遼寧傳媒學(xué)院本科教學(xué)改革推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展工作實(shí)施方案
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，認(rèn)真落實(shí)中共遼寧省委教育工委、遼寧省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》（〔遼委教通〕47號(hào)）的具體要求，加快推進(jìn)一流本科建設(shè)，全面深化本科教學(xué)改革，進(jìn)一步完善全員全過(guò)程全方位育人管理體系，真正讓學(xué)生忙起來(lái)，管理嚴(yán)起來(lái)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、堅(jiān)持立德樹(shù)人，強(qiáng)化育人為本
大力推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。嚴(yán)格落黨委書(shū)記、校長(zhǎng)為本科生上思政課要求，納入學(xué)校思政課教學(xué)安排，每年4月學(xué)期初由黨委書(shū)記為本科生上4個(gè)課時(shí)思政課，每年6月學(xué)期末由校長(zhǎng)為本科生上4個(gè)課時(shí)思政課。（責(zé)任部門(mén)：馬克思主義學(xué)院）
二、加強(qiáng)思政課程和課程思政建設(shè)
全面推進(jìn)學(xué)校大思政建設(shè)及思想政治理論課建設(shè)工作。明確課程思政建設(shè)目標(biāo)要求和內(nèi)容重點(diǎn)，深入挖掘課程思政元素，將其貫穿課程設(shè)置、教學(xué)大綱、課堂授課、教學(xué)研討、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)作論文各環(huán)節(jié)。2020年12月召開(kāi)遼寧傳媒學(xué)院育人大會(huì)，出臺(tái)《遼寧傳媒學(xué)院思政課程建設(shè)方案》和《遼寧傳媒學(xué)院課程思政建設(shè)方案》，選樹(shù)優(yōu)秀課程，強(qiáng)化創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。（責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院）
三、不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)
圍繞我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和三次產(chǎn)業(yè)需求，加快我校“新文科、新工科”建設(shè)步伐，增設(shè)我省急需戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)，打造我校文化藝術(shù)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)。每學(xué)年調(diào)整比例控制在專業(yè)總數(shù)10%左右，調(diào)優(yōu)專科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，停撤不適應(yīng)社會(huì)需求專科專業(yè)。（責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處）
四、加強(qiáng)課程建設(shè)
進(jìn)一步強(qiáng)化課程建設(shè)的系統(tǒng)性、持續(xù)性，不斷更新課程建設(shè)，增強(qiáng)課程內(nèi)容的前沿性和實(shí)戰(zhàn)性，改革教學(xué)方法，強(qiáng)化教學(xué)管理。2020年11月底前出臺(tái)《遼寧傳媒學(xué)院“雙一流”建設(shè)實(shí)施方案》，2020年12月底前出臺(tái)教材建設(shè)規(guī)劃，制定管理辦法和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，2021年5月前出臺(tái)《遼寧傳媒學(xué)院加強(qiáng)課程建設(shè)實(shí)施方案》。（責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處、科研處）
五、深化課堂教學(xué)改革
進(jìn)一步加強(qiáng)線上線下混合式課堂、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革建設(shè)。從2021年起，開(kāi)展課堂評(píng)比、教學(xué)資料評(píng)比、課堂管理評(píng)比、PPT（課件）評(píng)比等系列活動(dòng)，每年持續(xù)開(kāi)展教師教學(xué)示范課、觀摩課大賽，每?jī)赡杲M織一次青年教師教學(xué)團(tuán)體賽。推進(jìn)教考分離，12月底前完成我校教考分離試點(diǎn)工作，完成題庫(kù)、機(jī)考等具體工作，推進(jìn)教師集體閱卷工作。（責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處）
六、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)
2020年12月底前出臺(tái)《遼寧傳媒學(xué)院實(shí)踐教學(xué)規(guī)范》，建立健全實(shí)踐教學(xué)導(dǎo)師制，專業(yè)教師都要承擔(dān)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，推進(jìn)應(yīng)用型高校課堂教學(xué)改革，繼續(xù)推薦一線科研人員、企事業(yè)單位高級(jí)人才承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。深化科教融合、產(chǎn)教融合，推進(jìn)學(xué)校與科研院所、企業(yè)及地方合作，加快建設(shè)一批產(chǎn)學(xué)研一體化創(chuàng)新平臺(tái)、產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。（責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處、科研處、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)處）
七、深化雙創(chuàng)教育
持續(xù)推進(jìn)《遼寧傳媒學(xué)院關(guān)于深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施方案》實(shí)施，以培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)且具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，全面實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育系統(tǒng)工程。加強(qiáng)優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫(kù)建設(shè)，實(shí)施好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，力爭(zhēng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽取得更高突破，繼續(xù)支持教師參與學(xué)生雙創(chuàng)活動(dòng)指導(dǎo)，確保學(xué)生在校期間至少參加1項(xiàng)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目或大賽。（責(zé)任部門(mén)：就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)處）
八、完善學(xué)分制改革
進(jìn)一步完善學(xué)分制，加快推進(jìn)完全學(xué)分制建設(shè)，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)自主權(quán)、選擇權(quán)。2020年12月底前完成學(xué)分制改革實(shí)施，繼續(xù)做好本科生學(xué)業(yè)規(guī)劃教育工作。持續(xù)做好校際學(xué)分互認(rèn)與轉(zhuǎn)化實(shí)踐。（責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處）
九、嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān)
嚴(yán)格畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)做好學(xué)業(yè)預(yù)警工作。繼續(xù)落實(shí)取消畢業(yè)前“清考”工作。2020年11月底前完成《遼寧傳媒學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)范》修訂工作，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)控，嚴(yán)肅處理學(xué)術(shù)不端行為，進(jìn)一步落實(shí)副高級(jí)職稱以上教師擔(dān)任指導(dǎo)教師準(zhǔn)入制度。（責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處）
十、不斷提升教師教學(xué)能力
進(jìn)一步加強(qiáng)教師教研活動(dòng)建設(shè)，充分發(fā)揮系（部）等基層教學(xué)組織作用，2020年12月底前出臺(tái)《二級(jí)學(xué)院開(kāi)展集體教研活動(dòng)管理辦法》，每學(xué)期各專業(yè)圍繞人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、課堂教學(xué)等方面等內(nèi)容的教研活動(dòng)至少開(kāi)展10次以上，要求有記錄、有辦法。每年遴選校級(jí)教學(xué)名師、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀基層教學(xué)組織。（責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處）
十一、加強(qiáng)教師考評(píng)
進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)實(shí)施《遼寧傳媒學(xué)院教師360考核辦法》，2020年12月底前出臺(tái)《遼寧傳媒學(xué)院教師教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，強(qiáng)化教學(xué)業(yè)績(jī)、教學(xué)成果在職稱評(píng)定、崗位聘任、績(jī)效分配中的比重。2020年12月底前修訂《遼寧傳媒學(xué)院學(xué)院教師工作量管理暫行辦法》，進(jìn)一步明確各類教師承擔(dān)本科課程的教學(xué)工作量要求。嚴(yán)格執(zhí)行教授、副教授為本科生授課制度，教授、副教授每年獨(dú)立為本科生講授課程學(xué)時(shí)不少于160學(xué)時(shí)，連續(xù)兩年不承擔(dān)本科課程的教授、副教授轉(zhuǎn)出教師系列。（責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處、人事處）
十二、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
加強(qiáng)本科教學(xué)評(píng)估、專業(yè)評(píng)估、課程評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)督導(dǎo)，完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量報(bào)告和就業(yè)質(zhì)量報(bào)告制度。繼續(xù)做好《遼寧傳媒學(xué)院課堂教學(xué)規(guī)范二十條》的監(jiān)督檢查工作。（責(zé)任部門(mén)：評(píng)建處、督導(dǎo)處、教務(wù)處、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)處）
十三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校每年12月召開(kāi)一次本科教學(xué)工作會(huì)議，二級(jí)學(xué)院每學(xué)期召開(kāi)一次本科教學(xué)工作會(huì)議。落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽(tīng)課制度，每學(xué)期安排校長(zhǎng)、黨委書(shū)記、分管教學(xué)副校長(zhǎng)隨機(jī)聽(tīng)課10次，其他副校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課4次。（責(zé)任部門(mén)：督導(dǎo)處、教務(wù)處）
十四、認(rèn)真組織實(shí)施
全校各部門(mén)要樹(shù)立開(kāi)放辦學(xué)思維，依托省教育廳校際合作教師互聘項(xiàng)目、研究生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，在人才培養(yǎng)、教師互聘、協(xié)同創(chuàng)新、國(guó)際交流等方面開(kāi)展校際合作，充分發(fā)揮各二級(jí)學(xué)院優(yōu)質(zhì)特色教育資源的示范、輻射和引領(lǐng)作用。加強(qiáng)宣傳教育，推介遼寧發(fā)展優(yōu)勢(shì)和歷史文化，吸引畢業(yè)生在遼就業(yè)創(chuàng)業(yè)，建功立業(yè)。（責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處、人事處、科研處、國(guó)際教育學(xué)院、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)處）
十五、強(qiáng)化績(jī)效考核
學(xué)校將本科教學(xué)改革、人才培養(yǎng)質(zhì)量及就業(yè)率等相關(guān)工作納入對(duì)全校各部門(mén)目標(biāo)責(zé)任書(shū)的績(jī)效考核，推動(dòng)我校不斷深化本科教學(xué)改革。