我校入選的4支隊(duì)伍緊緊圍繞“三區(qū)四帶”重要布局，聚焦綠色科技創(chuàng)新、綠色科考研究、綠色生活方式等領(lǐng)域，充分發(fā)揮我校專業(yè)特長(zhǎng)，將線下活動(dòng)與線上傳播相結(jié)合，吸引、動(dòng)員和組織師生走向山水林田湖草沙，并且為實(shí)踐團(tuán)配備了優(yōu)秀的指導(dǎo)教師，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，推進(jìn)綠色科技創(chuàng)新，積極建功綠色發(fā)展。

展望未來(lái)，我校團(tuán)委將以此次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，積極引導(dǎo)并監(jiān)督各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)秉持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，涵養(yǎng)“主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，勇于吃苦”的精神風(fēng)貌。并持續(xù)推進(jìn)我校青年積極參與實(shí)踐活動(dòng)中，把青春的汗水揮灑在實(shí)踐的土壤里，投身于美麗中國(guó)的建設(shè)中。

一、堅(jiān)定信仰強(qiáng)根基

與濱河街道多福社區(qū)等12個(gè)基層社區(qū)開(kāi)展共建活動(dòng)

加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

組建校團(tuán)委牽頭，各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支齊抓共管的工作組。沿著習(xí)近平總書(shū)記在遼寧考察足跡，先后與牡丹社區(qū)、多福社區(qū)開(kāi)展共建。各二級(jí)學(xué)院主動(dòng)與省內(nèi)10多個(gè)區(qū)縣的50多個(gè)社區(qū)結(jié)對(duì)。聯(lián)合沈北新區(qū)、沈河區(qū)、皇姑區(qū)等共建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地12個(gè)，同時(shí)，構(gòu)建“團(tuán)支部+團(tuán)屬志愿服務(wù)組織+社會(huì)組織”的工作模式，激發(fā)團(tuán)員青年提能力扛使命的責(zé)任，促進(jìn)團(tuán)支部與校外社會(huì)組織的碰撞交流、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，切實(shí)打造更優(yōu)質(zhì)的社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。

在牡丹社區(qū)開(kāi)展“七彩假期”活動(dòng)

明確工作方案

制訂《遼寧傳媒學(xué)院大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐工作指引》，通過(guò)校團(tuán)委設(shè)計(jì)指導(dǎo)、二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支個(gè)性化方案、團(tuán)支部主動(dòng)對(duì)接，統(tǒng)籌用好志愿服務(wù)、“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐載體，實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)、報(bào)到常態(tài)化和長(zhǎng)效化，切實(shí)提升參與面、覆蓋面。

“四點(diǎn)半課堂”項(xiàng)目學(xué)生展示剪紙作品

強(qiáng)化主題設(shè)計(jì)

圍繞理論宣講、反詐宣傳、美育浸潤(rùn)、助老助殘、四點(diǎn)半課堂、文藝演出等多個(gè)主題，扎實(shí)開(kāi)展專項(xiàng)集中實(shí)踐。以遼寧傳媒學(xué)院紅色研學(xué)實(shí)踐團(tuán)的研學(xué)形式，與老黨員進(jìn)行面對(duì)面交流，感受信仰力量。依托傳媒藝術(shù)類(lèi)專業(yè)開(kāi)展紅色文藝演出、社區(qū)主題文化墻繪、專題片拍攝制展等活動(dòng)，立體生動(dòng)講好黨的故事，讓居民和學(xué)生同學(xué)習(xí)、共進(jìn)步。

“老年人舞蹈課堂”結(jié)課儀式

注重保障激勵(lì)

完善政策支持、指導(dǎo)教師隊(duì)伍、基地建設(shè)、時(shí)長(zhǎng)記錄、社區(qū)實(shí)踐專項(xiàng)表彰等方面保障，做好激勵(lì)引領(lǐng)，確保大學(xué)生在社區(qū)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，同時(shí)充分挖掘社區(qū)實(shí)踐學(xué)生典型，通過(guò)學(xué)校官微、團(tuán)委官微等校院兩級(jí)新媒體平臺(tái)及時(shí)報(bào)道、表?yè)P(yáng)一批“優(yōu)秀社區(qū)實(shí)踐大學(xué)生”，激發(fā)大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐熱情。

?二、立足打造“專業(yè)+專家”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)社區(qū)家門(mén)口的“口袋公園”

堅(jiān)持專業(yè)加持，強(qiáng)化育人成效，在社區(qū)實(shí)踐中滿足多元化需求，提升實(shí)踐服務(wù)質(zhì)量。

老年人智能手機(jī)課堂幫助社區(qū)老年人跨越“數(shù)字鴻溝”

組建指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)

組織團(tuán)干部、思政教師、專業(yè)課教師、專業(yè)帶頭人成為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師，形成“專業(yè)教師+思政教師+團(tuán)干部”的工作體系。組織專題培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目，全過(guò)程進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。

“公租房里的幸福年”社區(qū)春晚

提供專業(yè)特色服務(wù)

堅(jiān)持理論與實(shí)踐結(jié)合，各二級(jí)學(xué)院社區(qū)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)和專業(yè)力量，在社區(qū)實(shí)踐中用心用情用力服務(wù)基層發(fā)展。依托二級(jí)學(xué)院專業(yè)特色，精準(zhǔn)實(shí)施特色化實(shí)踐項(xiàng)目。如藝術(shù)學(xué)院在社區(qū)開(kāi)展美育浸潤(rùn)活動(dòng)，通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等課程授課的方式拉近社區(qū)大爺大媽與藝術(shù)的距離，贏得社區(qū)的廣泛認(rèn)可。城市學(xué)院依托環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)助力社區(qū)環(huán)境改造提升，助力社區(qū)家門(mén)口“口袋公園”建設(shè)；數(shù)媒學(xué)院開(kāi)展老年人智能手機(jī)課堂，利用新媒體技術(shù)幫助社區(qū)老年人跨越“數(shù)字鴻溝”；新聞學(xué)院圍繞新媒體采編等課程培訓(xùn)，提高社區(qū)基層新媒體運(yùn)營(yíng)水平，為基層帶去更多生動(dòng)宣傳手段。管理學(xué)院根據(jù)社區(qū)故事編排特色小品劇目展演促進(jìn)鄰里和諧；影視學(xué)院開(kāi)展的少兒美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈“四點(diǎn)半課堂”，為社區(qū)小朋友帶來(lái)豐富多彩的七彩假期.

2023年，學(xué)校6個(gè)團(tuán)總支深入青少年之家開(kāi)展美育浸潤(rùn)、文藝演出、主題宣講、助老敬老等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)200余場(chǎng)。同時(shí)，利用假期各團(tuán)隊(duì)針對(duì)社區(qū)情況與自身特點(diǎn)設(shè)計(jì)出“云端相伴”等線上服務(wù)為留守兒童、醫(yī)務(wù)人員子女設(shè)計(jì)課程，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展社區(qū)實(shí)踐課程。針對(duì)老年人社區(qū)、青年人社區(qū)、公租房社區(qū)等不同類(lèi)別社區(qū)群體實(shí)施“多對(duì)一”結(jié)對(duì)合作模式。采取不同學(xué)院、專業(yè)班級(jí)團(tuán)支部結(jié)對(duì)合作，通過(guò)線上溝通配合、線下集體培訓(xùn)，整合資源、創(chuàng)新服務(wù)，滿足社區(qū)復(fù)合型需求。

三、努力實(shí)現(xiàn)“項(xiàng)目+競(jìng)賽”轉(zhuǎn)化成果

一、實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目化

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目化策劃和專業(yè)實(shí)踐激活學(xué)生動(dòng)手能力，讓大學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中大施所能、在調(diào)研中大展才華、在崗位上大顯身手，以社會(huì)實(shí)踐為載體幫助學(xué)生體驗(yàn)職場(chǎng)。

二、服務(wù)評(píng)價(jià)數(shù)字化

通過(guò)信息化手段做好實(shí)踐項(xiàng)目評(píng)價(jià)和跟蹤采訪，通過(guò)社區(qū)反饋完善項(xiàng)目，迭代升級(jí)，切實(shí)滿足社區(qū)真實(shí)需求。

三、共建主體多元化

搭建跨界合作、供需對(duì)接平臺(tái)，與公益機(jī)構(gòu)、企業(yè)、社會(huì)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)等多方合作，共同開(kāi)展大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，助力拓寬服務(wù)領(lǐng)域，在實(shí)踐活動(dòng)中促進(jìn)大學(xué)生雙創(chuàng)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化。

四、實(shí)踐活動(dòng)成果化

通過(guò)項(xiàng)目化運(yùn)營(yíng)、數(shù)字化跟蹤評(píng)價(jià)、多元化的共建等促進(jìn)手段，設(shè)置各類(lèi)專項(xiàng)推薦賽道，引導(dǎo)學(xué)生將社區(qū)實(shí)踐項(xiàng)目總結(jié)轉(zhuǎn)化為“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”“公益創(chuàng)投”競(jìng)賽作品、社會(huì)調(diào)研報(bào)告、學(xué)術(shù)論文等成果。

踐青春之志，赴家鄉(xiāng)之約。2024年寒假全國(guó)大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正在招募！讓我們一起挺膺“青春之資”，以“青春星火”揚(yáng)起為故土奮斗之帆。

活動(dòng)詳情

活動(dòng)目的

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時(shí)的重要講話精神，堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨，引領(lǐng)青年學(xué)子返回家鄉(xiāng)參與實(shí)踐服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展，在科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、綠色發(fā)展、社會(huì)服務(wù)、衛(wèi)國(guó)戍邊等各領(lǐng)域各方面工作中爭(zhēng)當(dāng)排頭兵和生力軍，把青春播撒在民族復(fù)興強(qiáng)國(guó)建設(shè)的偉大征程上，用實(shí)際行動(dòng)在以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的使命任務(wù)中貢獻(xiàn)青春力量。

工作原則

按照“團(tuán)中央統(tǒng)一規(guī)劃、省級(jí)團(tuán)委統(tǒng)籌指導(dǎo)、地市級(jí)和縣級(jí)團(tuán)委自主實(shí)施、高校團(tuán)委宣傳動(dòng)員”及“因需設(shè)崗、按崗招人、雙向選擇、屬地管理、就近就便”的工作原則，充分發(fā)揮二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支的關(guān)鍵作，結(jié)合學(xué)院特色與鄉(xiāng)土資源深挖崗位、創(chuàng)造條件、做好保障，采取線上線下相結(jié)合的形式，廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，有力有效賦能基層建設(shè)。

本次返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐校團(tuán)委統(tǒng)籌建立遼寧振興青年觀察團(tuán)、黑龍江、吉林等13個(gè)地區(qū)專項(xiàng)團(tuán)隊(duì)，學(xué)生根據(jù)返鄉(xiāng)地就近參加活動(dòng)。

政策支持

1.設(shè)置校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)三級(jí)評(píng)選表彰，表現(xiàn)優(yōu)秀者推薦參評(píng)市級(jí)、省級(jí)評(píng)選。

2.按照《遼寧傳媒學(xué)院“第二課堂”學(xué)分成績(jī)化管理辦法 (試行)》加分。

實(shí)踐內(nèi)容

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教育相結(jié)合，通過(guò)返鄉(xiāng)實(shí)踐，將書(shū)本知識(shí)與群眾實(shí)踐進(jìn)一步結(jié)合，用腳步丈量祖國(guó)大地，錘煉意志品格，磨煉社會(huì)化能力，貢獻(xiàn)青春智慧，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)。

政務(wù)實(shí)踐

深入地方黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位一線崗位，承擔(dān)具體工作。注重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。

企業(yè)實(shí)踐

通過(guò)大學(xué)生專業(yè)方向與企業(yè)崗位需求的雙向匹配，組織學(xué)生參與家鄉(xiāng)企業(yè)實(shí)際工作。鼓勵(lì)涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生到合作社、農(nóng)村企業(yè)等參加實(shí)踐。

鄉(xiāng)村振興

積極參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委和村團(tuán)組織的統(tǒng)籌下，參與開(kāi)展鄉(xiāng)村社會(huì)治理、公共服務(wù)、文化建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等領(lǐng)域的實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展“我為鄉(xiāng)村代言”實(shí)踐活動(dòng)，講好鄉(xiāng)村振興故事，助力美麗鄉(xiāng)村、文明鄉(xiāng)村、善治鄉(xiāng)村建設(shè)。

公益服務(wù)

學(xué)生通過(guò)志愿服務(wù)等方式，在農(nóng)村、社區(qū)以及青年之家、四點(diǎn)半課堂等基層一線場(chǎng)所，開(kāi)展扶貧濟(jì)困、扶弱助殘、敬老愛(ài)老、生態(tài)環(huán)保、課業(yè)輔導(dǎo)、服務(wù)群眾等工作，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。

社區(qū)服務(wù)

結(jié)合大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃相關(guān)工作安排，廣泛開(kāi)展社區(qū)實(shí)踐。動(dòng)員學(xué)生主動(dòng)向村、社區(qū)和青年之家報(bào)到，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委和村、社區(qū)團(tuán)組織的統(tǒng)籌下，就近就便編入志愿者組織、青年突擊隊(duì)等，通過(guò)多渠道力所能及地參與基層治理日常工作。

兼職鍛煉

結(jié)合當(dāng)?shù)鼐唧w情況，組織安排符合條件的學(xué)生擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委及村、社區(qū)團(tuán)組織等基層團(tuán)組織的兼職干部，參與相關(guān)工作，積極發(fā)揮作用。

文化宣傳

組織學(xué)生探究家鄉(xiāng)特色文化，用好家鄉(xiāng)豐富資源，講好家鄉(xiāng)生動(dòng)故事，開(kāi)展多種形式特別是生動(dòng)活潑的理論宣講、文化宣傳和網(wǎng)絡(luò)直播等活動(dòng)，高揚(yáng)主旋律、傳播正能量。

網(wǎng)絡(luò)“云實(shí)踐”

動(dòng)員學(xué)生充分發(fā)揮移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用，從地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域入手開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，形成鄉(xiāng)村調(diào)查報(bào)告等實(shí)踐成果。

結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，同時(shí)實(shí)施若干項(xiàng)實(shí)踐內(nèi)容或從中選取一到兩項(xiàng)逐步推進(jìn)，突出實(shí)踐質(zhì)量，務(wù)求實(shí)效。

大學(xué)生申請(qǐng)參加步驟

在“創(chuàng)青春”微信公眾號(hào)的“服務(wù)平臺(tái)”-“返家鄉(xiāng)”欄目入口登錄“返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐崗位對(duì)接系統(tǒng)”，?按分類(lèi)、區(qū)域搜索崗位信息，確認(rèn)選擇合適的崗位后，填報(bào)并提交報(bào)名信息，等待審核和系統(tǒng)提示信息，按信息指示開(kāi)展后續(xù)操作。通過(guò)雙向選擇方式錄取。

地區(qū)團(tuán)隊(duì)聯(lián)絡(luò)群

樹(shù)高千尺不忘根，水流萬(wàn)里總思源。青年人風(fēng)華正茂，當(dāng)以責(zé)任之石筑家鄉(xiāng)振興之基，以螢螢之光 匯成璀璨星河，一起加入2024年寒假全國(guó)大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為你的家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦！

遼傳學(xué)子青春行

為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹黨的二十大精神，培養(yǎng)廣大青年的民族自尊心和自豪感，樹(shù)立為國(guó)家和民族無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家安全而奮斗的理想、信念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)與利益，提高民族凝聚力，促進(jìn)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)。2023年4月12日，團(tuán)團(tuán)帶領(lǐng)遼傳學(xué)子共同來(lái)到社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)第二站——“九·一八”歷史博物館。通過(guò)研學(xué)游的形式，引領(lǐng)遼傳青年學(xué)習(xí)并感悟到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷史進(jìn)程和中國(guó)人民不屈的抗?fàn)幘?，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，讓信仰之火熊熊不息。

歲月無(wú)疆 英雄不朽

為充分利用遼寧歷史文化特色及優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，學(xué)習(xí)和掌握不同時(shí)期遼寧政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、軍事等領(lǐng)域時(shí)代發(fā)展軌跡，增強(qiáng)遼傳青年學(xué)子在遼歸屬感、使命感和責(zé)任感。做一名為遼寧發(fā)聲的新時(shí)代“四有”青年。我校組織同學(xué)們前往沈陽(yáng)“九·一八”歷史博物館，于實(shí)踐中感悟歷史，從內(nèi)心出發(fā)上好“奉獻(xiàn)遼寧”的大思政課。

銘記歷史 吾輩自強(qiáng)

“九·一八”事變是20世紀(jì)30年代初期發(fā)生在沈陽(yáng)震驚中外的重大事件。它不僅是日本帝國(guó)主義妄圖以武力征服中國(guó)的開(kāi)始，也是法西斯國(guó)家在世界上點(diǎn)燃的第一把侵略戰(zhàn)火，它的爆發(fā)標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)序幕的揭開(kāi)，也標(biāo)志著世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始?！熬拧ひ话恕笔伦冸m然發(fā)生在沈陽(yáng)，但它對(duì)歷史產(chǎn)生的影響在地域方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了東北、中國(guó)乃至整個(gè)亞洲。

而坐落于沈陽(yáng)的“九·一八”歷史博物館則是國(guó)內(nèi)外迄今為止唯一全面反映“九·一八”事變史的博物館。這里面承載的不僅是曾經(jīng)中國(guó)人民、沈陽(yáng)人民英勇反抗侵略的艱苦歷程，同時(shí)也凝聚了一代人渴望銘記歷史、不負(fù)歷史的赤誠(chéng)熱血。

作為生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里的一代青年人，我們?cè)诟心詈推侥甏姆比A美好之時(shí)也不能忘卻先輩為我們做出的無(wú)私奉獻(xiàn)；在珍視獲得和平的難能可貴之時(shí)，也不能舍棄前人無(wú)畏犧牲的頑強(qiáng)拼搏精神；要做知感恩、有骨氣、懂上進(jìn)的遼傳學(xué)子、沈陽(yáng)群眾、中國(guó)青年！

活動(dòng)剪影

新時(shí)代的遼傳青年們，重?fù)?dān)在肩思己任，無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。憶往昔崢嶸歲月，望今朝人世繁華。激活紅色基因，綿延紅色精神。憶一抹紅色崢嶸，延一份精神長(zhǎng)流。請(qǐng)大家持續(xù)關(guān)注“遼寧傳媒學(xué)院團(tuán)委”公眾號(hào)，和團(tuán)團(tuán)一起期待第三站的到來(lái)吧！屆時(shí)團(tuán)團(tuán)將會(huì)于公眾號(hào)內(nèi)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)布搶票通知，要來(lái)一起參加哦！

遼傳學(xué)子青春行

為深入貫徹黨的二十大精神，全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，提升團(tuán)學(xué)工作服務(wù)水平，豐富學(xué)生“第二課堂”活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生上好與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的“大思政課”，激發(fā)非遼學(xué)生“學(xué)習(xí)在遼寧、生活在遼寧、工作在遼寧、奮斗在遼寧”的青春熱情，為遼寧奮力實(shí)現(xiàn)全面振興新突破三年行動(dòng)首戰(zhàn)告捷貢獻(xiàn)遼傳青年力量。2023年3月22日遼寧傳媒學(xué)院舉辦“遼傳學(xué)子青春行”社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，此次活動(dòng)同學(xué)們熱情高漲，共同參觀了中共沈陽(yáng)市委（北部）舊址紀(jì)念館與創(chuàng)奇樂(lè)園，切身體驗(yàn)了工廠里面的設(shè)施。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中發(fā)展，不但豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，還拓展了同學(xué)們的視野。

紅色崢嶸 青春可期

為充分利用遼寧經(jīng)濟(jì)文化特色和優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，學(xué)習(xí)和掌握不同時(shí)期遼寧政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、軍事等領(lǐng)域時(shí)代發(fā)展軌跡，增強(qiáng)遼傳青年學(xué)子在遼歸屬感、使命感和責(zé)任感。做一名為遼寧發(fā)聲的新時(shí)代“四有”青年。我校組織同學(xué)們前往沈陽(yáng)創(chuàng)奇游樂(lè)基地，于娛樂(lè)中實(shí)踐真理，在歡笑中上好“奉獻(xiàn)遼寧”的思政課。

沈陽(yáng)是一座英雄的城市，沈北新區(qū)是革命光芒照耀、傳承英雄精神的紅色陣地。2023年3月22日遼寧傳媒學(xué)院舉辦“遼傳學(xué)子青春行”社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，踏上這片紅色熱土，跟著組織一道走進(jìn)沈陽(yáng)市委舊址，感受那段艱苦卓絕的革命歲月，聆聽(tīng)可歌可泣的英雄故事，爭(zhēng)做英雄精神和紅色文化的傳承人與踐行者。

為推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，沈北新區(qū)不斷開(kāi)發(fā)、挖掘革命舊址、遺址等紅色資源，講好身邊的黨史故事、革命故事，決心將鮮為人知的中共沈陽(yáng)市委舊址進(jìn)行復(fù)建，再現(xiàn)當(dāng)年黨史的光輝歷程。為籌建中共沈陽(yáng)市委紀(jì)念館，相關(guān)工作人員查閱了大量的文字資料，追根溯源將老鄉(xiāng)家珍藏的當(dāng)年北市委辦公用過(guò)的桌椅、板凳、紙箱、火爐等老物件“請(qǐng)”回紀(jì)念館，彌足珍貴的物品陳列，仿佛將參觀者重新帶回那個(gè)革命年代……

歷久彌新 精神永存

接下來(lái)來(lái)到中共沈陽(yáng)市委（北部）舊址紀(jì)念館學(xué)習(xí)參觀。紀(jì)念館里，不僅陳列了一件件歷經(jīng)滄桑的實(shí)物，一幅幅彌足珍貴的照片，更向人們講述了一樁樁紅色故事。

同學(xué)們?cè)趨⒂^紀(jì)念館時(shí)，通過(guò)講解員講述中共沈陽(yáng)市委舊址的由來(lái)，了解到北市委在這里播下了火種，種下了希望，植入了沈北人民永遠(yuǎn)追隨黨的信念。幾十年過(guò)去了，薪火相傳，紅村記憶深入人心；經(jīng)歷風(fēng)雨，信念不老、花開(kāi)正艷。

新時(shí)代的遼傳青年們，重?fù)?dān)在肩思己任 無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。憶往昔崢嶸歲月，望今朝人世繁華，激活紅色基因，綿延紅色精神。憶一抹紅色崢嶸，延一份精神長(zhǎng)流。請(qǐng)大家持續(xù)關(guān)注“遼寧傳媒學(xué)院團(tuán)委”公眾號(hào)，和團(tuán)團(tuán)一起期待第二站的到來(lái)吧！