產(chǎn)教研深度融合 項目包教學落地 | 遼寧傳媒學院城市學院數(shù)媒樓項目教學取得圓滿成功

遼傳城市學院創(chuàng)新教學實踐取得了令人矚目的成果，學院將北校區(qū)數(shù)媒樓室內(nèi)空間設(shè)計項目作為教學案例，通過實際項目驅(qū)動教學，實現(xiàn)了產(chǎn)教研的深度融合。

該項目自啟動以來，便吸引了眾多師生的關(guān)注。城市學院環(huán)境設(shè)計專業(yè)的帶頭人王惠寧教授親自掛帥，擔任項目負責人。王教授帶領(lǐng)團隊教師，結(jié)合室內(nèi)設(shè)計理論與實踐，精心制定教學計劃，為學生們提供了一個真實且具有挑戰(zhàn)性的學習環(huán)境。

設(shè)計初期，數(shù)媒樓的設(shè)計理念確立成為整個項目過程中大家探討的重難點。在王惠寧教授的指導下，團隊經(jīng)過多次研討與碰撞，最終將設(shè)計理念確定為“記載與傳承”。這一理念聚焦于“媒介”本身，旨在通過數(shù)媒樓展現(xiàn)人類文明媒介的演變歷程，將不同時代、地域的媒介符號巧妙融入同一空間，描繪了人類文明媒介更迭與延續(xù)的印跡和歷程，呈現(xiàn)出獨特的文化韻味和歷史深度。

隨著設(shè)計方案的確定，施工階段如期展開。與以往的教學實踐不同，這次施工不僅僅是施工人員的任務，更是師生團隊的一次重要實踐機會。他們親歷施工現(xiàn)場，與施工人員并肩作戰(zhàn)，共同解決了一個又一個技術(shù)難題?！斑@次經(jīng)歷讓我明白了，設(shè)計不僅僅是紙上談兵，更重要的是要能夠落地實施?！币幻麑W生在施工現(xiàn)場的日記中寫道。“畢業(yè)后我一定要在設(shè)計行業(yè)發(fā)光發(fā)熱！”這種全程參與的實踐經(jīng)歷，不僅讓學生們深刻理解了設(shè)計與施工之間的聯(lián)系，也鍛煉了他們的團隊協(xié)作和問題解決能力，更加堅定了他們做設(shè)計行業(yè)的決心！

經(jīng)過數(shù)十日的精心打造，數(shù)媒樓室內(nèi)空間設(shè)計項目終于完美收官。新落成的數(shù)媒樓不僅功能完備、布局合理，更在細節(jié)之處流露出“設(shè)計師”的匠心與創(chuàng)意。這一成果不僅得到了學院領(lǐng)導和行業(yè)專家的高度評價，也贏得了廣大師生的一致好評。

此次項目教學的成功實施，充分展示了我校在應用型人才培養(yǎng)方面的獨特優(yōu)勢。通過真實項目的引入和教學過程的創(chuàng)新，為學生們搭建了一個展示才華、提升能力的廣闊舞臺，也為社會培養(yǎng)了一批既懂理論又會實踐的高素質(zhì)專業(yè)人才。

未來，城市學院將繼續(xù)深化產(chǎn)教研融合，探索更多富有成效的教學模式，為培養(yǎng)新時代高素質(zhì)人才貢獻更大力量。