寒假“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐系列報(bào)道

? ? ? ? ?“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是團(tuán)中央統(tǒng)一規(guī)劃，以州、縣級(jí)團(tuán)委為主體，通過(guò)組織本地在外大學(xué)生利用寒假返鄉(xiāng)參加社會(huì)實(shí)踐。使大學(xué)生能夠更加深刻地理解自己的家鄉(xiāng)文化，為大學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力、增長(zhǎng)才干提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
姓名：周祉瑤
班級(jí)：動(dòng)畫2203
實(shí)踐單位：遼寧省葫蘆島市連山區(qū)渤海街道濱河社區(qū)居民委員會(huì)
實(shí)踐經(jīng)歷
? ? ? ? ?參加寫春聯(lián)活動(dòng)，為推動(dòng)文化建設(shè)，社區(qū)自發(fā)買來(lái)了筆墨紙張，由書法老師及社區(qū)人員、志愿者周祉瑤同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)寫春聯(lián)，贈(zèng)送與居民，讓大家享受精美的文化食糧。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)吸引了廣大居民群眾，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)墨汁飄香，居民們熱情高漲，到處都洋溢著節(jié)日的喜慶。
實(shí)踐感悟
? ? ? ? ?寫春聯(lián)活動(dòng)給周祉瑤同學(xué)帶來(lái)了深刻的體驗(yàn)和感受。參與寫春聯(lián)活動(dòng)的過(guò)程中，周祉瑤同學(xué)有機(jī)會(huì)接觸到春聯(lián)的基本要素和技巧，包括選擇寓意美好、吉祥的詞語(yǔ)，以及注意字?jǐn)?shù)搭配和押韻規(guī)律。這個(gè)過(guò)程對(duì)她來(lái)說(shuō)既細(xì)致又有挑戰(zhàn)性，需要集中注意力進(jìn)行創(chuàng)作，有時(shí)甚至需要花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間來(lái)選擇合適的詞匯。通過(guò)這樣的實(shí)踐，周祉瑤同學(xué)對(duì)春聯(lián)的藝術(shù)性和傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵有了更深的認(rèn)識(shí)。在寫春聯(lián)的過(guò)程中，周祉瑤同學(xué)也體會(huì)到了書法藝術(shù)的魅力和中國(guó)書法的深厚傳統(tǒng)。總的來(lái)說(shuō)，參加寫春聯(lián)活動(dòng)讓周祉瑤同學(xué)深刻感受到傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值，同時(shí)也激發(fā)了她對(duì)中國(guó)書法藝術(shù)的熱情。在這個(gè)過(guò)程中，周祉瑤同學(xué)學(xué)會(huì)了如何用心去創(chuàng)作，如何將個(gè)人的情感融入到作品中，并通過(guò)這種方式表達(dá)了對(duì)新年的美好祝愿和對(duì)未來(lái)的期待。