憶黨史，記初心–西安事變

習(xí)總書記曾經(jīng)說過：“要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國史，知史愛黨、知史愛國。”歷史教學(xué)是進(jìn)行愛國主義教育的最好陣地。在學(xué)習(xí)黨史中，踐行黨的初心使命；在學(xué)習(xí)黨史中，汲取奮進(jìn)的力量；在學(xué)習(xí)黨史中，走向更好的未來。今天的“憶黨史，記初心”系列推文，小管將帶大家一起了解西安事變。

西安事變

1936年12月12日，為挽救民族危亡、勸諫蔣介石改變“攘外必先安內(nèi)”的既定國策、停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日，張學(xué)良、楊虎城毅然在臨潼對蔣介石實行“兵諫”，扣留來陜督戰(zhàn)的蔣介石，發(fā)動了震驚中外的“西安事變”，亦稱雙十二事變。提出抗日救國八項政治主張，逼蔣介石抗日。1936年12月25日，在中共中央和周恩來等人的努力下，蔣介石接受“停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日”等六項主張，為“西安事變”的和平解決奠定了基礎(chǔ)。“

歷史意義

西安事變后蔣介石停止了”安內(nèi)攘外“政策，迫使國民政府進(jìn)行國共第二次合作，促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

西安事變及其和平解決在中國社會發(fā)展中占有重要的歷史地位，為中國社會的發(fā)展起到了無可替代的作用。它的發(fā)生及和平解決，基本結(jié)束了長達(dá)十年的內(nèi)戰(zhàn)，開始了國共兩黨第二次合作，一致抗日的新階段，促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，極大地鼓舞了中國人民的抗日熱情，奠定了全民族抗戰(zhàn)的基礎(chǔ)，成為由國內(nèi)戰(zhàn)爭走向抗日民族戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點，成為時局轉(zhuǎn)換的樞紐。

它是中國社會矛盾變化的轉(zhuǎn)折點，中日民族矛盾成為中國社會主要矛盾，中國提前與日本進(jìn)入戰(zhàn)爭狀態(tài)。是中國由內(nèi)戰(zhàn)到抗戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點，是中國由分裂到統(tǒng)一的轉(zhuǎn)折點，是中國社會政治由專制到逐步民主的轉(zhuǎn)折點。由這一系列轉(zhuǎn)折，奠定了抗日戰(zhàn)爭勝利的基礎(chǔ)。同時，中國共產(chǎn)黨獲得了合法生存與喘息休整、壯大的機會，為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國人民的革命力量開辟了發(fā)展壯大的前景，確立了中國共產(chǎn)黨在中國社會發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)地位和核心地位。

西安事變剛結(jié)束，毛澤東就在中共中央政治局會議上說：“我們在西安事變中實際地取得了領(lǐng)導(dǎo)地位”。

社會評價

西安事變及其和平解決，對促成以國共兩黨合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，起了重要的作用。西安事變的發(fā)生和和平解決，成為時局轉(zhuǎn)換的樞紐。它粉碎了親日派和日本帝國主義的陰謀，對推動國共再次合作、團(tuán)結(jié)抗日，起了重大作用。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)的局面基本結(jié)束，國內(nèi)和平初步實現(xiàn)。張學(xué)良、楊虎城兩位愛國將軍也因此名垂青史，成為中華民族歷史上的“民族英雄”。