堅守云端待花開 育人不輟盼春來——馬克思主義學院召開線上教學工作經驗交流會

為落實學校疫情防控期間線上教學工作相關要求，真正把線上教學工作抓實抓細，提升、推動馬院教師教育教學理念的轉變和教育教學方法的革新，發揮教學示范作用，營造良好教學氛圍，提高線上教學質量，3月30日下午，馬院開展了“疫情共堅守 線上提質量”為主題的線上教學經驗交流與分享活動。

本次研討活動中5位重點發言分享的教師都是在學校組織的“學生線上問卷調查”中獲評“學生喜愛的老師”。5位分享教師結合開展線上教學的親身實際，從課程定位、學情分析、在線教學形式、教學內容、教學效果與反饋、直播工具的選用等不同角度，分享線上教學的心得與感悟。馬克思主義學院全體教師參加了研討。

馮國境教授在分享中重點與老師們交流了5門思政課之間的相互銜接和新舊知識點的回顧、串聯對于思政課教學的重要意義。同時他還談到了自己在教學實踐中能夠有機地將思政課的教學內容與所教授的學生的專業相結合，做到更高層次上的“課程思政”。

宋蓓蓓副教授在交流中以“視、聽、聞、問、解”五個字歸納了她線上教學的心得體會。因疫情原因我們無法與學生做到“面對面”，只能“鍵對鍵”、“一線牽”，但也要最大化地調動學生一切感官參與課堂學習，充分運用“小視頻”、“圖片”、“截圖”、“開盲盒”搶答等方式，讓學生動起來，讓課堂活起來！

今年剛剛入職的青年教師李墨兵結合自己的教學實際，以“綱要”課理論教學與活動設計混合式教學為題，圍繞在線教學的學生活動設計、疫情下的“快樂教學”模式與教學反思三個方面，講述了自己在線上教學的所思、所為。

李特老師分享了自己是如何利用共享課教學資源和翻轉課平臺來開展教學，以及如何妥善處理和應對教學過程中與學生的溝通交流問題。特別是案例教學在線上教學中的作用，以及如何利用案例教學組織學生在線分享的收獲和感悟。

張鑫鑫老師談到充分運用在線資源讓學生在授課群中分享課堂筆記，在授課群中采用“開盲盒”方式調動學生參與互動的積極性，激發課堂活力，并對于積極參與互動的學生第一時間給予“獎勵”，將“教師主導、學生主體”的育人理念貫穿到線上教學的實踐中去。

研討會上，馬院教師們還圍繞線上教學平臺的選擇與應用、課堂討論與師生互動環節的設置、作業的布置與檢查等問題進行了深入的探討與交流。共同分享了基于翻轉課堂理念進行線上線下混合式教學的實踐經驗、利用平臺，加強師生、生生互動，實現線上教學有效性的探索經驗及實用教學軟件或小程序的操作方法和使用心得。

“疫情共堅守 線上提質量”——馬院開展線上教學經驗交流與分享系列活動將持續舉辦。面對線上教學的挑戰，馬院教師們堅守教書育人的初心與擔當，將以活動為契機，相互觀摩，取長補短，提升專業素養，推動教學理念革新，提高混合式教學水平和教學質量，將思政課打造成大學生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的優質課程！