四月又臨書香季，春風作伴好讀書 | 馬院組織教師讀書分享活動

正值第29個“世界讀書日”和沈陽全民讀書月來臨之際，為進一步推動馬克思主義學院教師的讀書熱潮，形成濃郁的書香氛圍和終身學習的良好習慣，4月24日下午，“悅讀經典·書香馬院”系列讀書分享活動在管理樓201教室舉辦，馬院全體專任教師參加了讀書分享和教研活動。

本周的讀書分享是由馬院郭富宇老師和謝慧君教授分別為大家介紹了她們閱讀《紅色家書》和《孤獨百年:張學良的思想人生》兩本書籍的閱讀體會。

《紅色家書》是2006年6月1日由中國畫報出版社出版的圖書，作者張丁。該書共分為反哺義、雎鳩緣、手足親、舐犢情四部分，收錄了一百余封紅色家書、三十多個家庭愛黨愛國愛家的故事，為我們提供了一套生動鮮活的思想道德教育讀本。從他們留下的紅色家書中，我們獲得的不僅是銘記，更有奮進的力量。

《孤獨百年:張學良的思想人生》由王海晨所著，當代中國出版社出版。作者運用國內外的大量歷史檔案、學術研究成果及張學良最具權威的口述史料，引經據典，多角度、全方位地詳細說明張學良愛國思想的產生過程、表現及影響。該書既是風格別具的傳記，更是思想評傳;具有視角新、史料新、觀點新的特征，填補了張學良研究領域的空白，具有很高的學術價值。

在讀書分享環節之后，裴院長結合近期校院兩級督導聽課查課反饋情況，對馬院教師課堂教學總體情況進行了總結。他首先對馬院本學期剛剛入職的幾位青年教師的課堂表現給予了充分的肯定，通過學?！扒嗨{工程”的培養培訓和老教師的示范傳授，經過學院每周“雷打不動”的教學研討、集體備課的雕琢磨礪，加之青年教師自身的悉心揣摩鉆研實踐，使她們在極短的時間內迅速站穩了講臺，獲得了學生的認可。

在教學研討環節，李慶楊教授和劉家賀教授分享了他們如何針對不同專業學生的特點，通過課堂互動、課堂討論、課堂活動等方式有效調動學生學習的積極性和主動性，讓學生成為課堂的主角，讓思政課堂不再枯燥沉悶。

裴院長在總結時再次強調了“課堂互動”的重要性。他說一堂精彩的思政課一定是師生共同創造的“作品”，而絕不是老師的“獨角戲”。“互動”不僅是語言的互動，更是師生間思想和情感的互動碰撞，因此我們老師在備課時要“備學生”，了解學生的專業、了解學生的思想，讓我們的思政課不僅講到學生的耳朵里，更要講到學生的心坎上，做到與學生“同頻共振”。他希望老師在授課時要“靠前式授課”，“走動式教學”，走下講臺、走到學生中間去，做學生的“知心人”“引路人”，講讓學生真心喜愛、畢生難忘的思政課。