傾聽(tīng)心聲 助力成長(zhǎng) 共謀發(fā)展 | 城市學(xué)院召開(kāi)師生座談會(huì)

? ? ? ?為進(jìn)一步提高我院學(xué)生對(duì)校園生活的滿意度,加快實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的期望,提升校園生活多元化需求,城市學(xué)院于2022年11月9日15:00時(shí)以線上結(jié)合線下同屏模式開(kāi)展師生座談會(huì),出席會(huì)議的有城市學(xué)院院長(zhǎng)王惠寧,副院長(zhǎng)張利欣,學(xué)工負(fù)責(zé)人燕楠,各系主任及各專業(yè)學(xué)生代表

? ? ? ? 第一環(huán)節(jié):圍繞學(xué)業(yè)問(wèn)題展開(kāi)探討,學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際情況對(duì)課程、活動(dòng)的設(shè)置和感受抒發(fā)內(nèi)心的想法,提出肯定與建議。

第二環(huán)節(jié):圍繞學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)、硬件設(shè)施、日常生活等方面,闡述自己目前所遇到的問(wèn)題和迫切希望能解決的問(wèn)題。根據(jù)每位學(xué)生代表的闡述,老師們對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)解釋并做好記錄,并當(dāng)場(chǎng)給出了積極回應(yīng),得到了學(xué)生代表的共鳴和熱烈的掌聲。

? ? ? ? 在師生座談會(huì)上,學(xué)生代表們對(duì)各位老師在學(xué)業(yè)、生活上的幫助表達(dá)了感謝與感恩之情。學(xué)生代表郭譯璟提出要總結(jié)他人經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到自身實(shí)踐當(dāng)中去,希望有更多的機(jī)會(huì)去聆聽(tīng)老師們的經(jīng)驗(yàn)與建議。學(xué)生代表滕建寧提出“感謝老師通過(guò)生活案例,給予同學(xué)們更豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),幫助大家實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)的美好期望”。

? ? ? ? 學(xué)工負(fù)責(zé)人燕楠肯定了同學(xué)們心系學(xué)院、積極建言獻(xiàn)策的主人翁精神,指出學(xué)生干部要切實(shí)發(fā)揮好橋梁紐帶作用,把同學(xué)們的日常需求用正當(dāng)渠道反饋給學(xué)院,也要將學(xué)院的相關(guān)政策、舉措及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。學(xué)院將根據(jù)同學(xué)們提出的意見(jiàn)、建議,及時(shí)反饋落實(shí),在不斷改進(jìn)中夯實(shí)學(xué)生的教育、管理和服務(wù)工作,切實(shí)提升同學(xué)的滿意度和獲得感。

 

? ? ? ? 城市學(xué)院副院長(zhǎng)張利欣鼓勵(lì)學(xué)生們“多實(shí)踐、多比拼”,在過(guò)程中積攢經(jīng)驗(yàn),學(xué)院也將根據(jù)學(xué)生們提出的意見(jiàn)和建議做出梳理、研究、整改,貼合實(shí)際情況,進(jìn)一步滿足學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活所需。關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),了解學(xué)生更多需求,從實(shí)際出發(fā),真切為學(xué)生考慮,不斷為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 

? ? ? ? 會(huì)議最后,城市學(xué)院院長(zhǎng)王惠寧對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行總結(jié),也對(duì)我院學(xué)生提出了幾點(diǎn)期望和建議:

第一,做到“六有”:有理想、有追求、有抱負(fù)、有思想,有能力、有上進(jìn)心;第二,做到“六不”:不放棄、不自滿、不松懈、不退縮、不浮躁、不驕縱;第三,做到“六勇”:勇于參與、勇于承擔(dān)、勇于探索、勇于奮進(jìn)、勇于表現(xiàn)、勇于發(fā)展;第四,做到“四積極”:積極參加活動(dòng)、積極提高自身素質(zhì)、積極全面發(fā)展自身、積極發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)。

 

? ? ? ? 最后,叮囑同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的大學(xué)生活中學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜,感恩父母老師的栽培,珍惜當(dāng)下,抓住一切機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自我超越。做好學(xué)生本職工作的同時(shí),也要不斷地完善自身,提高自己,在大學(xué)這個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

? ? ? ? 本次學(xué)生座談會(huì)搭建了學(xué)院與學(xué)生溝通、交流的服務(wù)平臺(tái),增進(jìn)了師生之間的相互了解,加深了學(xué)校與學(xué)生之間的感情。學(xué)校將繼續(xù)貫徹“以生為本”的服務(wù)理念,傾聽(tīng)學(xué)生心聲,回應(yīng)學(xué)生關(guān)切,以解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),不斷增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)院的認(rèn)同感和歸屬感,把學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展和助力學(xué)生成長(zhǎng)的強(qiáng)大動(dòng)力,扎實(shí)推進(jìn)“我為學(xué)生辦實(shí)事”走深走實(shí),服務(wù)高水平開(kāi)放大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展。