管理學(xué)院學(xué)工召開本科教學(xué)工作合格評估學(xué)生培訓(xùn)會議
為迎接2022年教育部本科教學(xué)工作合格評估,進一步明確辦學(xué)定位,規(guī)范教育教學(xué)管理,強化教學(xué)工作中心地位, 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平,管理學(xué)院于2022年9月1日組織召開遼寧傳媒學(xué)院本科教學(xué)工作合格評估學(xué)生培訓(xùn)工作會議,出席本次會議的有管理學(xué)院黨總支書記賀苗苗、團總支書記于松北、徐秋穎導(dǎo)員、張博導(dǎo)員,向同學(xué)們普及合格評估的基本知識,明確各自的使命與任務(wù),致力于形成“人人關(guān)心評估,人人了解評估,人人參與評估,人人為迎評促建作貢獻”的濃厚氛圍。
1.是開展學(xué)校自我評估;
2.是實施教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)常態(tài)監(jiān)測;
3.是實行分類的院校評估(包括合格評估和審核評估);
4.是開展專業(yè)認證及評估;
5.是探索國際評估本科教學(xué)工作評估是國家對未參加過教學(xué)工作評估 的新建普通本科院校(以下簡稱“新建本科院校”)開展的一種本科教學(xué)工作評估形式。所有新建本科院校在規(guī)定 期限內(nèi)必須參加。這些院校通過合格評估后將進入審核評估范圍。
合格評估的目的:促進經(jīng)費投入、促進教學(xué)建設(shè)、促進管理規(guī)范、促進質(zhì)量提高。
合格評估的20字指導(dǎo)方針:以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)。
合格評估工作指標(biāo)體系:本科教學(xué)工作合格評估指標(biāo)體系由7個一級指標(biāo), 20個二級指標(biāo),39個觀測點構(gòu)成。主要有以下特點:一是強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)作用,二是突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)。
2.專家到教室聽課考察學(xué)生是否專心聽課、學(xué)生與教師的互動、教師的授課情況、察看課堂筆記及作業(yè)。
3.專家到教室、圖書館,食堂察看,專家隨機到食堂與學(xué)生交談,了解學(xué)校食堂和學(xué)生生活,察看學(xué)生飲食禮儀,如排隊餐具的回收等。
4.察看學(xué)生活動情況包括社團活動、校園文化生活、體育活動等。
1.認識教學(xué)工作合格評估的目的、意義以及與自身的密切關(guān)系,以滿的熱情積極配合學(xué)校做好迎評工作。
2.要自覺遵守校紀校規(guī),形成良好的學(xué)風(fēng)。杜絕上課遲到、早退、課堂內(nèi)吃東西、打手機等現(xiàn)象。
3.要認真上好體育課,積極參加體育俱樂部等健身活動。
4.要了解學(xué)生管理部門的情況,了解學(xué)生管理體制情況。
5.要了解學(xué)校以學(xué)生為本的舉措。
6.要學(xué)習(xí)掌握必備的評估文件、規(guī)定、基本知識。
7.要積極參與學(xué)校組織的各項課內(nèi)課外活動,充分展示我校大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
8.學(xué)生遇到評估專家、來訪領(lǐng)導(dǎo)、本校教師時要有禮貌、懂禮節(jié),恭敬禮讓,做到舉止得體。
9.要積極配合專家組的工作,接受專家詢問時要積極作答。
通過本次培訓(xùn)會議我們知道在學(xué)校的評估過程中我們應(yīng)該做的事情,也了解了評估的目的以及評估對我們的意義,我們勢必在今后的工作學(xué)習(xí)中加倍要求、完善自己,配合好學(xué)校的本科評估工作,以飽滿的狀態(tài)迎接專家組的到來。