為保障答辯工作平穩(wěn)有序推進(jìn)，學(xué)校構(gòu)建校院兩級(jí)答辯工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化組織管理體系。通過召開多場答辯工作專題會(huì)議，結(jié)合各專業(yè)特色，制定科學(xué)詳實(shí)的實(shí)施方案，對(duì)答辯流程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間安排等細(xì)節(jié)進(jìn)行周密部署，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。此次答辯工作規(guī)格高、規(guī)模大，學(xué)校精心籌備，組建了 153 個(gè)答辯組，集結(jié) 267 位教師與 32 位企業(yè)教師共同參與評(píng)審。答辯期間，副校長王東輝、石光帶隊(duì)深入各答辯現(xiàn)場，在教務(wù)處和督導(dǎo)處負(fù)責(zé)人的陪同下，對(duì)答辯流程、現(xiàn)場秩序等進(jìn)行全方位檢查指導(dǎo)，為答辯工作保駕護(hù)航。?

答辯現(xiàn)場，畢業(yè)生們以精心制作的 PPT 為載體，圍繞選題背景，深入剖析研究選題的現(xiàn)實(shí)意義與理論價(jià)值；通過梳理研究框架，清晰呈現(xiàn)論文的邏輯脈絡(luò)；著重展示核心觀點(diǎn)與創(chuàng)新成果，彰顯學(xué)術(shù)探索的深度與廣度。評(píng)審組專家秉持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，從論文邏輯架構(gòu)的嚴(yán)密性、研究方法論的科學(xué)性、文本表達(dá)的規(guī)范性等多個(gè)維度，向?qū)W生提出專業(yè)性問題，并針對(duì)論文中存在的不足，提出切實(shí)可行的修改建議。同時(shí)，專家們還圍繞專業(yè)理論應(yīng)用、研究方法優(yōu)化以及成果創(chuàng)新點(diǎn)挖掘等關(guān)鍵內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。面對(duì)專家的提問，學(xué)生們沉著應(yīng)答，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和清晰的語言表達(dá)能力，展現(xiàn)出良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，贏得專家們的認(rèn)可。?

為嚴(yán)格把控畢業(yè)論文質(zhì)量，5 月 28 日，學(xué)校針對(duì)首次答辯未通過的學(xué)生組織二次答辯，并建立嚴(yán)格的論文修改審查機(jī)制，對(duì)學(xué)生的修改內(nèi)容逐一核查，確保論文質(zhì)量達(dá)到學(xué)校要求，不落下任何一位學(xué)生。?

答辯工作圓滿收官后，學(xué)校迅速召開 2025 屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作總結(jié)大會(huì)，副校長王東輝、石光出席會(huì)議并發(fā)表總結(jié)講話。兩位校領(lǐng)導(dǎo)分別從宏觀人才培養(yǎng)體系和微觀教學(xué)實(shí)踐層面，對(duì)本屆答辯工作進(jìn)行全面復(fù)盤。既充分肯定了學(xué)生在論文選題創(chuàng)新性、研究深度等方面的亮眼表現(xiàn)，也一針見血地指出部分論文存在的邏輯漏洞、格式不規(guī)范等問題，并提出明確整改方向與要求，為后續(xù)教學(xué)工作改進(jìn)提供重要參考。?

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的撰寫與答辯，是檢驗(yàn)學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)掌握程度和科學(xué)研究能力的重要標(biāo)尺，更是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與實(shí)踐創(chuàng)新能力的全面考核。我校嚴(yán)格規(guī)范開展 2025 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作，正是深入貫徹 “OBE 教育理念”，踐行 “以生為本”“以學(xué)生為中心” 教育原則的生動(dòng)實(shí)踐，對(duì)提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)科建設(shè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。

培訓(xùn)會(huì)開始前，馮杰副處長向與會(huì)教師們介紹了此次培訓(xùn)會(huì)的目的和要求。希望通過培訓(xùn)，幫助廣大教師樹立課程建設(shè)新理念，點(diǎn)燃課堂革命的引擎，全面推動(dòng)課程內(nèi)容和教學(xué)方式方法改革，以課堂革命推動(dòng)質(zhì)量革命，助推學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

培訓(xùn)會(huì)上，超星隋文婷經(jīng)理向參會(huì)的教師們介紹了國家一流課程建設(shè)的時(shí)代背景、國家一流本科課程立項(xiàng)的要求，一流課程的建設(shè)與申報(bào)，深入分析申報(bào)條件中的必須條件、否決條件和審查指標(biāo)等。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，參會(huì)的教師們積極參與，針對(duì)課程建設(shè)遇到的問題向隋文婷經(jīng)理進(jìn)行咨詢，比如線上課程數(shù)據(jù)獲取方式、平臺(tái)的選取使用、微課的錄制以及如何把握課程建設(shè)中“挑戰(zhàn)度”等，隋經(jīng)理都一一做出來回答，分享了個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與見解。與會(huì)教師紛紛表示，此次培訓(xùn)收獲滿滿，進(jìn)一步熟悉了一流課程建設(shè)與申報(bào)的流程、資料的準(zhǔn)備、平臺(tái)的選取、視頻的制作等環(huán)節(jié)，也對(duì)課程建設(shè)充滿了信心。

本次培訓(xùn)會(huì)既有宏觀政策解讀又有針對(duì)性地申報(bào)講解，內(nèi)容豐富、指導(dǎo)性強(qiáng)，幫助老師們進(jìn)一步了解了一流本科課程的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)審要點(diǎn)。對(duì)提高廣大教師課程建設(shè)與教育教學(xué)改革水平很有幫助，對(duì)建設(shè)具有鮮明特色的國家級(jí)一流本科課程指明了方向。

此次畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告答辯會(huì)是我校首次開展此項(xiàng)工作，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。在答辯過程中，各答辯組學(xué)生按照答辯流程要求，借助答辯PPT，對(duì)選題的背景、意義、研究方法和論文框架進(jìn)行詳細(xì)闡述。答辯老師根據(jù)學(xué)生開題報(bào)告撰寫情況、學(xué)生匯報(bào)表現(xiàn)等，本著實(shí)事求是和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)、提問和討論，并就進(jìn)一步完善開題報(bào)告內(nèi)容提出了指導(dǎo)性意見和建議，明確指出學(xué)生的論文修改方向，從而提高了學(xué)生本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）整體水平。

通過本次開題答辯報(bào)告會(huì)，使學(xué)生們對(duì)自己的選題有了更深層次的理解，明確了方向、理清了思路，為后續(xù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)保障本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量具有重要意義。

2022-2023學(xué)年第二學(xué)期期末考試成績錄入工作已全部完成，根據(jù)教學(xué)管理工作安排，現(xiàn)將考試成績查詢及復(fù)查工作的具體事宜通知如下：

一、成績查詢

2022-2023學(xué)年第二學(xué)期試卷評(píng)閱工作已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生可通過系統(tǒng)查詢到2022-2023學(xué)年第二學(xué)期課程成績及重修成績。請(qǐng)各學(xué)院通知學(xué)生及時(shí)查詢。對(duì)于成績沒有通過（不含期末缺考、違紀(jì)、重修）的學(xué)生，后續(xù)請(qǐng)關(guān)注補(bǔ)考通知。

查詢網(wǎng)址：http://36.138.41.251/jsxsd/

二、成績復(fù)查

（一）學(xué)生如對(duì)考試成績有疑問，可于一星期內(nèi)（9月1日前）向開課單位申請(qǐng)成績復(fù)查，逾期將不予受理。

（二）復(fù)查流程

1.學(xué)生填寫《遼寧傳媒學(xué)院課程成績復(fù)查登記表》（見附件，以下簡稱《復(fù)查登記表》），打印紙質(zhì)一式兩份，填寫相關(guān)信息后統(tǒng)一由學(xué)院學(xué)工交教務(wù)處。

2.教務(wù)處將《復(fù)查登記表》發(fā)至各開課單位，由任課/閱卷教師及所在系系主任共同查閱考卷、復(fù)查成績，并在《復(fù)查登記表》上填寫復(fù)查結(jié)果，任課/閱卷教師及系主任簽字。

3.如需對(duì)現(xiàn)有成績進(jìn)行修改，則須學(xué)院院長及教務(wù)處處長審核并在《復(fù)查登記表》上簽字。

附件 遼寧傳媒學(xué)院課程成績復(fù)查登記表

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? 2023年8月28日

為了做好2023屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）材料檢查工作，學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，專門組織召開了“本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檢查工作推進(jìn)會(huì)”，宋吉鑫校長出席會(huì)議，教務(wù)處處長，督導(dǎo)處副處長及參加評(píng)審的專家參加會(huì)議。會(huì)上，宋吉鑫校長首先針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)抽檢的重要性和必要性向大家進(jìn)行了說明。并對(duì)2023屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查工作任務(wù)安排進(jìn)行了部署。指出“畢設(shè)中期檢查不僅是對(duì)畢業(yè)學(xué)生畢設(shè)完成水平的考查，同時(shí)也是對(duì)我校人才培養(yǎng)和教師教學(xué)效果的一次重要檢驗(yàn)。需要指導(dǎo)教師與畢業(yè)學(xué)生共同提高認(rèn)識(shí)，重視這項(xiàng)工作。”

從檢查情況來看，各學(xué)院均能按《遼寧傳媒學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作規(guī)范》要求, 嚴(yán)把選題關(guān), 2023屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）總體工作進(jìn)度正常。但檢查中也發(fā)現(xiàn)：少數(shù)教師對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程管理不到位，指導(dǎo)學(xué)生頻次偏少；少數(shù)學(xué)生對(duì)選題理解不到位，工作進(jìn)展滯后等問題。對(duì)于存在的問題，督導(dǎo)專家組在現(xiàn)場進(jìn)行了反饋，并要求各學(xué)院結(jié)合檢查結(jié)果進(jìn)一步嚴(yán)格畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的過程和質(zhì)量管理，科學(xué)安排好畢業(yè)論文與畢業(yè)作品的完成進(jìn)度，確保2023屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的高質(zhì)量完成。

通過此次檢查，有力推進(jìn)了我校2023屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作有序進(jìn)行，對(duì)學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量管理，提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極作用。

大會(huì)由校長助理、教務(wù)處處長英皓主持。英處長表示，《辦法》的出臺(tái)是從助力學(xué)校和教師個(gè)人發(fā)展的角度出發(fā)，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)背景下高校職能的轉(zhuǎn)變，也是我校一直以來致力于完善的工作重點(diǎn)。會(huì)上，英處長先對(duì)教師工作量制度改革后的核心主線進(jìn)行了梳理，之后在教師工作量內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、核算方法三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述說明。

英處長在大會(huì)最后總結(jié)到，《辦法》的頒布，充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量、教研科研、師資隊(duì)伍建設(shè)等工作的重視程度。希望全體教師以此制度為綱，不斷提高自身教學(xué)與科研水平，再創(chuàng)佳績，助力學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展！

現(xiàn)將《遼寧傳媒學(xué)院2023年度師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃》發(fā)送你們，請(qǐng)各單位按照工作計(jì)劃完成本單位各項(xiàng)工作，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作有序推進(jìn)。

特此通知

附件：遼寧傳媒學(xué)院2023年度師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃

根據(jù)《遼寧傳媒學(xué)院關(guān)于開展本科項(xiàng)目教學(xué)包建設(shè)的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于開展遼寧傳媒學(xué)院 2022年“優(yōu)秀項(xiàng)目教學(xué)包” 評(píng)選工作的通知》文件要求，經(jīng)個(gè)人申報(bào)、各二級(jí)學(xué)院推薦和專家評(píng)審, 評(píng)選出6項(xiàng)“優(yōu)秀項(xiàng)目教學(xué)包”實(shí)施方案。

“項(xiàng)目教學(xué)包”展示了我校特色的教育理念和教學(xué)方式，希望各學(xué)院繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目包教學(xué)的理解，深挖項(xiàng)目包教學(xué)與OBE教育理念的融合,不斷提高人才培養(yǎng)與行業(yè)、企業(yè)的契合度，為學(xué)校應(yīng)用型本科教學(xué)特色添磚加瓦。

附件_遼寧傳媒學(xué)院2022年“優(yōu)秀項(xiàng)目教學(xué)包”評(píng)選結(jié)果

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? 王東輝副校長出席藝術(shù)學(xué)院述職會(huì)議。王校長首先對(duì)2022年學(xué)院取得的成績進(jìn)行了肯定，并對(duì)2023年度學(xué)院的整體教學(xué)工作、科研工作及展賽演播等相關(guān)工作進(jìn)行了安排和部署。同時(shí)對(duì)科研立項(xiàng)工作進(jìn)行了指導(dǎo)培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了科研立項(xiàng)的重要意義。

圖1 王東輝副校長在藝術(shù)學(xué)院述職現(xiàn)場發(fā)言

? 城市學(xué)院全體教師從本學(xué)期工作實(shí)際出發(fā)，全面、系統(tǒng)的總結(jié)了今年所取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，深入剖析了自身存在的問題和不足。同時(shí)，對(duì)新一年的工作目標(biāo)進(jìn)行了規(guī)劃和展望，為下一階段各項(xiàng)教學(xué)工作的有序推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。

圖2 城市學(xué)院述職現(xiàn)場

? 數(shù)媒學(xué)院與多家企業(yè)簽訂協(xié)議，著力打造專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)踐實(shí)習(xí)全覆蓋，全面提升了學(xué)生學(xué)習(xí)效果。教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，致力于專業(yè)發(fā)展，獲得多項(xiàng)國家級(jí)賽事獎(jiǎng)項(xiàng)，為專業(yè)、學(xué)院及學(xué)校打響知名度。

圖3 數(shù)媒學(xué)院述職現(xiàn)場

? 影視學(xué)院教師隊(duì)伍層次不斷豐富完善。疫情期間，影視學(xué)院教師積極探索多樣化多平臺(tái)授課方式，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，利用行業(yè)先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

圖4 影視學(xué)院述職現(xiàn)場

? 新聞學(xué)院教師積極進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，充分利用新媒體各方資源，以及學(xué)院雙師型教師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，打造金課課堂。踐行兩鄰理念，發(fā)揮學(xué)院優(yōu)勢，為沈北新區(qū)多方單位開設(shè)專項(xiàng)講座等項(xiàng)目，打造遼傳新聞學(xué)院專屬名片。

圖5?新聞學(xué)院述職現(xiàn)場

? 管理學(xué)院教師們從工作內(nèi)容、工作重點(diǎn)、工作亮點(diǎn)等方面總結(jié)了本學(xué)年的工作情況。同時(shí)分享了工作中的經(jīng)驗(yàn)與收獲、并針對(duì)不足之處，詳細(xì)闡述了改進(jìn)措施，提出了2023年的工作計(jì)劃。

圖6?管理學(xué)院述職現(xiàn)場

? 馬克思主義學(xué)院裴宇星院長首先肯定了過去一年全體教師的辛勤工作，表示學(xué)院取得的成績來自于全體教師的共同努力，鼓勵(lì)全體教師在新的一年里做好常規(guī)工作的同時(shí)，積極參與各種教學(xué)賽事，在教學(xué)、科研上多出成果。

圖7?馬克思主義學(xué)院述職現(xiàn)場

? 人文學(xué)院述職充分彰顯人文內(nèi)涵，外語部分層教學(xué)成果顯著，中文系專業(yè)建設(shè)大有突破。教師因材施教、言傳身教，為提升遼傳學(xué)生人文素養(yǎng)做出巨大貢獻(xiàn)。

圖8 人文學(xué)院述職現(xiàn)場

? 體育部本學(xué)期成績顯著。以提高學(xué)生身體素質(zhì)為目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)寓教于樂、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，將課程思政與體育教育相結(jié)合，是體育部本學(xué)期教學(xué)新亮點(diǎn)。

圖9 體育部述職現(xiàn)場

? 宋吉鑫副校長高度重視此項(xiàng)工作，先后走訪聽取了管理學(xué)院、城市學(xué)院、數(shù)媒學(xué)院和新聞學(xué)院的教師述職會(huì)議。宋校長充分肯定了各院教師本學(xué)期的辛苦付出和取得的成績，并為大家?guī)砹伺牡男履陠柡颉Ｋ涡ｉL表示，“雖然3年疫情形勢艱難，但是遼傳逆勢而上，取得了一系列的成績，為創(chuàng)辦高水平大學(xué)奠定了基礎(chǔ)，這正得益于遼傳和每一位遼傳教師都具有的追求卓越的品質(zhì)。希望教師們可以在遼傳‘志存高遠(yuǎn) 德能日進(jìn)’的校訓(xùn)鼓舞下，將工作做細(xì)做規(guī)矩，把每學(xué)期的小目標(biāo)積累成實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，成就卓越人生的大目標(biāo)。”同時(shí)，宋校長從迎評(píng)的角度出發(fā)，對(duì)每一位教師在新年新學(xué)期提出了幾點(diǎn)建議。一是課堂教學(xué)方面，牢記“課大于天”，以教學(xué)為中心，要敬畏課堂、熱愛學(xué)生，全力打造精彩課堂。二是考試及畢業(yè)論文相關(guān)工作，要認(rèn)真對(duì)待，體現(xiàn)質(zhì)量，加強(qiáng)假期學(xué)生指導(dǎo)。三是督促教師不斷學(xué)習(xí)，“教師是學(xué)習(xí)的隊(duì)伍，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不要停滯，不斷求取新的知識(shí)也是大學(xué)意義所在”，教師要豐富自我，加強(qiáng)科研能力，拿出更多高質(zhì)量高水平科研成果，為提升專業(yè)競爭力做有力支撐。

圖10 宋吉鑫副校長總結(jié)發(fā)言

? ?本次述職大會(huì)，不僅是一次工作總結(jié)匯報(bào)，更是教師們增進(jìn)交流和互相學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)。從線上線下相結(jié)合的教育技術(shù)革新，到專業(yè)帶頭人投身專業(yè)建設(shè)，再到本科合格評(píng)估的迎評(píng)促建，體現(xiàn)了我校過去一年的成長與發(fā)展。行至歲末，新程伊始，為完勝合格評(píng)估同舟共濟(jì)，奮楫篤行！

? 此次試卷審查采取“學(xué)院自查+學(xué)院間互查”的方式，共計(jì)審查試卷科目169門。各二級(jí)學(xué)院首先對(duì)本學(xué)院全部集中類考試試卷進(jìn)行全面、細(xì)致的檢查，再隨機(jī)抽取科目數(shù)量的50%參與學(xué)院互審。

? 此次試卷審查工作主要圍繞以下幾個(gè)方面展開：1.試卷與教學(xué)大綱要求的一致性；2.題型、題量、題目設(shè)計(jì)是否合理；3.試卷間重復(fù)率是否滿足要求；4.試卷是否存在排版、格式及錯(cuò)別字等問題；5.試卷各題目分?jǐn)?shù)是否正確等。

? 從審查結(jié)果來看，試卷整體命題質(zhì)量較高，符合學(xué)校命題要求，但也存在個(gè)別科目格式、排版等問題。針對(duì)審查結(jié)果，各二級(jí)學(xué)院已立即開展自查、整改和完善工作，確保試卷按時(shí)提交。

? 本次試卷審查工作進(jìn)一步規(guī)范了期末試卷命題工作，保障了期末試卷的命題質(zhì)量，推進(jìn)了期末考試后續(xù)各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序開展。