心懷初心使命，當(dāng)好青春引路人| 我校輔導(dǎo)員劉司男獲評(píng)為“遼寧省高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”
近日，省教育廳、省教育基金會(huì)下發(fā)了關(guān)于表彰2021年遼寧省高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員的決定，我校輔導(dǎo)員劉司男獲評(píng)為“遼寧省高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
在遼寧傳媒學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院流行著一句話：
“有事找‘男哥’。”
在學(xué)生眼中，他是無(wú)所不能的“超人”，是陪伴學(xué)生成長(zhǎng)的良師益友，是帶領(lǐng)大家披荊斬棘奪取大獎(jiǎng)的引路人。他就是藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員劉司男。
自2011年入職我校擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，劉司男10年來(lái)扎根學(xué)生工作一線，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)贏得了廣大師生的贊許。他以高度的責(zé)任感踐行了教育工作，樹(shù)立了一個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的良好形象。
一、心中有愛(ài)，為生服務(wù) 踐行輔導(dǎo)員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
自從參加工作以來(lái)，劉司男嚴(yán)格要求自己，以身作則。他認(rèn)為，輔導(dǎo)員要輔之于行，導(dǎo)之于心，既要為學(xué)生樹(shù)立正確的信仰和觀念，又要為黨和國(guó)家培養(yǎng)應(yīng)用型人才。
他在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干。對(duì)所帶學(xué)生十分了解。生活中能關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。深入到寢室和教室當(dāng)中是他的工作常態(tài)。
劉司男（左）與學(xué)生談心談話
“貼近學(xué)生的生活，服務(wù)于學(xué)生才能讓他得到學(xué)生的認(rèn)可及支持。”劉司男這樣說(shuō)。在工作中，他注重以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，通過(guò)開(kāi)展紅色主題的團(tuán)學(xué)活動(dòng)教育學(xué)生，堅(jiān)定團(tuán)員青年的理想信念。
2021年正值建黨100周年之際，他帶領(lǐng)全院團(tuán)員積極投身于愛(ài)國(guó)主義紅色主題教育。在2020年國(guó)家公祭日和2021年的清明節(jié)特殊黨課，組織學(xué)生自愿參與其中。活動(dòng)中的學(xué)生展現(xiàn)出大學(xué)生健康向上的風(fēng)采。多次被沈陽(yáng)電視臺(tái)、直播生活等媒體報(bào)道。
劉司男組織學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)
二、凝智聚力、培育典型 為學(xué)生做好頂層設(shè)計(jì)
“永遠(yuǎn)把學(xué)生放在第一位。”劉司男說(shuō)，大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感教育不僅僅通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)行，還要利用管理育人、服務(wù)育人、實(shí)踐育人、文化育人、科研育人等多種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。
他帶領(lǐng)學(xué)生積極參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，專心于學(xué)生的思想引導(dǎo)和團(tuán)學(xué)活動(dòng)，參加“改革開(kāi)放四十周年”、“小動(dòng)物救助中心公益活動(dòng)”、“新農(nóng)村建設(shè)墻畫進(jìn)農(nóng)村”等活動(dòng)幾十次。在社會(huì)上得到了一致的好評(píng)。
劉司男帶領(lǐng)學(xué)生榮獲沈陽(yáng)高校橄欖球邀請(qǐng)賽冠軍
工作之余，他利用自己的專業(yè)特長(zhǎng)擔(dān)任校足球社團(tuán)及校足球隊(duì)的指導(dǎo)老師。帶領(lǐng)校足球社團(tuán)及校足球隊(duì)取得了2017年哥德杯世界青年足球賽B25組第六名、2018年沈陽(yáng)市大學(xué)生聯(lián)賽第七名、2017年沈北新區(qū)高校足球社團(tuán)冠軍等成績(jī)。帶領(lǐng)橄欖球社團(tuán)獲得2020年沈陽(yáng)橄欖球協(xié)會(huì)首屆高校邀請(qǐng)賽冠軍。
他也得到了各部門的認(rèn)可。獲得了2015年沈陽(yáng)市大中學(xué)生社團(tuán)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、2018年沈陽(yáng)地區(qū)大學(xué)生足球聯(lián)賽優(yōu)秀教練員、2020年沈陽(yáng)橄欖球協(xié)會(huì)首屆高校邀請(qǐng)賽優(yōu)秀教練員等稱號(hào)。
三、迎難而上 主動(dòng)引導(dǎo) 做學(xué)生就業(yè)升學(xué)路上的扛旗人
2020年新冠肺炎疫情肆虐，畢業(yè)生的就業(yè)面臨著前所未有的壓力。作為畢業(yè)班輔導(dǎo)員，他結(jié)合學(xué)生的就業(yè)特點(diǎn)，既要讓學(xué)生放下對(duì)疫情的恐懼，又要科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生正確的面對(duì)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，主動(dòng)就業(yè)。
他將學(xué)生分為三類，準(zhǔn)升學(xué)學(xué)生、就業(yè)學(xué)生、慢就業(yè)學(xué)生。針對(duì)不同的類型，借助學(xué)校校企合作平臺(tái)，為學(xué)生提供“云宣講”“云面試”“云簽約”，通過(guò)新媒體樹(shù)立就業(yè)典型，建立“先就業(yè)”幫扶“慢就業(yè)”機(jī)制，成功為學(xué)生解決就業(yè)崗位，為學(xué)生重樹(shù)就業(yè)信心。
在精準(zhǔn)幫扶的過(guò)程中，他扎實(shí)的做事風(fēng)格，贏得了“慢就業(yè)”學(xué)生的信任，學(xué)生們對(duì)他介紹的工作放心，對(duì)他解讀的政策上心，“慢就業(yè)”學(xué)生由被動(dòng)變主動(dòng)。更有學(xué)生說(shuō)：“劉導(dǎo)，我想成為你這樣真實(shí)，有溫度，純粹的人”。
劉司男說(shuō)，每一個(gè)學(xué)生都是一本有趣的書(shū)，都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都值得他用心去學(xué)習(xí)，去體會(huì)。輔導(dǎo)員工作是值得他傾情投入一生心血的教育事業(yè)，是他作為中國(guó)共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)。
春風(fēng)化雨，桃李芬芳，劉司男是我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的一個(gè)縮影。我校輔導(dǎo)員們不僅是學(xué)生的向?qū)Ш屠蠋?，更是真摯關(guān)愛(ài)學(xué)生的朋友和家人。他們放棄了自己的休息時(shí)間去照顧學(xué)生，放棄了和家人團(tuán)聚的時(shí)刻與學(xué)生圍坐一堂，只為了學(xué)生能夠在我校感受到家一般的溫暖，能夠讓家長(zhǎng)放心將孩子交給我校。