訪企拓崗新篇章，遼傳學(xué)子耀四方 | 巡訪沈陽(yáng)金澤裝飾工程有限公司
為響應(yīng)學(xué)校訪企拓崗的工作號(hào)召，更好的架起學(xué)校與企業(yè)的橋梁，近日，遼寧傳媒學(xué)院校長(zhǎng)宋吉鑫、副校長(zhǎng)宋喜仁、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)處副處長(zhǎng)李旭玲以及以學(xué)院院長(zhǎng)王惠寧為首的城市學(xué)院教師團(tuán)一行11人到沈陽(yáng)金澤裝飾工程有限公司進(jìn)行了企業(yè)巡訪。
首先，張利欣副院長(zhǎng)做開(kāi)場(chǎng)介紹。他說(shuō)，金澤裝飾已經(jīng)與城市學(xué)院合作多年，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓雙方一直保持著友好、穩(wěn)定的合作的關(guān)系，學(xué)校一直致力于培養(yǎng)出真正愛(ài)設(shè)計(jì)、喜歡設(shè)計(jì)工作的設(shè)計(jì)師，而在金澤實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)校教學(xué)成果最好的的檢驗(yàn)，從而金澤的實(shí)習(xí)質(zhì)量得到了廣大師生的一致好評(píng)。
朱巖總經(jīng)理對(duì)公司做了介紹，展示了公司近期所做的項(xiàng)目，在此過(guò)程中也說(shuō)明公共藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、藝術(shù)與科技專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景非常好，和公司的項(xiàng)目很吻合，遼傳輸送的畢業(yè)生質(zhì)量越來(lái)越好，部分實(shí)習(xí)生在公司中已成為核心力量。公司專(zhuān)門(mén)為實(shí)習(xí)的學(xué)生定制了培訓(xùn)課程，帶領(lǐng)學(xué)生從設(shè)計(jì)、材料、施工等多方位全面實(shí)踐學(xué)習(xí)。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以顧客為中心，不斷打磨自己的專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。朱總高度贊揚(yáng)學(xué)校在教學(xué)方面取得的成就，在不斷提升業(yè)內(nèi)知名度的同時(shí)，為企業(yè)輸送了大量高質(zhì)量人才，在相互促進(jìn)中相互成就。
就業(yè)處李旭玲副處長(zhǎng)提出，金澤輪崗后定崗的方式非常好，可以做到知人善用，培訓(xùn)大綱與學(xué)校定制培養(yǎng)方案一致，重視學(xué)生的各項(xiàng)能力培養(yǎng)，在傳授經(jīng)驗(yàn)過(guò)程中毫無(wú)保留，所學(xué)專(zhuān)業(yè)技能與就業(yè)無(wú)縫銜接，更加注重學(xué)生長(zhǎng)期發(fā)展。
城市學(xué)院王惠寧院長(zhǎng)談及，希望學(xué)生能夠在本專(zhuān)業(yè)有所建樹(shù)，重視每一次參賽，珍惜每一次提升自己的機(jī)會(huì)。現(xiàn)階段設(shè)計(jì)工作作為朝陽(yáng)行業(yè)，設(shè)計(jì)師的收入和社會(huì)地位都明顯提高，相信所有懷揣夢(mèng)想的學(xué)生都有一個(gè)燦爛的未來(lái)。
宋喜仁副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，今天巡訪非常有必要，掌握了學(xué)生們?cè)谄髽I(yè)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解了本校學(xué)生在行業(yè)激烈競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)和不足，金澤作為長(zhǎng)期合作的實(shí)習(xí)企業(yè)，致力于學(xué)生全方位的培養(yǎng)，實(shí)習(xí)取得的成果讓人眼前一亮。
宋吉鑫校長(zhǎng)總結(jié)到，“項(xiàng)目進(jìn)課堂，教學(xué)進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)”既是難點(diǎn)，也是亮點(diǎn)。人的智慧才是最完美的AI，無(wú)論科技如何進(jìn)步人類(lèi)的創(chuàng)新個(gè)性思維是無(wú)可替代的，設(shè)計(jì)師最重要的就是沒(méi)有圍墻，固定的框架會(huì)讓天才變成繪圖員，天馬行空的想象才能成就設(shè)計(jì)大師。專(zhuān)業(yè)的技能固然重要，是非的分辨也是關(guān)鍵，先學(xué)會(huì)做人，后學(xué)會(huì)做事，企業(yè)培養(yǎng)方案讓學(xué)生的成長(zhǎng)健康而迅速，我們放心、我們滿意。感謝金澤這樣有社會(huì)責(zé)任的企業(yè)，與我校共同進(jìn)步成長(zhǎng)，企業(yè)茁壯成長(zhǎng)，學(xué)校四海揚(yáng)名，學(xué)生桃李滿天下。
期間，校領(lǐng)導(dǎo)及隨行教師與實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了親切互動(dòng)，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況，特別關(guān)注實(shí)習(xí)過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力予以指導(dǎo)。
此次巡訪搭建了校企之間更深層次合作的橋梁，進(jìn)一步深化了“項(xiàng)目進(jìn)課堂，教學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)”的教學(xué)模式，增加了彼此長(zhǎng)期合作的信心。訪企拓崗只是學(xué)院就業(yè)工作邁出的一小步，但相信會(huì)是鞏固校企合作方式的一大步，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，一名畢業(yè)生到一名大師的距離又何止是一段青澀的實(shí)習(xí)時(shí)光，但相信每一寸充實(shí)的光陰，每一段美好的相遇，才能成就一段美麗人生。