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各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：

為進(jìn)一步規(guī)范高校教師履職履責(zé)行為，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，弘揚(yáng)新時(shí)代高校教師道德風(fēng)尚，努力建設(shè)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的高校教師隊(duì)伍，現(xiàn)就教師違反《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》和《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等規(guī)定，發(fā)生師德失范行為的處理提出如下指導(dǎo)意見。

一、各高校要嚴(yán)格落實(shí)師德建設(shè)主體責(zé)任，建立完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、牽頭部門明確、院（系）具體落實(shí)、教師自我約束的工作機(jī)制。黨委書記和校長抓師德同責(zé)，是師德建設(shè)第一責(zé)任人。院（系）行政主要負(fù)責(zé)人對本單位師德建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，院（系）黨組織主要負(fù)責(zé)人也負(fù)有直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

二、高校教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，嚴(yán)以律己，為人師表，把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德。發(fā)生師德失范行為，本人要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

三、對高校教師師德失范行為實(shí)行“一票否決”。高校教師出現(xiàn)違反師德行為的，根據(jù)情節(jié)輕重，給予相應(yīng)處理或處分。情節(jié)較輕的，給予批評教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評，以及取消其在評獎(jiǎng)評優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱評定、崗位聘用、工資晉級、干部選任、申報(bào)人才計(jì)劃、申報(bào)科研項(xiàng)目等方面的資格。擔(dān)任研究生導(dǎo)師的，還應(yīng)采取限制招生名額、停止招生資格直至取消導(dǎo)師資格的處理。以上取消相關(guān)資格處理的執(zhí)行期限不得少于24個(gè)月。情節(jié)較重應(yīng)當(dāng)給予處分的，還應(yīng)根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》給予行政處分，包括警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除，需要解除聘用合同的，按照《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的，應(yīng)當(dāng)依據(jù)《教師資格條例》報(bào)請主管教育部門撤銷其教師資格。是中共黨員的，同時(shí)給予黨紀(jì)處分。涉嫌違法犯罪的，及時(shí)移送司法機(jī)關(guān)依法處理。

四、對師德失范行為的處理，應(yīng)堅(jiān)持公平公正、教育與懲處相結(jié)合的原則，做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理適當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備。

五、高校要建立健全師德失范行為受理與調(diào)查處理機(jī)制，指定或設(shè)立專門組織負(fù)責(zé)，明確受理、調(diào)查、認(rèn)定、處理、復(fù)核、監(jiān)督等處理程序。在教師師德失范行為調(diào)查過程中，應(yīng)聽取教師本人的陳述和申辯，同時(shí)當(dāng)事各方均不應(yīng)公開調(diào)查的有關(guān)內(nèi)容。教師對處理決定不服的，按照國家有關(guān)規(guī)定提出復(fù)核、申訴。對高校教師的處理，在期滿后根據(jù)悔改表現(xiàn)予以延期或解除，處理決定和處理解除決定都應(yīng)完整存入個(gè)人人事檔案。

六、高校師德師風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持權(quán)責(zé)對等、分級負(fù)責(zé)、層層落實(shí)、失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)的原則。對于相關(guān)單位和責(zé)任人不履行或不正確履行職責(zé)，有下列情形之一的，根據(jù)職責(zé)權(quán)限和責(zé)任劃分進(jìn)行問責(zé)：

（一）師德師風(fēng)制度建設(shè)、日常教育監(jiān)督、輿論宣傳、預(yù)防工作不到位；

（二）師德失范問題排查發(fā)現(xiàn)不及時(shí)；

（三）對已發(fā)現(xiàn)的師德失范行為處置不力、方式不當(dāng)；

（四）已作出的師德失范行為處理決定落實(shí)不到位，師德失范行為整改不徹底；

（五）多次出現(xiàn)師德失范問題或因師德失范行為引起不良社會影響；

（六）其他應(yīng)當(dāng)問責(zé)的失職失責(zé)情形。

七、教師出現(xiàn)師德失范問題，所在院（系）行政主要負(fù)責(zé)人和黨組織主要負(fù)責(zé)人需向?qū)W校分別做出檢討，由學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定視情節(jié)輕重采取約談、誡勉談話、通報(bào)批評、紀(jì)律處分和組織處理等方式進(jìn)行問責(zé)。

八、教師出現(xiàn)師德失范問題，學(xué)校需向上級主管部門做出說明，并引以為戒，進(jìn)行自查自糾與落實(shí)整改。如有學(xué)校反復(fù)出現(xiàn)師德失范問題，分管校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)向?qū)W校做出檢討，學(xué)校應(yīng)在上級主管部門督導(dǎo)下進(jìn)行整改。

九、各地各校應(yīng)當(dāng)依據(jù)本意見制定高校教師師德失范行為負(fù)面清單及處理辦法，并報(bào)上級主管部門備案。

十、民辦高校的勞動人事管理執(zhí)行《中華人民共和國勞動合同法》規(guī)定，對教師師德失范行為的處理，遵照本指導(dǎo)意見執(zhí)行。

教育部

2018年11月8日

第一條??為貫徹落實(shí)依法治校工作，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校和各部門依法行使管理職權(quán)，公正、及時(shí)地處理教職工申訴，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國教師法》《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本辦法。

第二條??本辦法中的申訴當(dāng)事人，包括申訴人和被申訴人。“申訴人”為學(xué)校在職教職工（含教師、行政人員、工勤人員）。“被申訴人”為學(xué)校的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。

第三條 ?教職工行使申訴權(quán)利，應(yīng)當(dāng)遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，堅(jiān)持實(shí)事求是、不重復(fù)申訴的原則。

第四條??處理教職工申訴問題應(yīng)遵循合法公正、實(shí)事求是、有錯(cuò)必糾、申訴不得加重處分和保護(hù)當(dāng)事人隱私的原則，做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、程序合法。

第二章 ?處理申訴機(jī)構(gòu)

第五條??遼寧傳媒學(xué)院教職工申訴處理委員會（以下簡稱申訴處理委員會）為受理教職工申訴的常設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教職工申訴案件的復(fù)查處理工作。申訴處理委員會下設(shè)辦公室，地點(diǎn)設(shè)在督導(dǎo)處，負(fù)責(zé)受理教職工的申訴事宜。

第六條??申訴處理委員會設(shè)主任1名，副主任1名，常務(wù)委員11名組成。主任由黨委書記擔(dān)任，副主任由工會主席擔(dān)任，常務(wù)委員由黨政辦、人事處、教務(wù)處、科研處、校工會、后勤服務(wù)處、組織部等單位負(fù)責(zé)人，以及教師代表和學(xué)校法律顧問組成。

第七條?申訴處理委員會的職責(zé)包括：

（一）受理申訴人的申訴；

（二）調(diào)查、取證，查閱相關(guān)文件；

（三）召開復(fù)議會議，對教職工申訴的問題進(jìn)行處理；

（四）針對教職工申訴的事實(shí)、證據(jù)、處理程序和適用法紀(jì)等進(jìn)行審查，提出處理意見做出處理決定，并將申訴結(jié)果送達(dá)申訴人。

第三章 ?申訴條件

第八條??有以下情形之一的，申訴人可以向申訴處理委員會提起申訴：

（一）對學(xué)校或?qū)W校有關(guān)行政部門做出的行政處分（處理）決定持有異議，經(jīng)相關(guān)行政程序處理后仍存有異議的；

（二）認(rèn)為學(xué)校或?qū)W校有關(guān)部門在勞動合同簽訂、職稱評審、職務(wù)聘任、教學(xué)科研、民主管理、考核獎(jiǎng)懲、工資福利等方面不執(zhí)行學(xué)校和上級相關(guān)規(guī)章制度，致使其合法權(quán)益受到侵害，在向?qū)W校行政職能部門反映后仍持有異議的；

第九條?對不符合本條規(guī)定的申訴，申訴處理委員會不予受理或駁回。

第四章 申訴申請與受理

第十條?教職工提出申訴，應(yīng)在知道并且應(yīng)當(dāng)知道其合法權(quán)益受到損害之日起10日內(nèi)，向申訴委員會遞交書面申請。申訴申請書應(yīng)載明以下內(nèi)容：

（一）申訴人的姓名、所屬部門、家庭地址、聯(lián)系方式等個(gè)人基本情況；

（二）提交申訴的日期和親筆簽名；

（三）被申訴人或被申訴單位；

（四）申訴問題概述與理由；

（五）原處理決定書及其他相關(guān)證據(jù)、證人材料（原件和復(fù)印件）。

第十一條??申訴處理委員會在接到申訴申請之日起10日內(nèi)（如遇寒暑假順延至開學(xué)后；如遇法定節(jié)假日則往后順延），根據(jù)本辦法進(jìn)行審查，并區(qū)別情況做如下處理：

（一）符合申訴條件的，決定受理，告知申訴人和被申訴人。

（二）不符合申訴條件的，決定不予受理或駁回，書面告知申訴人并說明理由。

（三）對申訴申請書未闡明申訴理由和要求，或申訴材料不齊備的，應(yīng)當(dāng)一次性通知申訴人需要補(bǔ)正的全部內(nèi)容和補(bǔ)正期限。逾期未補(bǔ)正視為放棄申訴。

第十二條 申訴人在申訴處理委員會做出裁決結(jié)論之前，可以撤回申訴申請。申訴事項(xiàng)一經(jīng)撤銷，則不得以相同理由再行提起申訴。

第五章 ?申訴處理

第十三條??對決定予以受理的申訴，申訴處理委員會應(yīng)當(dāng)在告知申訴人予以受理后的30日內(nèi)做出申訴處理決定。情況復(fù)雜的，經(jīng)申訴處理委員會的常務(wù)委員會研究同意可以適當(dāng)延長，但是延長時(shí)間不應(yīng)超過30日。

第十四條??申訴處理委員會的工作程序：

（一）申訴處理委員會應(yīng)向雙方當(dāng)事人及有關(guān)證人調(diào)查取證，參加調(diào)查的委員兩人以上，調(diào)查須作筆錄，并由被調(diào)查人簽字；有關(guān)部門和證人應(yīng)配合調(diào)查。

（二）申訴處理委員會根據(jù)需要可舉行聽證會，通知雙方當(dāng)事人到場陳述、舉證、質(zhì)證，必要時(shí)可請有關(guān)證人到場作證。

（三）申訴處理委員會召開聽證會至少有五名委員出席，人數(shù)應(yīng)為奇數(shù)。申訴人可在申訴處理委員會中指定一位委員參加聽證會，其他成員由申訴處理委員會常務(wù)委員會指定。

（四）申訴處理委員會主任出席聽證會時(shí)，聽證會由申訴處理委員會主任主持；若申訴處理委員會主任不出席聽證會時(shí)，可授權(quán)副主任或其他委員主持。

（五）召開聽證會須提前五日通知申訴人和被申訴人及有關(guān)當(dāng)事人和證人，告知聽證會的組成情況。

申訴人和被申訴人認(rèn)為聽證會成員中有和申訴事項(xiàng)有關(guān)聯(lián)、有可能影響公正處理的，可在收到召開聽證會通知后兩天內(nèi)提出書面回避申請，說明理由和事實(shí)；申訴處理委員會常務(wù)委員會認(rèn)為確實(shí)需要回避的，可對聽證會成員進(jìn)行調(diào)整。

（六）在調(diào)查、聽證的基礎(chǔ)上，參加聽證會的申訴處理委員會委員應(yīng)進(jìn)行集體合議；參加聽證會的成員都有客觀、公正、充分地發(fā)表意見的權(quán)利和義務(wù)。參加聽證會的成員應(yīng)根據(jù)自己的判斷，不記名投票，由合議主持人當(dāng)場匯總，并按照多數(shù)成員的意見做出處理決定。

第十五條??處理決定：

（一）原處理決定認(rèn)定事實(shí)清楚，依據(jù)法律法規(guī)、規(guī)章制度正確，處理恰當(dāng)，程序合法的，維持原處理決定。

（二）原處理決定認(rèn)定的事實(shí)不存在，或者處理超越職權(quán)、濫用職權(quán)的，責(zé)令原處理單位、部門撤銷原處理決定；

（三）原處理決定適用規(guī)定有錯(cuò)誤，或者處理明顯不當(dāng)?shù)模?zé)令原處理單位、部門變更原處理決定；

（四）原處理決定認(rèn)定事實(shí)不清，證據(jù)不足，或者違反規(guī)定程序的，責(zé)令原處理單位、部門重新處理。

第十六條??處理決定應(yīng)以書面形式作出，一式肆份，由參加聽證會的全體成員簽字，并加蓋公章，并通知雙方當(dāng)事人簽收。另報(bào)學(xué)校一份，留存一份。如通知不到當(dāng)事人或當(dāng)事人拒絕簽收的，申訴處理委員會可在校內(nèi)公示，其效力視同已通知到當(dāng)事人。

第十七條??當(dāng)事人對申訴處理委員會的處理決定不認(rèn)同的，可向校長辦公會反映。

第十八條??上述各項(xiàng)中所說的“日”均為“工作日”。

第六章??附???則

第十九條??本辦法由申訴處理委員會負(fù)責(zé)解釋。

第二十條??本辦法自發(fā)布之日起施行。

遼寧傳媒學(xué)院

2023年3月1日

遼寧傳媒學(xué)院教職工申訴問題登記表

一、任職條件

1.熟悉黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，師德高尚。

2.為人正派，辦事公正，堅(jiān)持原則，責(zé)任心強(qiáng)，積極發(fā)表意見。

3.具有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，三級（及以上）教授，有過高校教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

4.原則上年齡不超過65周歲，身體健康，能勝任工作。

二、任職期限

實(shí)行聘任制。在個(gè)人自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校遴選聘任并頒發(fā)聘書。每屆任期一年，根據(jù)工作需要、身體情況等，可以續(xù)聘或不聘。

三、工作職責(zé)

1.依據(jù)學(xué)校聽課制度的要求，在督導(dǎo)處的統(tǒng)一安排下，進(jìn)行指向性和機(jī)動性聽課。

2.參加學(xué)校期初、期中、期末教學(xué)檢查工作。

3.專項(xiàng)檢查：如教學(xué)檔案、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、試卷命題等審查工作，進(jìn)行把關(guān)。

4.擔(dān)任學(xué)校各類教學(xué)大賽及評比活動的評委。

5.完成學(xué)校需要督導(dǎo)參與的其他工作。

四、工作要求

1.聽課。每周不少于2課時(shí)，聽課后要及時(shí)將有關(guān)意見和建議向任課教師和督導(dǎo)處反饋，聽課評價(jià)表及時(shí)報(bào)督導(dǎo)處存檔。

2.教學(xué)檢查及其他。參加常規(guī)檢查和專項(xiàng)檢查后，按照學(xué)校相關(guān)工作要求，填寫各類檢查記錄表，并及時(shí)報(bào)督導(dǎo)處存檔。

3.月額定工作量為20學(xué)時(shí)/小時(shí)，其中原則上聽課10學(xué)時(shí)、教學(xué)檢查等10小時(shí)，也可根據(jù)學(xué)校的工作安排進(jìn)行微調(diào)。

3.每學(xué)期期末報(bào)送督導(dǎo)工作總結(jié)一份(2000—3000字）。

五、權(quán)利與待遇

（一）權(quán)利

1.督導(dǎo)代表學(xué)校執(zhí)行督導(dǎo)職責(zé)，在職責(zé)范圍內(nèi)工作過程中，學(xué)校相關(guān)部門及人員應(yīng)給予配合和支持，保證督導(dǎo)工作順利進(jìn)行。任何部門和個(gè)人不得阻撓、干擾督導(dǎo)的正常工作。

2.學(xué)校相關(guān)部門對督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問題、提出的意見建議等應(yīng)予以充分重視，積極協(xié)調(diào)或組織落實(shí)，并及時(shí)作出答復(fù)，確保督導(dǎo)工作的實(shí)效。

3.被督導(dǎo)部門和教師、員工對督導(dǎo)結(jié)果有不同意見可向部門主管校級領(lǐng)導(dǎo)反映、申訴。

（二）待遇

外聘督導(dǎo)聽課、檢查等工作按實(shí)際工作量給予一定的勞務(wù)費(fèi)，外聘督導(dǎo)工作量由督導(dǎo)處按月報(bào)送人事處。

督導(dǎo)處

2022年4月29日

]]> http://www.26hv.com/dudao/109.html Tue, 15 Mar 2022 08:40:29 +0000 https://www.lncu.cn/dudao/?p=109 為落實(shí)《關(guān)于做好駐沈高校疫情防控工作的通知》文件要求，積極貫徹沈陽市和沈北新區(qū)新冠肺炎疫情防控工作的相關(guān)部署，我校采取線上教學(xué)的方式進(jìn)行授課。為切實(shí)保障學(xué)校線上教學(xué)“標(biāo)準(zhǔn)不降，質(zhì)量不減”，學(xué)校開展線上教學(xué)情況督查工作，特制定如下線上教學(xué)督查方案。

一、總體要求

高度重視線上教學(xué)工作，確保疫情防控期間線上教學(xué)與線下教學(xué) “實(shí)質(zhì)等效”。學(xué)校將綜合運(yùn)用線上教學(xué)隨機(jī)抽查、線上聽課、學(xué)生督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員線上教學(xué)情況反饋、問卷星平臺學(xué)生滿意度問卷調(diào)查等多種方式對在線教學(xué)實(shí)施全過程監(jiān)控與管理。

二、組織實(shí)施

學(xué)校采用“校院兩級監(jiān)控管理，督導(dǎo)和學(xué)生雙向信息反饋”的形式對線上教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。教務(wù)處負(fù)責(zé)課程運(yùn)行數(shù)據(jù)的宏觀監(jiān)控，督導(dǎo)處負(fù)責(zé)對全校線上教學(xué)情況進(jìn)行督查；二級學(xué)院負(fù)責(zé)對本院線上教學(xué)情況進(jìn)行督查；學(xué)生督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)對一周線上教學(xué)情況進(jìn)行反饋。

（一）督導(dǎo)查課

每日監(jiān)控本科、專科、企業(yè)定制班、技能轉(zhuǎn)換、國際教育線上教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)檢查教師上課和學(xué)生聽課情況，包括任課教師是否建立微信群；學(xué)生是否全部進(jìn)群；教師是否實(shí)名；教師是否按照課表時(shí)間上、下課；教學(xué)準(zhǔn)備是否充分；是否有教學(xué)設(shè)計(jì)；是否有師生互動；教學(xué)內(nèi)容是否飽滿；教學(xué)環(huán)節(jié)是否完整；教學(xué)方法是否靈活多樣；教學(xué)效果是否良好，學(xué)生是否及時(shí)在線回答教師提問等。

實(shí)施辦法：1.通過掃二維碼進(jìn)微信課程群。（國際教育釘釘群）2.檢查、審核二級學(xué)院每日上報(bào)的任課教師線上教學(xué)“一課八圖”。

（二）督導(dǎo)聽課

依據(jù)《遼寧傳媒學(xué)院督導(dǎo)聽課制度》，組織督導(dǎo)開展線上聽課，每名督導(dǎo)每周至少聽足1節(jié)（45分鐘）線上課，聽課后及時(shí)向督導(dǎo)處反饋意見和建議，聽課記錄單報(bào)督導(dǎo)處存檔，督導(dǎo)處每周匯總督導(dǎo)線上聽課意見，每周教學(xué)例會集中反饋督導(dǎo)聽課意見。

實(shí)施辦法：督導(dǎo)處編制督導(dǎo)聽課時(shí)間安排表，督導(dǎo)至少提前五分鐘掃二維碼進(jìn)入微信課程群進(jìn)行聽課。

（三）學(xué)生督導(dǎo)信息聯(lián)絡(luò)員反饋

充分利用學(xué)生督導(dǎo)信息聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍的作用，每周在線提交一次線上教學(xué)反饋情況，將教師線上教學(xué)情況反饋給督導(dǎo)處。

督導(dǎo)處將在線上教學(xué)一周后開展學(xué)生線上學(xué)習(xí)滿意度問卷調(diào)查，從學(xué)生的角度客觀反饋在線教學(xué)實(shí)施情況及學(xué)習(xí)效果，全方位、多角度的保證在線教學(xué)質(zhì)量。

三、保障措施

（一）協(xié)同聯(lián)動

1.教務(wù)處要做好線上教學(xué)的組織管理和服務(wù)指導(dǎo)，確保線上教學(xué)的順利推進(jìn)，做好線上教學(xué)突發(fā)情況的應(yīng)急處理預(yù)案。

2.二級學(xué)院應(yīng)切實(shí)履行教學(xué)管理的主體責(zé)任，做好線上教學(xué)的組織、監(jiān)控、培訓(xùn)工作，引導(dǎo)教師和學(xué)生提高認(rèn)識，嚴(yán)格按照要求開展教學(xué)活動，確保線上教學(xué)授課時(shí)間、內(nèi)容與線下課程完全同步同標(biāo)。

3.充分利用學(xué)生督導(dǎo)信息聯(lián)絡(luò)員信息反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行有效指導(dǎo)。

（二）閉環(huán)管理

學(xué)校督導(dǎo)在線檢查結(jié)果將作為教師360考核的依據(jù)。督導(dǎo)處每天以日報(bào)形式將查課、聽課情況反饋給教務(wù)處，教務(wù)處反饋給二級學(xué)院。二級學(xué)院應(yīng)及時(shí)與任課教師溝通反饋、迅速處理、解決問題，督導(dǎo)處將持續(xù)跟蹤問題整改情況。

?????????????????????????????????????????????督導(dǎo)處

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2022年3月15日

一、聯(lián)絡(luò)員選拔

（一）選拔條件

要求有較高的思想覺悟，誠實(shí)公正；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績良好，學(xué)有余力；責(zé)任心強(qiáng)，觀察事物細(xì)致；有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，熱心為同學(xué)、班級和學(xué)校服務(wù)；有一定的分析問題能力和文字表達(dá)能力，能代表同學(xué)反映意見、提出建議。

（二）選拔辦法

每個(gè)自然班設(shè)學(xué)生督導(dǎo)信息聯(lián)絡(luò)員一名，由輔導(dǎo)員從各班級干部中選拔產(chǎn)生，并將具體名單報(bào)送督導(dǎo)處。聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍應(yīng)保持相對穩(wěn)定，如有特殊情況可作適當(dāng)調(diào)整。

二、工作職責(zé)和任務(wù)

（一）工作職責(zé)

學(xué)生督導(dǎo)信息聯(lián)絡(luò)員應(yīng)本著對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的態(tài)度，及時(shí)收集日常教學(xué)過程中的有關(guān)信息和廣大學(xué)生對教學(xué)的合理化要求和建議，及時(shí)、客觀地向督導(dǎo)處反映，并將答復(fù)意見和結(jié)果反饋給所在班級全體同學(xué)。

（二）工作任務(wù)

學(xué)生督導(dǎo)信息聯(lián)絡(luò)員應(yīng)收集的信息包括以下內(nèi)容：

1.教師教的方面，包括教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教書育人、師德師風(fēng)、堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀的教育等方面的典型事例和突出情況；

2.教學(xué)質(zhì)量方面，包括對改進(jìn)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量等方面的意見、要求和建議；

3.教學(xué)環(huán)境方面，如影響教學(xué)秩序和干擾正常教學(xué)的各類現(xiàn)象；

4.其他有關(guān)教學(xué)方面的意見和建議;

5.及時(shí)向本班學(xué)生傳達(dá)有關(guān)反饋問題的處理結(jié)果。

三、組織實(shí)施

1.學(xué)生督導(dǎo)信息聯(lián)絡(luò)員制度的實(shí)施由督導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，二級學(xué)院協(xié)助管理。學(xué)生設(shè)督導(dǎo)信息聯(lián)絡(luò)小組，按學(xué)院設(shè)工作小組，組長為學(xué)工書記。

2.督導(dǎo)處組織學(xué)生督導(dǎo)信息聯(lián)絡(luò)員每周通過遼寧傳媒學(xué)院督導(dǎo)平臺在線反饋課堂教學(xué)情況，二級學(xué)院督促、提醒學(xué)生督導(dǎo)信息聯(lián)絡(luò)員按時(shí)提交反饋。

3.督導(dǎo)處負(fù)責(zé)信息收集整理，對學(xué)生反映的信息及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)，并轉(zhuǎn)達(dá)相關(guān)學(xué)院和職能部門，限期要求其做出答復(fù)，督導(dǎo)處對學(xué)院的整改工作進(jìn)行督查，并將結(jié)果反饋給校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生督導(dǎo)信息聯(lián)絡(luò)員。

4.督導(dǎo)處將不定期召開學(xué)生督導(dǎo)信息聯(lián)絡(luò)員會議，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗(yàn)，更好地發(fā)揮學(xué)生督導(dǎo)信息聯(lián)絡(luò)員的作用。

四、有關(guān)獎(jiǎng)懲

1.根據(jù)學(xué)生督導(dǎo)信息聯(lián)絡(luò)員的工作表現(xiàn)，對于工作表現(xiàn)出色的聯(lián)絡(luò)員，由學(xué)院推薦、經(jīng)督導(dǎo)處、學(xué)生處審核、學(xué)校批準(zhǔn)，授予“遼寧傳媒學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生督導(dǎo)信息聯(lián)絡(luò)員”稱號，給予表彰。

2.學(xué)生督導(dǎo)信息聯(lián)絡(luò)員要認(rèn)真履行職責(zé)，積極主動地完成所承擔(dān)的任務(wù)。對于長期未能履行其職責(zé)者，將給予批評乃至撤換。

五、附則

1.廣大師生要對學(xué)生督導(dǎo)信息聯(lián)絡(luò)員的工作給予大力支持和幫助，不得刁難和干擾其履行職責(zé)，更不能對如實(shí)反映教學(xué)信息的學(xué)生督導(dǎo)信息聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)。對損害學(xué)生督導(dǎo)信息聯(lián)絡(luò)員名譽(yù)或造成人身傷害的個(gè)人和部門進(jìn)行嚴(yán)肅處理，追究相應(yīng)的責(zé)任。

2.本制度自頒布之日起執(zhí)行，原《學(xué)生督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員管理規(guī)定》同時(shí)廢止。

3.本制度由督導(dǎo)處負(fù)責(zé)解釋。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 遼寧傳媒學(xué)院

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2022年3月1日

]]> http://www.26hv.com/dudao/106.html Tue, 01 Mar 2022 08:28:28 +0000 https://www.lncu.cn/dudao/?p=106 第一章 總則

第一條 按照教育部《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）抽檢辦法（試行）》文件的要求，為進(jìn)一步強(qiáng)化畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量監(jiān)督，提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，根據(jù)《遼寧傳媒學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本辦法。

第二章 質(zhì)量監(jiān)控的組織

第二條 學(xué)校成立本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檢查專家組，分管教學(xué)的副校長任組長，教務(wù)處、督導(dǎo)處負(fù)責(zé)人任副組長，專家組成員由學(xué)校內(nèi)具有豐富教學(xué)或教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)術(shù)水平較高的人員組成。專家組負(fù)責(zé)對本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量和管理工作進(jìn)行宏觀監(jiān)控，分階段對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量和管理等進(jìn)行檢查、評估。

第三條 二級學(xué)院成立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量檢查小組，由院長（主持工作的副院長）任組長，小組成員由各系（部）主任和具有較高學(xué)術(shù)水平的教授、副教授組成。對本院的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各環(huán)節(jié)工作進(jìn)行全程檢查和自評。

第三章 質(zhì)量監(jiān)控的方式和程序

第四條 學(xué)校建立校、院兩級畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量管理和監(jiān)控，采取院、系普查和學(xué)校抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行。

第五條 根據(jù)《遼寧傳媒學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)范》等文件的有關(guān)規(guī)定，按照畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作各環(huán)節(jié)的進(jìn)展情況，檢查工作分為選題檢查、中期檢查、答辯檢查和質(zhì)量評價(jià)四個(gè)階段進(jìn)行。

第六條 選題檢查安排在第七學(xué)期第17-18周。各二級學(xué)院可采取開題報(bào)告或畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量檢查小組評審等辦法，對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題情況進(jìn)行審查。

第七條 中期檢查安排在第八學(xué)期的第6-8周（具體時(shí)間根據(jù)每學(xué)年教學(xué)計(jì)劃安排進(jìn)行調(diào)整），主要對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的實(shí)施進(jìn)度進(jìn)行檢查。
1.各二級學(xué)院組織畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師自查，并如實(shí)填寫《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表》，二級學(xué)院完成中期檢查自查報(bào)告。
2.學(xué)校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檢查專家組在二級學(xué)院自查的基礎(chǔ)上隨機(jī)抽查，可以采用學(xué)生答辯、座談、檢查學(xué)生論文（設(shè)計(jì)）資料等方式，了解學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)度、存在的困難與問題，并將抽查結(jié)果和需解決的問題及時(shí)向?qū)W院反饋。

第八條 答辯檢查安排在答辯過程中實(shí)時(shí)檢查，主要對答辯過程的規(guī)范性進(jìn)行檢查。
1.二級學(xué)院院長、系主任學(xué)院內(nèi)巡視檢查，聽取學(xué)生答辯，對答辯的組織管理、論文的質(zhì)量、成績的評定等環(huán)節(jié)進(jìn)行全面監(jiān)控。
2.學(xué)校分管教學(xué)副校長、教務(wù)處、督導(dǎo)處，全校范圍內(nèi)巡視檢查，現(xiàn)場聽取學(xué)生答辯，對各二級學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯環(huán)節(jié)的組織、準(zhǔn)備、答辯情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、糾偏。

第九條 質(zhì)量評價(jià) 安排在答辯結(jié)束后期末前進(jìn)行,主要對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。
學(xué)校按不低于10%的比例隨機(jī)抽取各二級學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)材料，組織學(xué)校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檢查專家組，依據(jù)《遼寧傳媒學(xué)院本科生畢業(yè)論文質(zhì)量檢查評價(jià)表》進(jìn)行檢查，并匯總專家意見，對抽檢的每一篇畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行等級評定。

第四章 檢查的主要內(nèi)容

第十條 選題檢查的主要內(nèi)容
1．選題在專業(yè)方向、綜合能力訓(xùn)練、工作量、選題難度和廣度等方面是否合適；
2．選題是否貼近社會生產(chǎn)、生活實(shí)際，是否具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義，是否在實(shí)習(xí)、和社會調(diào)查等社會實(shí)踐中完成選題的；
3．指導(dǎo)教師的資格、指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)量是否符合有關(guān)規(guī)定，與以往指導(dǎo)的題目是否有變化或改進(jìn)等。

第十一條 中期檢查的主要內(nèi)容
1. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)度是否與總體進(jìn)度安排吻合；
2. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是否達(dá)到預(yù)期的質(zhì)量和要求；
3. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是否遇到困難；
4. 教師的指導(dǎo)是否到位，對學(xué)生要求是否嚴(yán)格。

第十二條 答辯檢查的主要內(nèi)容
1. 答辯的組織工作是否認(rèn)真，過程是否嚴(yán)謹(jǐn)；
2. 答辯教師的組成是否符合要求；
3. 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量、答辯資格審查和答辯情況；

第十三條 質(zhì)量評價(jià)的主要內(nèi)容
1. 二級學(xué)院對本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各環(huán)節(jié)的管理是否規(guī)范；
2. 指導(dǎo)教師對本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)的相關(guān)記錄是否完備；
3. 學(xué)生本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量是否符合人才培養(yǎng)要求和《遼寧傳媒學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)范》的要求，是否存在抄襲、剽竊等違背學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范的現(xiàn)象。

第五章 檢查結(jié)果的反饋與處理

第十四條 檢查發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)及時(shí)反饋給相關(guān)二級學(xué)院，各二級學(xué)院對學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控部門反饋的信息及本學(xué)院組織檢查的信息進(jìn)行認(rèn)真分析，及時(shí)反饋相關(guān)指導(dǎo)教師和學(xué)生，以保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）順利進(jìn)行，提高論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量。

第六章 附則

第十五條 本辦法自公布之日起執(zhí)行，由督導(dǎo)處負(fù)責(zé)解釋。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?遼寧傳媒學(xué)院

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2022年3月1日

一、聽課形式與要求

（一）各級領(lǐng)導(dǎo)聽課

1.校級領(lǐng)導(dǎo)定期深入教學(xué)一線，了解和掌握教風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況。校長、書記、分管教學(xué)副校長每學(xué)期聽課至少10學(xué)時(shí)，其中至少聽1學(xué)時(shí)思政課；其他校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課至少4學(xué)時(shí)。

2.二級學(xué)院院長、副院長除了完成督導(dǎo)聽課任務(wù)外，還應(yīng)全面了解和掌握所屬學(xué)院的教學(xué)，每學(xué)期學(xué)院內(nèi)聽課不少于8學(xué)時(shí)；學(xué)工負(fù)責(zé)人應(yīng)全面了解和掌握所屬學(xué)院學(xué)風(fēng)情況，每學(xué)期學(xué)院內(nèi)聽課不少于10學(xué)時(shí)。

3.各系（部）作為教學(xué)活動、教學(xué)研究、教學(xué)組織及管理的最基層單位，系（部）主任應(yīng)對其所屬教師的教學(xué)情況全面了解，并組織進(jìn)行經(jīng)常性的交流、提高。系（部）主任每學(xué)期要完成督導(dǎo)聽課任務(wù)對系內(nèi)全體教師進(jìn)行聽課。此外，系（部）內(nèi)的重點(diǎn)聽課不少于4學(xué)時(shí)。

（二）督導(dǎo)聽課

學(xué)校設(shè)立教育督導(dǎo)組，組織校級督導(dǎo)員開展聽課。督導(dǎo)每學(xué)期必須認(rèn)真完成督導(dǎo)處安排的聽課任務(wù)，做到及時(shí)反饋聽課、評課的意見，幫助教師提高授課水平。

（三）教務(wù)處聽課

教務(wù)處處長作為全校教學(xué)工作的計(jì)劃、組織、實(shí)施和管理部門負(fù)責(zé)人，應(yīng)及時(shí)了解教學(xué)情況，應(yīng)對全校教師的教學(xué)情況比較清楚。根據(jù)教學(xué)管理和師資調(diào)配的要求，對新入職的教師、青年教師、教學(xué)問題較嚴(yán)重的教師展開聽課。

（四）“青藍(lán)工程”聽課

為幫助青年教師、新教師的成長，學(xué)校實(shí)行“青藍(lán)工程”，以經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師與新教師結(jié)對為基本形式，目的是發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師傳幫帶的作用，促進(jìn)新教師教學(xué)水平等多方面的提高。要求藍(lán)方教師與青方老師互相聽課，藍(lán)方教師每月聽青方教師課程不少于1學(xué)時(shí)，青方教師每月聽課不少于2學(xué)時(shí)。

二、聽課方式

聽課方式分為隨機(jī)聽課、診斷性聽課和公開課。校領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)采取隨機(jī)聽課，學(xué)院院長、系部主任、青藍(lán)雙方、教師根據(jù)實(shí)際需要選擇聽課對象，隨機(jī)聽課或重點(diǎn)聽課。診斷性聽課是對于教學(xué)效果差的教師，要組織教學(xué)督導(dǎo)、院長、系主任進(jìn)行診斷性聽課，幫助其查找問題，改進(jìn)和提高教學(xué)水平。公開課聽課是指學(xué)校、二級學(xué)院組織的示范課、觀摩課。對示范課、觀摩課采取集體聽課、集體評議的方式進(jìn)行。

三、聽課管理

（一）聽課

每次聽課時(shí)間不應(yīng)少于1學(xué)時(shí)（45分鐘），不得遲到和中途離開,每次聽課按要求認(rèn)真、詳細(xì)、實(shí)事求是地將聽課反饋評價(jià)填寫在《遼寧傳媒學(xué)院聽課評價(jià)表》上。

（二）評價(jià)

依據(jù)“公平公正、實(shí)事求是、綜合評價(jià)、重在提高”的原則，根據(jù)我校各類課程教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對所聽課程進(jìn)行客觀評價(jià)。評價(jià)教師備課和講授情況，內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)狀態(tài)、教學(xué)效果和教學(xué)特色等，確定聽課成績。

（三）反饋

聽課人員聽課后應(yīng)及時(shí)與授課教師交換意見，將對授課教師教學(xué)基本評價(jià)和建議反饋給授課教師。對聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時(shí)與職能部門（督導(dǎo)處、教務(wù)處等）反饋，以便及時(shí)解決課堂教學(xué)出現(xiàn)的問題。督導(dǎo)處每月末統(tǒng)計(jì)聽課人員聽課次數(shù)，編制督導(dǎo)聽課工作專項(xiàng)總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公布和反饋。

四、存檔及結(jié)果使用

（一）存檔

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校級督導(dǎo)員聽課評價(jià)表在聽課后上交，督導(dǎo)處負(fù)責(zé)完成相關(guān)存檔工作。院級督導(dǎo)、系（部）主任、教師以及屬于學(xué)校督導(dǎo)安排計(jì)劃以外的聽課，其評價(jià)表由二級學(xué)院進(jìn)行整理、匯總、歸檔保存，并在期末向督導(dǎo)處上報(bào)聽課工作總結(jié)。

（二）結(jié)果使用

課堂聽課是學(xué)校了解教師教學(xué)狀態(tài)的重要方式。聽課評課意見納入學(xué)校教師教學(xué)質(zhì)量綜合考核內(nèi)容，是教師考核、晉升、職稱評聘的依據(jù)之一。

五、說明

本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，原有關(guān)制度同時(shí)廢止，本制度由督導(dǎo)處負(fù)責(zé)解釋。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 遼寧傳媒學(xué)院

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2022年3月1日

第一條? 為進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理，完善教育教學(xué)質(zhì)量保障體系，促進(jìn)教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂本章程。

第二條??教育督導(dǎo)組是對人才培養(yǎng)全過程進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)，提出意見和建議，提供咨詢和決策依據(jù)的專家組織。督導(dǎo)組對學(xué)校實(shí)行全面督導(dǎo)，包括督教、督學(xué)、督管。

第三條??教育督導(dǎo)組工作堅(jiān)持“以督促教、以督促學(xué)、以督促管、教學(xué)相長，提高質(zhì)量”的原則，促進(jìn)教師發(fā)展，幫助學(xué)生成才，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)校教育教學(xué)管理水平。

第二章? 組織

第四條??督導(dǎo)組設(shè)組長、副組長、督導(dǎo)員若干名（由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、二級學(xué)院院長、校內(nèi)、外專家、教授等組成）。督導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在督導(dǎo)處，具體負(fù)責(zé)督導(dǎo)組的日常工作。

第三章　聘任

第五條??督導(dǎo)員應(yīng)符合以下基本條件：

（一）熱愛教育事業(yè)，熟悉黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)；

（二）堅(jiān)持原則，辦事公道，責(zé)任心強(qiáng)，廉潔自律；

（三）關(guān)注學(xué)校發(fā)展，長期從事教學(xué)或教學(xué)管理工作，具有較高的教育教學(xué)水平、豐富的教育及管理工作經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)、科研方面成績突出，為教育督導(dǎo)工作貢獻(xiàn)力量；

（四）身體健康，能夠滿足履行督導(dǎo)職責(zé)的要求。

第六條??督導(dǎo)員實(shí)行聘任制。在個(gè)人自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校遴選聘任并頒發(fā)聘書。每屆聘期為二年，根據(jù)工作需要、身體情況等，可以續(xù)聘或解聘。

第七條???在聘期內(nèi)，對不能認(rèn)真履行職責(zé)或工作不認(rèn)真的督導(dǎo)員，學(xué)校有權(quán)對其解聘。

第四章　職責(zé)

第八條???督教方面主要職責(zé)包括：

（一）督查日常教學(xué)秩序、課堂教學(xué)情況，對干擾和影響正常教學(xué)秩序的現(xiàn)象進(jìn)行制止，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，提出整改意見和建議。

（二）依據(jù)《遼寧傳媒學(xué)院聽課制度》要求，在全校范圍內(nèi)開展隨機(jī)性聽課，或按照學(xué)校統(tǒng)一布署進(jìn)行針對性聽課。根據(jù)聽課掌握的教師教學(xué)情況開展示范課、觀摩課、經(jīng)驗(yàn)交流會，引導(dǎo)教師提高教學(xué)水平。

（三）參與教務(wù)處組織的期初、期中、期末教學(xué)檢查工作。協(xié)助評建處檢查和評價(jià)教師教案、教學(xué)日志、授課計(jì)劃等教學(xué)檔案材料。

（四）依據(jù)《遼寧傳媒學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作手冊》，抽查教師指導(dǎo)狀態(tài)，巡查畢業(yè)答辯秩序；協(xié)助評建處檢查畢業(yè)論文檔案材料。

（五）依據(jù)考務(wù)管理相關(guān)制度，參與教務(wù)處組織的期末考試命題、試卷評閱、成績錄入、成績分析、成績公示等各項(xiàng)考務(wù)工作的檢查；巡視抽查監(jiān)考履職及考試規(guī)范情況。

（六）全程監(jiān)督藝術(shù)加試實(shí)施過程，抽查組織考試、考務(wù)安全、試卷保密、監(jiān)考履職、試卷批閱、成績錄入、成績公示等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，確保藝術(shù)加試公平公正。

（七）參加各類教學(xué)評獎(jiǎng)、評優(yōu)、評估等活動，參與教師晉升職稱、非教學(xué)人員轉(zhuǎn)任教師、新進(jìn)教學(xué)人員試講及轉(zhuǎn)正的教學(xué)考核。

第九條??督學(xué)方面主要職責(zé)包括：

（一）深入一線聽課及日常教學(xué)巡查，監(jiān)督檢查學(xué)生聽課狀態(tài)、課堂紀(jì)律、遲到早退、到課率等情況，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)養(yǎng)成。

（二）巡視檢查期中、期末考試，大學(xué)英語等級考試等各類考試，抽查考風(fēng)考紀(jì)情況，以考風(fēng)促教風(fēng)、引學(xué)風(fēng)。

（三）抽查學(xué)生作業(yè)、試卷、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)踐活動、作品展、項(xiàng)目整合答辯、畢業(yè)答辯等環(huán)節(jié)。

（四）開展文明禮儀和行為規(guī)范監(jiān)督抽查工作，對男女學(xué)生行為不得體、衣冠不整進(jìn)出教學(xué)樓、公共場所吸煙酗酒、帶食物進(jìn)教室、就餐不排隊(duì)等現(xiàn)象進(jìn)行制止，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋相關(guān)處室，相關(guān)處室向督導(dǎo)回復(fù)整改及處理結(jié)果，形成閉環(huán)式管理。

第十條??督管方面主要職責(zé)包括：

（一）依據(jù)相關(guān)部門的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)責(zé)任書，每學(xué)期末協(xié)助人事處督促各部門完成工作任務(wù)。

（二）協(xié)助人事處抽查學(xué)校教職工的工作狀態(tài)和在崗情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋相關(guān)處室，相關(guān)處室向督導(dǎo)回復(fù)整改及處理結(jié)果，形成閉環(huán)式管理。

（三）定期開展師生滿意度問卷調(diào)查，聯(lián)合教務(wù)處、學(xué)生處、后勤服務(wù)處等部門召開師生代表座談會，了解全校師生對教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等方面的意見和建議，形成報(bào)告，為學(xué)校教育教學(xué)及改革提供參考。

（四）對教室和教學(xué)設(shè)施設(shè)備等使用、管理中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)反饋相關(guān)處室，相關(guān)處室向督導(dǎo)回復(fù)整改及處理結(jié)果，形成閉環(huán)式管理。

（五）抽查校園衛(wèi)生環(huán)境和安全管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋相關(guān)處室，相關(guān)處室向督導(dǎo)回復(fù)整改及處理結(jié)果，形成閉環(huán)式管理。

（六）抽查學(xué)校后勤服務(wù)人員熱情服務(wù)，監(jiān)督食堂飯菜衛(wèi)生、價(jià)格合理、勤儉節(jié)約、無浪費(fèi)。

第十一條??完成學(xué)校臨時(shí)增派的其他工作。

第五章? 工作要求

第十二條??督導(dǎo)員應(yīng)堅(jiān)持公平、公正、公開、實(shí)事求是的工作原則，秉公辦事。

第十三條??督導(dǎo)工作應(yīng)緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作大局，以提高教學(xué)質(zhì)量、確保人才培養(yǎng)為目的，對教育教學(xué)工作進(jìn)行全過程督導(dǎo)。

第十四條??督導(dǎo)員要認(rèn)真履行職責(zé)，工作時(shí)佩帶“遼寧傳媒學(xué)院督導(dǎo)”胸牌，按規(guī)定督查，并按時(shí)完成好各項(xiàng)督導(dǎo)任務(wù)。

第十五條???督導(dǎo)員要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，更新觀念、求實(shí)創(chuàng)新，不斷提高督導(dǎo)能力。

第六章? 權(quán)益保障

第十六條??督導(dǎo)員是代表學(xué)校執(zhí)行督導(dǎo)職責(zé)，在職責(zé)范圍內(nèi)督導(dǎo)工作具有獨(dú)立性，督導(dǎo)員在執(zhí)行、履職過程中，學(xué)校相關(guān)部門和全校師生、員工應(yīng)予以配合和支持，及時(shí)、真實(shí)地為督導(dǎo)員提供所需材料、信息，保證督導(dǎo)工作的順利進(jìn)行。

第十七條? 學(xué)校將保護(hù)督導(dǎo)員的權(quán)益，對故意損害督導(dǎo)員名譽(yù)或造成人身傷害的個(gè)人或部門給予嚴(yán)肅處理，追究相應(yīng)責(zé)任。

第十八條? 學(xué)校相關(guān)部門對督導(dǎo)提出的指導(dǎo)意見、建議以及在督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的問題等應(yīng)予以充分重視，積極協(xié)調(diào)并組織落實(shí)，及時(shí)作出答復(fù)，確保督導(dǎo)工作的實(shí)效，形成閉環(huán)式管理。

第十九條??對督導(dǎo)結(jié)果有不同意見可向分管校領(lǐng)導(dǎo)反映、申訴。

?第七章? 附則

第二十條??各二級學(xué)院參照本章程成立二級學(xué)院督導(dǎo)工作組，結(jié)合實(shí)際工作情況，制定相應(yīng)的督導(dǎo)工作實(shí)施細(xì)則，建立健全二級督導(dǎo)監(jiān)控體系，切實(shí)抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控工作。

第二十一條 本章程自發(fā)布之日起執(zhí)行，原《遼寧傳媒學(xué)院督導(dǎo)委員會工作條例》同時(shí)廢止。

第二十二條 本章程由督導(dǎo)處負(fù)責(zé)解釋。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?遼寧傳媒學(xué)院

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2022年3月1日