講好疫情防控專題思政課 | 馬院組織集體備課研討疫情防控中的思政元素開發(fā)
為更好地落實(shí)遼寧省教育工委《關(guān)于上好高校疫情防控專題思政課的工作提示》要求，貫徹省委常委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議暨全省疫情防控指揮部視頻會(huì)議和全省教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻會(huì)議精神，繼省內(nèi)高校疫情防控專題思政課集體備課會(huì)后，遼寧傳媒學(xué)院馬克思主義學(xué)院結(jié)合本校實(shí)際，于5月11日下午組織全體教師集體備課，深入學(xué)習(xí)中央和我省關(guān)于疫情防控工作的會(huì)議精神，研討發(fā)掘疫情防控中的思政元素，有效將抗疫中的思政元素融入思政課教學(xué)，講好疫情防控專題思政課。
裴院長首先帶領(lǐng)老師們共同學(xué)習(xí)了中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議精神和習(xí)總書記關(guān)于疫情防控工作的重要講話，傳達(dá)了省委常委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議和全省教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻會(huì)議精神，明確堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略，“動(dòng)態(tài)清零”總方針不動(dòng)搖。
在集體備課的研討環(huán)節(jié)，裴院長指出新冠疫情防控是一場(chǎng)生動(dòng)的思想政治教育課，作為思政教師我們要充分發(fā)掘包括“黨的領(lǐng)導(dǎo)”“人民中心”“社會(huì)動(dòng)員”“民族精神”“英雄群體”在內(nèi)的思政資源和思政元素。
有老師談到中國的抗疫斗爭(zhēng)，充分展現(xiàn)了中國精神、中國力量、中國擔(dān)當(dāng)。在這場(chǎng)同嚴(yán)重疫情的殊死較量中，中國人民和中華民族以敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無畏氣概，鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。
也有老師提出，偉大抗疫精神同中華民族長期形成的特質(zhì)稟賦和文化基因一脈相承，是愛國主義、集體主義、社會(huì)主義精神的傳承和發(fā)展，是中國精神的生動(dòng)詮釋，豐富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵。
一位老師在發(fā)言中說，新冠肺炎疫情以一種特殊形式告誡世人，人類是榮辱與共的命運(yùn)共同體，重大危機(jī)面前沒有任何一個(gè)國家可以獨(dú)善其身，團(tuán)結(jié)合作才是人間正道。任何自私自利、嫁禍他人、顛倒是非、混淆黑白的做法，不僅會(huì)對(duì)本國和本國人民造成傷害，而且會(huì)給世界各國人民帶來傷害。
一位老教師說，正是因?yàn)橛兄袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、有全國各族人民對(duì)中國共產(chǎn)黨的擁護(hù)和支持，中國才能創(chuàng)造出世所罕見的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會(huì)長期穩(wěn)定奇跡，我們才能成功戰(zhàn)洪水、防非典、抗地震、化危機(jī)、應(yīng)變局，才能打贏這次抗疫斗爭(zhēng)。
一位年輕教師談到這次疫情中封校中的“遼傳學(xué)子”所代表的青年一代的突出表現(xiàn)令人欣慰、令人感動(dòng)。青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責(zé)任，展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采，展現(xiàn)出中華民族的希望！
裴院長最后講到，抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)取得今天這樣的成果，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，充分展現(xiàn)了中國人民和中華民族的偉大力量，充分展現(xiàn)了中華文明的深厚底蘊(yùn)，充分展現(xiàn)了中國負(fù)責(zé)任大國的自覺擔(dān)當(dāng)，極大增強(qiáng)了全黨全國各族人民的自信心和自豪感、凝聚力和向心力，我們要以本次疫情防控專題思政課為契機(jī)，引導(dǎo)廣大學(xué)生堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，通過講好疫情防控專題思政課，使廣大青年學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的理想信念，不斷增強(qiáng)對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同。