督導(dǎo)處召開本學(xué)期督導(dǎo)工作交流會(huì)，助力教學(xué)工作提質(zhì)增效

10月15日，為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)工作，提升教學(xué)質(zhì)量，督導(dǎo)處精心組織并開展了2025-2026學(xué)年第一學(xué)期學(xué)期督導(dǎo)工作交流會(huì)暨教學(xué)督導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)。此次會(huì)議邀請(qǐng)了所有校級(jí)督導(dǎo)、各二級(jí)學(xué)院教學(xué)副院長以及系主任踴躍參與。

會(huì)議伊始，孫吉副處長圍繞本學(xué)期開學(xué)以來的校級(jí)督導(dǎo)聽評(píng)課情況展開階段性總結(jié)。他指出，在當(dāng)前的聽課工作中，存在聽課人數(shù)較少等突出問題，這一情況可能影響對(duì)教學(xué)情況的全面、深入了解，不利于精準(zhǔn)把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，為后續(xù)教學(xué)改進(jìn)提供有力依據(jù)。

隨后，孫吉副處長針對(duì)學(xué)生督導(dǎo)信息聯(lián)絡(luò)員在日常反饋中提及的問題進(jìn)行了深入剖析。學(xué)生作為教學(xué)活動(dòng)的直接參與者，其反饋的問題往往能直觀反映教學(xué)過程中的實(shí)際狀況。孫副處長強(qiáng)調(diào)，各二級(jí)學(xué)院務(wù)必高度重視這些問題，認(rèn)真分析原因，積極采取有效措施加以解決，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在優(yōu)秀典型案例推選工作方面，孫吉副處長也進(jìn)行了詳細(xì)總結(jié)與部署。他明確表示，本年度優(yōu)秀典型案例推選工作正在有序推進(jìn)，鼓勵(lì)校級(jí)督導(dǎo)及各二級(jí)學(xué)院積極挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例，踴躍推薦至督導(dǎo)處。這些優(yōu)秀案例不僅是教學(xué)成果的集中展示，更是為其他教師提供了可借鑒、可學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，為確保優(yōu)秀教師自薦材料的質(zhì)量與規(guī)范性，孫副處長還專門提出了相應(yīng)要求，并貼心提供了撰寫模板，希望廣大教師能夠精心準(zhǔn)備，充分展現(xiàn)自身教學(xué)風(fēng)采。

此次會(huì)議節(jié)奏緊湊、內(nèi)容豐富且極具實(shí)操性，為下階段督導(dǎo)相關(guān)工作的順利開展指明了清晰方向，提供了切實(shí)可行的指導(dǎo)。相信在督導(dǎo)處、校級(jí)督導(dǎo)以及各二級(jí)學(xué)院的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將邁向新的臺(tái)階，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。