“創(chuàng)新之帆，蓄力遠航”創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)系列講座(四）

?為響應(yīng)貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署，按照高質(zhì)量發(fā)展的要求，更大力度實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，遼寧傳媒學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會為廣大遼傳學(xué)子開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列活動——“創(chuàng)新之帆，蓄力遠航”系列講座，本次講座邀請的是楊平老師來為同學(xué)們講解——《我們眼中的“創(chuàng)新”》（本次講座全程線上進行）本次講座，楊平老師著重介紹闡述了創(chuàng)新,創(chuàng)意和創(chuàng)造的含義，以及創(chuàng)新的規(guī)律，并讓同學(xué)們正確認識大學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素質(zhì)，能力等。并且詳細介紹了環(huán)境對創(chuàng)新的影響。創(chuàng)意對創(chuàng)新具有始動功能，假如沒有創(chuàng)意，創(chuàng)新就 不可能存在。創(chuàng)意可以證明每一個人都具有創(chuàng)造力，由此也破除了對創(chuàng)新的神秘感。我們說，創(chuàng)意是思維過程，創(chuàng)造是把這種設(shè)想物化為有形的新產(chǎn)品，創(chuàng)業(yè)是利用新產(chǎn)品創(chuàng)建一個新事業(yè)，因此無論是創(chuàng)意、創(chuàng)造還是創(chuàng)業(yè)，這整個過程都是創(chuàng)新。最后，楊平老師鼓勵同學(xué)們積極提升自己的創(chuàng)新素質(zhì)和能力培養(yǎng)創(chuàng)新興趣、情感，磨煉創(chuàng)新意志，訓(xùn)練創(chuàng)新思維，才能達到最終的目的。