馬院組織教學(xué)創(chuàng)新大賽備賽磨課暨教學(xué)研討活動
為積極備戰(zhàn)遼寧傳媒學(xué)院教學(xué)創(chuàng)新大賽，推進我校思政課改革創(chuàng)新，提升參賽教師教學(xué)能力和現(xiàn)場展示效果，10月25日上午，馬克思主義學(xué)院在管理樓312教室組織教學(xué)創(chuàng)新大賽備賽磨課暨教學(xué)研討活動。馬院全體思政教師共同觀摩、互學(xué)互鑒，同備一堂思政課。
代表馬克思主義學(xué)院參加學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新大賽的三位老師李特、宋博、李慶楊就“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程，分別進行了“教師說課”“現(xiàn)場教學(xué)”和“教學(xué)創(chuàng)新匯報”環(huán)節(jié)的現(xiàn)場展示。
三位老師現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)結(jié)束后，馬院教師們圍繞學(xué)情分析、創(chuàng)新課件、創(chuàng)新教案、說課展示、教學(xué)過程、教學(xué)創(chuàng)新的總結(jié)匯報等方面，為參賽教師進行全域指導(dǎo)、針對點評、專題輔導(dǎo)。
胡文磊老師建議課程內(nèi)容中融入中華優(yōu)秀詩詞作品和彰顯盛世的舞蹈藝術(shù)作品從而提升課程的文化底蘊和精神內(nèi)涵。
謝慧君教授建議授課教師戒掉口頭語，放慢語速，讓教師的講授更加流暢而富有節(jié)奏感。同時建議每個環(huán)節(jié)之間加上過渡性的語言，使團隊各參賽老師之間既各有特色，又一脈相承。
郭富宇老師建議增加與學(xué)生互動環(huán)節(jié)，為確保課堂效果應(yīng)要求學(xué)生寫好講稿并能脫稿表達，教師課件的制作中要有圖片視頻的銜接，還應(yīng)更精美一些。對于教師授課的語言表達和氣勢氣場的提升郭老師也給出了建議，并進行了演示。
張蕊老師對參賽作品的課件設(shè)計、多媒體的應(yīng)用給出了自己的建議，尤其針對如何加強課程導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計以提升參賽教師開場的吸引力和整體氣勢談了個人想法。
李慶楊教授在發(fā)言時說道，針對參賽內(nèi)容，對學(xué)生的互動環(huán)節(jié)進行了理論上的指導(dǎo)，提升了學(xué)生的文化底蘊和精神面貌。對參賽老師的教學(xué)模式進行了一個完成的梳理，并針對每個環(huán)節(jié)都進行了講授示范。參賽團隊還要進一步挖掘團隊教學(xué)特色，注重教學(xué)的趣味性和科學(xué)性的統(tǒng)一，呈現(xiàn)更好的教學(xué)效果。
與會教師們還針對參賽選手說課展示內(nèi)容的理論性、精準性、生動性、語音語速語調(diào)、教學(xué)技巧方法以及參賽心理準備等方面進行了全面詳細交流、指導(dǎo)。
王曉旭主任在總結(jié)時指出，參賽老師們在短時間內(nèi)呈現(xiàn)出今天的授課效果，非常精彩，也收獲很多。建議在課程內(nèi)容里要明確標注出習(xí)近平總書記的講話內(nèi)容。感謝今天參加研討的老師們提出了寶貴有益的意見，也希望參賽教師們會后繼續(xù)精心打磨，代表馬院出戰(zhàn)，斬獲佳績。
各位老師提出的寶貴建議，教師之間的交流探討，使參賽選手們獲益匪淺。三位參賽教師表示要認真聽取各位老師的意見建議、反復(fù)打磨、精心備課，力爭取得好成績。本次教研活動充分發(fā)揮了觀摩教學(xué)、集體備課、教學(xué)研討的作用，使全體教師真切直觀地學(xué)習(xí)了備課、講課的基本功及方法要領(lǐng)，提升了我院思政課教師的教學(xué)能力和水平。未來，馬院將繼續(xù)以賽促教、以賽促研、以賽促建、以賽促改，全面提升我校思政課的建設(shè)成效。