn)研究室原副主任，中國(guó)中共文獻(xiàn)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼毛澤東思想生平研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。著作有《毛澤東的文化性格》《從五四運(yùn)動(dòng)到改革開放》《世紀(jì)小平》等，并擔(dān)綱《毛澤東》《鄧小平》《周思來(lái)》《新中國(guó)》《大國(guó)崛起》等10余部大型電視文獻(xiàn)片的總撰稿。主要論著和影視作品多次獲中國(guó)圖書獎(jiǎng)、國(guó)家圖書獎(jiǎng)、全國(guó)五個(gè)一工程獎(jiǎng)、電視金鷹獎(jiǎng)、電影華表獎(jiǎng)等。作者長(zhǎng)期從事中共黨史和中共領(lǐng)袖人物的研究，對(duì)把握新中國(guó)70年的歷史進(jìn)程和發(fā)展走向，具有視野宏闊、站位清晰、評(píng)議精到、敘說(shuō)得當(dāng)?shù)莫?dú)特優(yōu)勢(shì)。是近年來(lái)進(jìn)行黨史、國(guó)史教育的一部不可多得的生動(dòng)教科書。
在教學(xué)研討環(huán)節(jié)，裴院長(zhǎng)重點(diǎn)談到了思政網(wǎng)絡(luò)精品課建設(shè)問(wèn)題。在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，高校思政教師通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)方式和利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，可以成為具有廣泛影響力的“網(wǎng)紅”教師。教師可結(jié)合熱點(diǎn)話題，將社會(huì)熱點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)流行文化等融入教學(xué)內(nèi)容，使思政課更加貼近學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生更容易接受和理解。教師教學(xué)中可采用多樣化教學(xué)形式，利用多媒體教學(xué)資源，如視頻、圖片、動(dòng)畫等，增強(qiáng)課堂的趣味性和吸引力。同時(shí)，可以采用案例分析、小組討論、角色扮演等互動(dòng)式教學(xué)方法，提高學(xué)生的參與度。教師在教學(xué)中提升語(yǔ)言表達(dá)能力也非常重要。用通俗易懂、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言講解思政理論，運(yùn)用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和生動(dòng)的比喻，增強(qiáng)課堂的吸引力。
裴院長(zhǎng)希望馬院教師，尤其是青年教師可利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立個(gè)人品牌，在微博、微信公眾號(hào)、抖音等平臺(tái)上開設(shè)個(gè)人賬號(hào)，制作簡(jiǎn)短精煉、內(nèi)容豐富的短視頻，講解思政知識(shí)點(diǎn)、分享教學(xué)心得或討論熱點(diǎn)話題，打破時(shí)間和空間的限制，提升教學(xué)效果、擴(kuò)大教學(xué)影響力，打造現(xiàn)象級(jí)的“網(wǎng)紅課”。